全國各地名校2013年中考數(shù)學(xué)5月試卷分類匯編 20 數(shù)據(jù)的搜集
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1、數(shù)據(jù)的收集 一、選擇題 1. (2013年北京龍文教育一模)某校七年級(jí)有13名同學(xué)參加百米競賽,預(yù)賽成績各不相同,要取前6名參加決賽.小梅已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這13名同學(xué)成績的 A. 中位數(shù) B. 眾數(shù) C. 平均數(shù) D. 極差 答案:A 2.(2013年北京平谷區(qū)一模)北京市2013年4月份某一周天氣預(yù)報(bào)的日最高氣溫(單位:) 分別為13,14,17,22,22,15,15,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 A. B. C. D. 答案:C 3.(2013年北京順義區(qū)一模
2、)我區(qū)某一周的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表: 最高氣溫(℃) 13 15 17 18 天 數(shù) 1 1 2 3 則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是( ) A.17,17 B. 17,18 C.18,17 D.18,18 答案:D 4.(2013鹽城市景山中學(xué)模擬題)一組數(shù)據(jù)2,4,5,5,6的眾數(shù)是( ◆ ) A.2 B.4 C.5 D.6 答案:C 5.(2013浙江東陽吳宇模擬題) 為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,某校26個(gè)班級(jí)捐款數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
3、 捐款數(shù)/元 350 360 370 380 390 400 410 班級(jí)個(gè)數(shù)/個(gè) 3 1 6 9 4 2 1 則捐款數(shù)的眾數(shù)是 ( ) (A) 370元 (B) 380元 (C) 390元 (D) 410元D B O A C 第8題 答案:B 6、(2013年江蘇南京一模)以下問題,不適合用全面調(diào)查的是( ▲?。? A.了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間 B.黃河三角洲中學(xué)調(diào)查全校753名學(xué)
4、生的身高 C.學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員面試 D.鞋廠檢查生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù) 答案:D 7、(2013年江蘇南京一模)下列調(diào)查中,適合采用普查方式的是 A.調(diào)查市場上嬰幼兒奶粉的質(zhì)量情況 B.調(diào)查黃浦江水質(zhì)情況 C.調(diào)查某個(gè)班級(jí)對(duì)青奧會(huì)吉祥物的知曉率 D.調(diào)查《直播南京》欄目在南京市的收視率 答案:C 8、一組數(shù)據(jù)3,5,7,9,11的方差是( B ) (A)7 (B)8 (C)9 (D)10 9 九(1)班班長統(tǒng)計(jì)去年1~8月“書香校園”活動(dòng)中全 班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖所示 的折線統(tǒng)計(jì)圖
5、,閱讀數(shù)量變化率最大的兩個(gè)月是( D) A.1月與2月 B.4月與5月 C.5月與6月 D.6月與7月 10.(2013遼寧葫蘆島一模)我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下:27,28,29,29,30,29,28(單位:℃),則這組數(shù)據(jù)的極差與眾數(shù)分別為 ( ) A.2,28 B.3,29 C.2,27 D.3,28 答案:B 11、(2013年湖北省武漢市中考全真模擬)為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),我市教育局規(guī)定:初中學(xué)段學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時(shí).利用課余時(shí)間,洪濤同學(xué)對(duì)本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了一
6、次統(tǒng)計(jì),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,該班同學(xué)每天完成作業(yè)的平均時(shí)間為( ). A.0.75小時(shí) B.1小時(shí) C.1.05小時(shí) D.1.15小時(shí) B 12. (2013年湖北武漢模擬) 如圖,是某市2006年至2010年生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)圖和2010年 該市各產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值所占比例統(tǒng)計(jì)圖. 2006-2010年市生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)圖 單位:億元 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 700 800 1050 0
7、200 400 600 800 1000 1200 1400 第一產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 2010年市各產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值所占比例統(tǒng)計(jì)圖 39% 根據(jù)圖中所提供的信息,下列結(jié)論:①若2008年該市生產(chǎn)總值的增長率為11.25%,那么2008年的生產(chǎn)總值是890億元;②已知2010年第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為369億元,那么該市當(dāng)年第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值約為381.3億元;③若2009年至2011年的年均增長率與2007年至2009年年均增長率持平,那么估計(jì)2011年的生產(chǎn)總值約為億元.其中正確的是 A.只有① B.①②③ C.
