《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 總復(fù)習(xí)2 圖形與幾何 第6課時(shí) 圖形的運(yùn)動(dòng)教案 北師大版(共1頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 總復(fù)習(xí)2 圖形與幾何 第6課時(shí) 圖形的運(yùn)動(dòng)教案 北師大版(共1頁DOC)（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第6課時(shí) 圖形的運(yùn)動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)
1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱。
2.能確定軸對稱圖形的對稱軸,能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對稱圖形,能將簡單的圖形平移或旋轉(zhuǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn)
體驗(yàn)圖形的變換過程,并有條理地表達(dá)圖形的變換過程。
教法學(xué)法
整理歸納、練習(xí)。
教學(xué)過程
一、自學(xué)嘗試
1.同學(xué)們能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)方式對下面這幾種物體進(jìn)行分類嗎?
火車、電梯、纜車、直升機(jī)螺紋槳、方向盤。
2.學(xué)生自主分類,引出物體的運(yùn)動(dòng)方式,包括平移、旋轉(zhuǎn)。
二、合作探究
1.什么是
2、軸對稱?
2.什么是平移?請你舉出生活中存在的實(shí)例。
3.什么是旋轉(zhuǎn)?請你舉出生活中存在的實(shí)例。
完成教材第97頁的回顧與交流,學(xué)生合作討論,教師查看并做一些指導(dǎo)。
三、匯報(bào)點(diǎn)評(píng)
1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對稱圖形;這條直線就是這個(gè)圖形的對稱軸。
2.圓的對稱軸,有無數(shù)條。
3.平移不改變圖形的形狀、大小和方向;旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀,對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。
四、鞏固練習(xí)
完成教材第97~98頁的鞏固與應(yīng)用的第1、2、3、4、5、6題。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 總復(fù)習(xí)2 圖形與幾何 第6課時(shí) 圖形的運(yùn)動(dòng)教案 北師大版(共1頁DOC)
