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專項(xiàng)部分 空間與圖形
二 比一比
1. 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短，高矮，輕重的含義。
2. 建立長(zhǎng)短，高矮，輕重的觀念，
3. 體會(huì)長(zhǎng)短、高矮和輕重是相對(duì)的。
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短，高矮，輕重
1、知道比較物體長(zhǎng)短、高矮、輕重的方法。
2、學(xué)會(huì)用“一端對(duì)齊”的方法比較長(zhǎng)短、高矮，很重要喲！
如：
3. 學(xué)會(huì)觀察簡(jiǎn)易天平比較物體的輕重
比長(zhǎng)短、
比高矮比輕重重 重
2、
三 分一分
整理房間（按單一標(biāo)準(zhǔn)分類）
我能找出分類的標(biāo)準(zhǔn)（比如形狀、數(shù)量、顏色、用途等），學(xué)會(huì)單一標(biāo)準(zhǔn)下分類的方法。
如下圖：我們把同類文具放在一起，以便于更快捷的找到所需要的文具。
整理書(shū)包（按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類）
1.學(xué)會(huì)選擇不同分類標(biāo)準(zhǔn)的方法，可不簡(jiǎn)單，我們要考慮物體的種類、用途、顏色、形狀等。
說(shuō)一說(shuō)：
2.分類標(biāo)準(zhǔn)不同，物體就有不同的分類。
3、
四 認(rèn)位置
前后
我會(huì)用“前”“后”描述物體的位置和順序。知道物體的前后位置關(guān)系是相對(duì)的，比較的對(duì)象發(fā)生變化，位置關(guān)系也發(fā)生變化。
如 ，在這個(gè)圖中
在 的后面， 在 的前面。
上下
物體的上下的位置關(guān)系也是相對(duì)的，比較的對(duì)象發(fā)生變化，位置關(guān)系也發(fā)生變化。
如：
的上面， ，
4、 的下面。
左右
1.我能正確、迅速地辨別左和右。
如： 在 的左邊， 在 的右邊。
2.左右也是相對(duì)的。
教室
我能用“前”“后”“上”“下”“左”“右”準(zhǔn)確的表達(dá)物體的位置與順序．
的上面是 ，
在的下面，
的左面是
的右面是
六 認(rèn)識(shí)物體
認(rèn)識(shí)
立體圖形及其特征
1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，知道它們的名稱及特征。
長(zhǎng)方體：是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有平平的面
正方體：是四四方方的，有平平的面
圓柱：是直直的，上下一樣粗細(xì)，兩頭是圓的，平的
球：是圓圓的
2、找一找生活中哪些物品是這些形狀的。
你說(shuō)我擺
1. 我能有條理地描述幾個(gè)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的相對(duì)位置與順序。
2. 根據(jù)要求正確地?cái)[放長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。并能數(shù)出復(fù)雜圖形中長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的個(gè)數(shù)。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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