8、只有②③ D.只有①② 答案:B 二、填空題 1、(2013浙江省寧波模擬題)甲、乙、丙 、丁四位選手各10次射擊成績的平均數(shù)和方差,統(tǒng)計(jì)如下表: 選手 甲 乙 丙 丁 平均數(shù) 9.2 9.2 9.2 9.2 方差 0.036 0.015 0.022 0.032 則射擊成績最穩(wěn)定的選手是______________(填“甲”“乙”“丙” “丁”中的一個(gè)) 答案:乙 (1) 2.(2013年上海浦東新區(qū)二摸)在中考體育測試前,某校抽取了部分學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績,將測試成績整理后作出如圖所示的統(tǒng)
9、計(jì)圖.小紅計(jì)算出90~100和100~110兩組的頻率和是0.12,小明計(jì)算出90~100組的頻率為0.04,結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,可知這次共抽取了 ▲ 名學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績. 500株樹苗中各品種樹苗所占百分比 統(tǒng)計(jì)圖 成活數(shù)(株) 50 0 100 150 117 135 85 甲種 品種 乙種 丙種 丁種 甲種30% 乙種 丙種25% 丁種25% 各種樹苗成活數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 (2) 你認(rèn)為應(yīng)選哪種樹苗進(jìn)行推廣?請(qǐng)通過計(jì)算說明理由. 第20題圖1 第20題圖2 .解: (1)5
10、00(1-25%-25%-30%)=500×20%=100(株),實(shí)驗(yàn)所用的乙種樹苗數(shù)量是100株; (2)500×25%×89.6%=112株,補(bǔ)圖略. (3)甲種樹苗的成活率為135÷150=90%;乙種樹苗的成活率為85÷100=85%;丙種樹苗的成活率為89.6%;丁種樹苗的成活率117÷125=93.6%,成活率最高.因此,選擇丁品種樹苗推廣. 2、 (2013年安徽省模擬七)某公司在過去幾年內(nèi)使用某種型號(hào)的節(jié)能燈1000支,該公司對(duì)這些燈管的使用壽命(單位:小時(shí))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示: 分組 500~900 900~1100
11、 1100~1300 1300~1500 1500~1700 1700~1900 1900以上 頻數(shù) 48 121 208 223 193 165 42 頻率 (1)將各組的頻率填入表中; (2)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,計(jì)算燈管使用壽命不足1500小時(shí)的頻率; (3)該公司某辦公室新安裝了這種型號(hào)的燈管2支,若將上述頻率作為概率,試求恰有1支燈管的使用壽命不足1500小時(shí)的概率. 答案:21.解:(1)表中依次填:0.048 0.121 0.208 0.233 0.193 0.165 0.042 (4分) (
12、2)由(1)可得0.048+0.121+0.208+0.223=0.6, 所以燈管使用壽命不足1500小時(shí)的頻率為0.6.(8分) (3)由(2)知,1支燈管使用壽命不足1500小時(shí)的概率P1=0.6, 另一支燈管使用壽命超過1500小時(shí)的概率P2=1-P1=1-0.6=0.4, 則這兩支燈管中恰有1支燈管的使用壽命不足1500小時(shí)的概率是2×0.6×0.4=0.48. 所以有2支燈管的使用壽命不足1500小時(shí)的概率是0.48.(12分) 3.(2013浙江錦繡·育才教育集團(tuán)一模)(本小題滿分10分)為了迎接全市體育中考,某中學(xué)對(duì)全校初三男生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目測
13、試,并從參加測試的500名男生中隨機(jī)抽取了部分男生的測試成績( 單位:米,精確到0.01米)作為樣本進(jìn)行分析,繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖( 每組含最低值,不含最高值).已知圖中從左到右每個(gè)小長方形的高的比依次為,其中這一小組的頻數(shù)為8,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息解答下列問題: (1)填空:這次調(diào)查的樣本容量為 ,2.40~2.60這一小組的頻率為 ; (2)請(qǐng)指出樣本成績的中位數(shù)落在哪一小組內(nèi),并說明理由; (3)樣本中男生立定跳遠(yuǎn)的人均成績不低于多少米? (4)請(qǐng)估計(jì)該校初三男生立定跳遠(yuǎn)成績?cè)?.00米以上 第20題圖 1.60 1.80 2.00 2
14、.20 2.40 2.60 ( 包括2.00米)的約有多少人? 答案:------2分 -------------4分 ---7分 4、人數(shù)(萬人) 飲料數(shù)量(瓶) 第22題圖 (2013浙江省寧波模擬題)(本題10分)某環(huán)保小組為了解游客在某景區(qū)內(nèi)購買瓶裝飲料數(shù)量的情況,一天,他們分別在A、B、C三個(gè)出口處,對(duì)離開景區(qū)的游客進(jìn)行調(diào)查,其中在A出口調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理后
15、繪成如下圖 表 一 出 口 B C 人均購買飲料數(shù)量(瓶) 3 2 (1)在A出口的被調(diào)查游客中,購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的______%. (2)試問A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買了多少瓶飲料? A C D E B O (第23題圖) l (3)已知B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買飲料的數(shù)量如表一所示 若C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬,且B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)共購買了49萬瓶飲料,試問B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為多少萬?
