《六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 數(shù)的整除 1.4 素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)(第2部分 素?cái)?shù)與合數(shù))課件 魯教版五四制.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 數(shù)的整除 1.4 素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)(第2部分 素?cái)?shù)與合數(shù))課件 魯教版五四制.ppt(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.4素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù),第二部分 素?cái)?shù)與合數(shù),知識(shí)回顧,1素?cái)?shù)、合數(shù)的概念;,250以內(nèi)的素?cái)?shù)表。,1判斷8,13,17,25,30,36,37,42,45是素?cái)?shù)還是合數(shù)。,說(shuō)一說(shuō),,2試著把上題各數(shù)幾個(gè)素?cái)?shù)相乘的形式。,問(wèn)題:怎樣的數(shù)能夠分解成幾個(gè)素?cái)?shù)相乘的形式。,答:合數(shù)。,記一記,1素因數(shù)、分解素因數(shù)的概念;,P13,看一看:,,(1)“樹(shù)枝分解法”,例:將6、28、60分解素因數(shù),解:見(jiàn)數(shù)學(xué)課本P13,,,看一看,(2)短除法,,,說(shuō)明:用短除法分解素因數(shù)的步驟 如下:1,2,3。 (見(jiàn)課本P13-14),例2:把48、35、60分解素因數(shù),解:見(jiàn)數(shù)學(xué)課本P13,注意:檢驗(yàn)每個(gè)因
2、數(shù)是否素?cái)?shù)。,說(shuō)一說(shuō),判斷下列說(shuō)法是否正確:,(1)15=15 1,15和1都是15的素因數(shù)。,(2)偶數(shù)都能分解素因數(shù)。,(3)35=5 7,5和7都是35的素因數(shù)。,(4)12=2 2 3,2和3都是12的素因數(shù)。,(5)12的素因數(shù)有2個(gè),分別是2和3。,(6)18分解素因數(shù)是18=2 3 3 1。,(7)2 3 5=30,這種形式叫做分解素因數(shù)。,(8)24有4個(gè)素因數(shù),分別是2,2,2,3。,說(shuō)一說(shuō),判斷下列說(shuō)法是否正確:,(1)15=15 1,15和1都是15的素因數(shù)。,(2)偶數(shù)都能分解素因數(shù)。,(3)35=5 7,5和7都是35的素因數(shù)。,(4)12=2 2 3,2和3都是15的素因數(shù)。,(5)12的素因數(shù)有2個(gè),分別是2和3。,(6)18分解素因數(shù)是18=2 3 3 1。,(7)2 3 5=30,這種形式叫做分解素因數(shù)。,(8)24有4個(gè)素因數(shù),分別是2,2,2,3。,,,,,,,,,練一練,1判斷7,9,12,19,21,27,32,35,40, 48,56能否分解素因數(shù)。,2將上題能分解素因數(shù)的數(shù)分解素因數(shù)。,3用短除法把24,39,54分解素因數(shù)。,說(shuō)一說(shuō),探討:,分解素因數(shù)與分解因數(shù)有何相同點(diǎn) 和不同點(diǎn)?,,,課堂小結(jié):,素因數(shù)、分解素因數(shù)的概念 分解素因數(shù)的方法 用短除法分解素因數(shù)的過(guò)程,結(jié)束,