《人教版音樂五年級(jí)上冊(cè)《歡快的舞步》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版音樂五年級(jí)上冊(cè)《歡快的舞步》教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
人教版音樂五年級(jí)上冊(cè)《歡快的舞步》教案
第四單元?dú)g快的舞步
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：欣賞《大河之舞》
教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞樂曲《大河之舞》，感受愛爾蘭民族的熱情奔放。
2、結(jié)合相關(guān)資料，了解愛爾蘭民族特色和踢踏舞。
教學(xué)過程：
1、播放歌曲。
2、討論：這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感你從歌曲中感受到了什么
3、第二次播放歌曲，介紹愛爾蘭民族音樂舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)特色。
4、播放《大河之舞》音像資料，進(jìn)一步感受愛爾蘭音樂、舞蹈的熱情奔放。
5、跟著電視學(xué)跳踢踏舞。
6、再聽音樂，感受樂曲節(jié)奏的變化。并讓學(xué)生用踢踏的形式表現(xiàn)出來。
7、小結(jié)。
教學(xué)隨筆：學(xué)生能夠積極參與音樂活動(dòng)。
2、第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)《稍息立正站好》
教學(xué)目標(biāo)：
1、在聽賞中感受歌曲的熱烈，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的興趣。
2、能根據(jù)音樂的節(jié)奏，自編韻律操，表現(xiàn)音樂。
教學(xué)過程：
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。
2、聽賞范曉萱翻唱的歌曲《稍息立正站好》。初步感受樂曲的熱烈和強(qiáng)烈的節(jié)感。
3、說一說歌曲的特點(diǎn)。
4、跟著錄音學(xué)唱歌曲第二段。
5、學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏分組自編動(dòng)作。
6、各組表演。
7、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編排動(dòng)作。
8、跟著音樂表演韻律操。
9、小結(jié)。
教學(xué)隨筆：學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)，在音樂伴奏下，大部分學(xué)生肢體協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、具有準(zhǔn)確的節(jié)奏感。
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：欣賞《大家一起來》
教學(xué)目標(biāo)：
1、在聽賞中感受歌曲的熱烈，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的興趣。
2、能根據(jù)音樂的節(jié)奏，自編韻律操，表現(xiàn)音樂。
教學(xué)過程：
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課相關(guān)內(nèi)容。
2、聽賞孫悅演唱的歌曲《大家一起來》。初步感受樂曲的熱烈和強(qiáng)烈的節(jié)感。
3、說一說歌曲的特點(diǎn)。
4、跟著錄音學(xué)唱歌曲。
5、學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏分組自編動(dòng)作。
6、各組表演。
7、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編排動(dòng)作。
8、跟著音樂表演韻律操。
9、小結(jié)。
教學(xué)隨筆：學(xué)生在音樂活動(dòng)中積極參與，大膽表現(xiàn)。
3
人教版音樂五年級(jí)上冊(cè)《歡快的舞步》教案