16、 解:(1)60%……………………2分 (2)購買飲料總數(shù)位:3×1+2.5×2+2×3+1.5×4=3+5+6+6=20(萬瓶) 人均購買=……………………2分 (3)設(shè)B出口人數(shù)為x萬人,則C出口人數(shù)為(x+2)萬人 則有3x+2(x+2)=49 解得x=9 所以設(shè)B出口游客人數(shù)為9萬人……………………2分 5、(2013年江蘇南京一模)(7分)為了讓學(xué)生了解“青奧”知識(shí),我市某中學(xué)舉行了一次“青奧知識(shí)競賽”,共有1800 名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分 取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面的頻數(shù)分布表和
17、頻數(shù)分布直方圖, 解答下列問題: (1)頻數(shù)分布表中a= ,b= ; (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,畫出頻數(shù)折線圖; (3)若成績?cè)?0分以上(不含80分)為優(yōu)秀,則該校成績沒達(dá)到優(yōu)秀的約為多少人? 頻數(shù)分布直方圖 頻數(shù)分布表 分組 頻數(shù) 頻率 50.5~60.5 4 0.08 60.5~70.5 8 0.16 70.5~80.5 12 0.24 80.5~90.5 15 0.30 90.5~100.5 a b 合計(jì)
18、 答案:(本題7分) (1)a= 11,b= 0.22 ;………………………………………………………… 2分 (2) ………………………………………………………………………………… 5分 (3)(4+8+12)÷50×1800=864(名). 答:估計(jì)該年級(jí)共有864名學(xué)生的成績?yōu)閮?yōu)秀等級(jí).…………………………… 7分 6、(本題10分)我縣各學(xué)校九年級(jí)學(xué)生在體育測試前,都在積極訓(xùn)練自己的考試項(xiàng)目,王強(qiáng)就本班同學(xué)“自己選測的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題
19、: 16 14 12 10 8 6 4 2 0 人數(shù) 跳繩 跳遠(yuǎn) 籃球 其他 項(xiàng)目 其他 跳繩 30% 跳遠(yuǎn) 18% 籃球 (第21題圖) (1)該班共有 ▲ 名學(xué)生; (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖; (3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“籃球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù); (4)若該校九年級(jí)有360名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出該校九年級(jí)“其他”部分的學(xué)生人數(shù). 解:(1)50………………2分 (2) 16 14 12 10 8 6 4 2 0 人數(shù) 跳繩 跳遠(yuǎn) 籃球 其他 項(xiàng)目
20、 …………4分 (3)………………2分 (4)名 答:“其他”部分學(xué)生人數(shù)有72名.…………2分 (不答不扣分) 7. 、初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此某市教育局對(duì)該市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題: (1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生; (2)將圖
21、①補(bǔ)充完整; (3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù); (4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市近20000名初中生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))? 人數(shù) 120 100 50 50 120 A級(jí) B級(jí) C級(jí) 學(xué)習(xí)態(tài)度層級(jí) 圖① 圖② 25% A級(jí) B級(jí) C級(jí) 60% 解:(1)200; (2)(人). 畫圖正確. 人數(shù) 120 100 50 50 120 A級(jí) B級(jí) 學(xué)習(xí)態(tài)度層級(jí) C級(jí) 30 (3)C所占圓心角度數(shù). (4). ∴估計(jì)該市初中生
22、中大約有17000名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo). 8. (本題滿分8分)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小明就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).圖(1)和圖(2)是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題: (1)求該班共有多少名學(xué)生? (2)在圖(1)中,將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整; (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù); (4)如果全年級(jí)共600名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)? 人數(shù) 25 20 15 10 5 0 乘車 步行 騎車 上學(xué)方式 圖⑴ 乘車 50% 步行
23、 20% 騎車 圖⑵ (1)50人 (2)圖略 步行10人(3)108° (4)120人 0 20 40 60 100 80 A B C D E 選項(xiàng) 人數(shù) 60 69 36 45 調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計(jì)圖 A.司機(jī)酒駕,乘客有責(zé),讓乘客幫助監(jiān)督 B.在汽車上張貼“請(qǐng)勿酒駕”的提示標(biāo)志 C.簽定“永不酒駕”保證書 D.交警加大檢查處罰力度 E.查處酒駕,追究就餐飯店的連帶責(zé)任 克服酒駕——你認(rèn)為哪一種方式更好? 9、(2013山東德州特長展示)(本題滿分8分)為更好地宣傳“開車不喝酒,喝酒不開車”
