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1、江蘇省連云港市中考生物專題4 細胞是生命活動的基本單位(2)
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共18題;共36分)
1. (2分) (2015七上瑪納斯期中) 構(gòu)成細胞的有機物有( )
A . 氧、水、糖類
B . 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸
C . 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、無機鹽
D . 尿素、二氧化碳、蔗糖
2. (2分) (2016七上富順期中) 以下敘述正確的是( )
A . 實驗時,擦拭目鏡、物鏡和玻片都可以使用潔凈的紗布
B . 制作臨時裝片時,實驗材料越大
2、越有利于觀察到細胞
C . 細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的
D . 植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳氣體
3. (2分) (2017七上濱海期末) 構(gòu)成細胞的有機物有( )
A . 水、無機鹽、氧
B . 尿素、二氧化碳、糖類
C . 無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)
D . 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸
4. (2分) (2017七上廣東期中) 下列關(guān)于細胞知識的說法中,哪一項是正確的( )
A . 細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜
B . 細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的
C . 細胞中的能量轉(zhuǎn)換器指的是線粒體和細胞核
D . 在洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細胞上找不到葉綠體
3、
5. (2分) (2017威海模擬) 下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A . 細胞膜能控制物質(zhì)的進出
B . 線粒體和葉綠體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器,都能把光能轉(zhuǎn)化成化學能
C . 植物細胞和動物細胞的DNA主要儲存在細胞核中
D . DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息
6. (2分) 下列有關(guān)細胞的敘述中,不正確的一項是( )
A . 草履蟲體內(nèi),細胞質(zhì)的流動和物質(zhì)的運輸有關(guān)
B . 細胞分裂時染色體復制后平均分配到兩個子細胞中
C . 衰老植物體內(nèi),不存在分生組織
D . 高溫下,細胞膜一般不再具有控制物質(zhì)進出的功能
7. (2分) (2019
4、七上十堰期中) DNA主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的( )
A . 細胞壁
B . 細胞核
C . 細胞膜
D . 細胞質(zhì)
8. (2分) (2017惠安模擬) 下列說法中,不正確的是( )
A . 細胞分裂使細胞的數(shù)量增多,細胞分化形成了不同的組織
B . 克隆羊“多莉”的實例說明,細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
C . 細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,但細胞膜在光學顯微鏡下不易看清楚
D . 人體口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比少了細胞壁、葉綠體和液泡
9. (2分) 細胞中的哪個結(jié)構(gòu)能使光能轉(zhuǎn)變成化學能
A . 葉綠體
B . 細胞膜
C . 線粒體
D . 真菌
5、
10. (2分) (2016七上贛縣期中) 醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量,這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細胞中的( )完成的。
A . 細胞核
B . 葉綠體
C . 染色體
D . 線粒體
11. (2分) 植物細胞細胞質(zhì)中,與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A . 線粒體
B . 葉綠體
C . 細胞膜
D . 細胞壁
12. (2分) (2016七上騰沖期中) 植物體中能把光能轉(zhuǎn)化成化學能的結(jié)構(gòu)是( )
A . 細胞膜
B . 葉綠體
C . 線粒體
D . 細胞核
13. (2分) (2016七上柘城期中)
6、細胞的下列結(jié)構(gòu)中,與生物遺傳關(guān)系最密切的是( )
A . 細胞膜
B . 細胞核
C . 細胞質(zhì)
D . 細胞壁
14. (2分) 如果有一天地球上出現(xiàn)了類似如圖所示動物,最可能被運用的生物技術(shù)是( )
A . 克隆技術(shù)
B . 組織培養(yǎng)技術(shù)
C . 嫁接技術(shù)
D . 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
15. (2分) (2017海南會考) 在如圖中,對染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的正確圖示是( )
A .
B .
C .
D .
16. (2分) (2019七上成都期末) 生物體結(jié)構(gòu)和生命活動的基本單位是:( )
A . 細胞
B . 蛋
7、白質(zhì)
C . 組織
D . 系統(tǒng)
17. (2分) (2016七上寧鄉(xiāng)期末) 下列說法,最為確切的是( )
A . 細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)的基本單位
B . 生物體由小長大是細胞分裂的結(jié)果
C . 生物體由小長大是細胞分化的結(jié)果
D . 組織的形成是細胞分化的結(jié)果
18. (2分) (2015七上涪陵期中) 除病毒外,生物體都是由下列哪項構(gòu)成的?( )
A . 細胞
B . 組織
C . 器官
D . 系統(tǒng)
二、 實驗探究題 (共1題;共4分)
19. (4分) (2017七下山亭期末) 某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計了如下實驗步驟:
8、
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪飼料.
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.
d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請根據(jù)實驗和所學知識回答下列問題:
(1)
該探究實驗的變量是________.
(2)
實驗中A組合B租的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是________,B組的作用是________.
(3)
A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,是為了減少________對實驗結(jié)果的影響.
9、
(4)
預測實驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸________(早或遲)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸________(長或短).
(5)
根據(jù)預測可得出結(jié)論:甲狀脈激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設計:再選擇5只同種、同一批的小蝌蚪,將其________切除,其余條件應于________組相同(填“A”或“B”)
三、 綜合題 (共2題;共9分)
20. (4分) (2018七上長沙期中) 下圖表示動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題
(1) 圖A所示為________細胞,理由是它
10、沒有[④]________、[⑥]________和[⑧]________。
(2) 圖B細胞結(jié)構(gòu)中,具有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是________,能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是________,具遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[________]________。
(3) 切西瓜時流出很多汁水,我們把它叫做細胞液,細胞液存在于[⑧]________。
(4) 圖AB中均有的能量轉(zhuǎn)換器是________。
21. (5分) (2017七上漳州期末) 學習生物學已快一學期,請用所學知識回答問題
(1)
“生物都是由細胞構(gòu)成的”,這句話錯是因為________.
(2)
移栽幼苗時,根部總是帶
11、著一個土坨,這是為了保護幼苗的________.
(3)
如果將樹皮剝?nèi)ィ参锞秃苋菀姿劳?,主要是因為樹皮中運輸有機物的________管被切斷.
(4)
“四有”書記谷文昌帶領(lǐng)東山人民開展全民造林運動,使風沙肆虐的東山島變成綠樹成蔭、風景宜人的旅游勝地,這說明了生物能________環(huán)境.
第 7 頁 共 7 頁
參考答案
一、 單選題 (共18題;共36分)
1、答案:略
2-1、
3-1、
4、答案:略
5、答案:略
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、 實驗探究題 (共1題;共4分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
三、 綜合題 (共2題;共9分)
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、