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1、歌曲歌曲譯林出版社英語三年級下冊譯林出版社英語三年級下冊 Unit5Story timeZhu YuanHua Luogeng Experimental School It is DPT878.554522761 讓我們游戲吧！讓我們游戲吧！規(guī)則：規(guī)則：如果看到單詞時，請大聲讀出來，如果看到單詞時，請大聲讀出來，如果看到炸彈，一起說：如果看到炸彈，一起說：“BONG”。It is DPT878.554522761 你能猜猜我兒子幾歲嗎？你能猜猜我兒子幾歲嗎？幾歲？幾歲？How old are you?Im 你想知道周圍同學的年齡嗎？你想知道周圍同學的年齡嗎？問一問吧！問一問吧！你見到漂亮的玩具
2、，會說什么呢？你見到漂亮的玩具，會說什么呢？Its nice!How nice!Its great!Great!How lovely!多可愛呀！多可愛呀！Welcome to toy museum!歡迎來到玩具博物館！歡迎來到玩具博物館！Look！Who are they?Mike Helen Uncle John Tim worker 工作人員工作人員不同的玩具適合不同的年齡。不同的玩具適合不同的年齡。oneHow lovely!Tip：1、跟讀課文，注意模仿正確的、跟讀課文，注意模仿正確的語音語音、語調語調、語氣語氣哦！哦！2、注意閱讀記號，可以幫助你讀得更好聽哦！、注意閱讀記號，可以幫助
3、你讀得更好聽哦！表示重讀表示重讀表示降調表示降調表示升調表示升調讓我們讀書吧！讓我們讀書吧！twoHow old are you?threeThis is for you.fourfive這是給你們的。這是給你們的。Read in role.分角色讀。分角色讀。Tip:微笑著傾聽！微笑著傾聽！真誠地評價！真誠地評價！四人一組（四人一組（Mike,Helen,Tim and worker）看哪組讀得最棒！看哪組讀得最棒！比一比吧！比一比吧！四人一組，來表四人一組，來表演這個故事！演這個故事！快速分角色、注意語音語調、配上動作吧！快速分角色、注意語音語調、配上動作吧！Tip:微笑著觀看！微笑著觀看
4、！真誠地評價！真誠地評價！Ages:one-fiveAges:six-eleven歡迎你來到朱老師的玩具店！歡迎你來到朱老師的玩具店！在玩具店，有一個工作人員，他在玩具店，有一個工作人員，他/她正向你推薦玩具，你們會談些她正向你推薦玩具，你們會談些什么呢什么呢？打招呼：打招呼：Good morning./Nice to meet you.詢問：詢問：How old are you?/Would you like this one?.遞物品：遞物品：This is for you./Here you areLets summary！1、我們會認讀、我們會認讀one-ten這十個單詞這十個單詞了。
5、了。2、我知道詢問年齡應該用、我知道詢問年齡應該用A.two tenB.four fiveC.six sevenD.five nineSorry.Its a secret(秘密秘密).Its a secret.Its a secret.成年人成年人的年齡是個秘密哦！的年齡是個秘密哦！尤其尤其不能不能問女性的年齡！問女性的年齡！只有在購物或看病等地方只有在購物或看病等地方才能問年齡哦！才能問年齡哦！Lets summary！1、我們會認讀、我們會認讀one-ten這十個單詞這十個單詞了。了。2、我知道詢問年齡應該用、我知道詢問年齡應該用3、我能用英語說生活中的電話號碼、門、我能用英語說生活中的電話號碼、門牌號碼和車牌號碼等。牌號碼和車牌號碼等。Tip:Use these numbers in our daily life.在日常生活中使用這些數(shù)詞在日常生活中使用這些數(shù)詞.1.聽錄音，并跟讀課文三遍。2.找一找生活中的數(shù)字，并用英語表達。3.向你的家人和朋友介紹“How old are you?”使用注意點。
牛津蘇教三下Unit 5 How old are you課件1