24、的駕車?yán)砟?,某市一家?bào)社設(shè)計(jì)了如下的調(diào)查問卷(單選).在隨機(jī)調(diào)查了本市全部8000名司機(jī)中的部分司機(jī)后,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖: 根據(jù)以上信息解答下列問題: (1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=________; (2)該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)大約有多少人? 調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖 A m% E D C B 23% (3)若要從該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)中隨機(jī)選擇100名, 給他們發(fā)放“請(qǐng)勿酒駕”的提醒標(biāo)志,則支持該選項(xiàng)的司機(jī) 王明被選中的概率是多少? (1)20,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖; ---3分 0 20 40 60 100
25、80 A B C D E 選項(xiàng) 人數(shù) 60 69 36 45 調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計(jì)圖 90 (2) 支持選項(xiàng)B的人數(shù)大約為:8000×23%=1840. -------5分 (3) 王明被選中的概率是: . ------8分 10、(2013鳳陽縣縣直義教教研中心)(本小題滿分10分) 鏡湖區(qū)對(duì)參加2013年中考的3000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題: (1)在頻數(shù)分布表中,a的值為_________,b的值為_____________
26、____,并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整; (2)甲同學(xué)說:“我的視力情況是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”,問甲同學(xué)的視力情況應(yīng)在什么范圍? (3)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,則視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是___________;并根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人? 解:(1)∵20÷0.1=200, ∴a=200﹣20﹣40﹣70﹣10=60, b=10÷200=0.05; 補(bǔ)全直方圖如圖所示. 故填60;0.05. ………………………………………………………(3分) (2)∵根據(jù)中位數(shù)的定義知道中位數(shù)在4.6≤x<
27、4.9, ∴甲同學(xué)的視力情況范圍:4.6≤x<4.9;………(5分) (3)視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是: , ∴估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有 35%×3000=1050人. 故填35%.…………………… (8分) 11、(2013年湖北宜昌調(diào)研)某校在一次植樹造林活動(dòng)中,七、八、九三個(gè)年級(jí)都恰好完成了學(xué)校分配的植樹任務(wù),圖1是植樹任務(wù)分配比例統(tǒng)計(jì)圖,共種樹x棵.一個(gè)月后,各年級(jí)所植樹木都有80%成活,圖2是成活棵數(shù)統(tǒng)計(jì)圖. (1)七年級(jí)分配的任務(wù)占全校的_________%; 第19題圖 圖1 圖2 (2)求x和圖2中的n的值. 解:.(1
28、)30% ……………………… (2分) (2)由題意得:80%x·40%=320 解得x=1000 ……………………… (5分) n=1000×80%×30%=240 ……………………… (7分) 12. (2013年吉林沈陽模擬)(6分)6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖: 根據(jù)
29、以上提供的信息解答下列問題: (1)把一班競賽成績統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; (2)寫出下表中a、b、c的值: 平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分) 一班 a b 90 二班 87.6 80 c (3)請(qǐng)從以下給出的三個(gè)方面中任選一個(gè)對(duì)這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析: ①從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績; ②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績; ③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績. 答案:解:(1)一班中C級(jí)的有25﹣6﹣12﹣5=2人。故統(tǒng)計(jì)圖為: (2)a=(6×100+12×90+2×80+70×5)÷25=87.6;b=90;c=80。 (3)①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班的成績更好; ②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較二班的成績更好; ③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度來比較一班的成績更好。
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