2020-2021學(xué)年人教版 道德與法治八年級下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 單元測試

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1、①公民的住宅不受侵犯 2020-2021 學(xué)年人教版 道德與法治 ②禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 八年級下冊第二單元-理解權(quán)利義務(wù) 單元測試 ③公民權(quán)利如果受到損害，要懂得依照法定程序維護權(quán)利 一、單項選擇題 1.  我國憲法明確規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)?！蔽覈鴳椃ūＷo的人權(quán)內(nèi)容很廣泛，包括（ ）  ④我們在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利 ①平等權(quán)  A.  ①②③  B.  ①③④  C.  ①②④  D.  ①②③④ ②人身權(quán)利、政治權(quán)利

2、 ③財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán) ④經(jīng)濟、社會、文化方面的權(quán)利  5.  某省幾位“90 后”青年因逃避服兵役，受到“不得錄用為公務(wù)員，兩年內(nèi)禁止出國（境）和升學(xué)”的 嚴(yán)肅處理。這表明（） A.  ①②③  B.  ②③④  C.  ①③④  D.  ①②③④  ①享有權(quán)利是履行義務(wù)的前提 2.  在疫情防控的關(guān)鍵時期,一些地方或個人存在“用力過猛”的情況。這些非理性的防控措施,  可能侵犯公  ②法定義務(wù)具有強制性 民基本權(quán)利。下列判斷正確的是（ ） A. B.

3、C.  某教師在空曠戶外散步未戴口罩被強制隔離——侵犯公民的隱私權(quán) 以歧視性態(tài)度和語言對待來自武漢等地方的居民——侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán) 武漢某職業(yè)學(xué)院在將學(xué)生宿舍改造成臨時醫(yī)療點的過程中擅自將學(xué)生的個人物品清空——侵犯公  ③公民要自覺履行法律規(guī)定的義務(wù) ④權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，權(quán)利不可放棄 民的人身自由權(quán)  A.  ①③  B.  ①④  C.  ②④  D.  ②③ D.  武漢返鄉(xiāng)人員的信息、資料被泄露——侵犯公民的受教育權(quán)  6.  某網(wǎng)民在網(wǎng)上謊稱自己是 H7N9 禽流感

4、患者 ,  引發(fā)市民恐慌。當(dāng)?shù)毓膊块T介入調(diào)查 ,  并以傳播謠言、 3.  2020 年 4 月 15 日,  是第五個全民國家安全教育日。國家安全是安邦定國的重要基石,  維護國家安全是全  擾亂公共秩序為由對該網(wǎng)民進行處罰。這一事例告訴我們( )①要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 國各族人民根本利益所在。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,  保證人民安居樂業(yè),  國家安全是頭等大事。  ②我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 提高全民國家安全法治意識,  營造維護國家安全的濃厚法治氛圍,增強防范和抵御安全風(fēng)險能力

5、,  是每一  ③所有網(wǎng)絡(luò)造謠行為均屬于犯罪 個公民應(yīng)盡的責(zé)任。圍繞上述材料, 同學(xué)們各抒己見。對材料理解正確的是（ ） ④遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù) 小峰: 公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進 A.  ①②③  B.  ②③④  C.  ①②④  D.  ①③ 小芳:權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行, 義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)  7.  微信作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，方便了人們的生活，個人言論自由等許多方 小甫:危害國家安全的行為都是犯罪行為,要承擔(dān)

6、刑事責(zé)任 小芬:維護國家安全是法律要求做的,我們必須去做 A. B. C. D.  面的需要得到了極大的滿足。但是微信自由背后是公共責(zé)任與法律底線。這說明（） 4.  遇到交通肇事，不按照正常程序處理，而是采取極端的方式，非法入侵住宅，陜西省榆林市公安局榆 陽分局鎮(zhèn)川派出所，對涉嫌非法入侵他人住宅的 5 名嫌疑人刑拘。這表明（） 第 1 頁，共 9 頁 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 11.  某校的午休鈴聲響后，小劉還在大聲誦讀英語，舍友提醒他不要打擾別人休息，他卻說學(xué)習(xí)是我

7、的權(quán) 利和自由，任何人都不能干涉。對此，你認(rèn)為小劉（） ①對權(quán)利和自由的理解有偏差 ②不知道公民依法享有哪些權(quán)利 ①言論自由是無限制的絕對自由 ②法律禁止做的堅決不做  ③行使權(quán)利和自由時損害了他人的合法的權(quán)利和自由 ④沒有理解權(quán)利和義務(wù)是一致的 ③濫用言論自由要承擔(dān)刑事責(zé)任  A.  ①②③  B.  ②③④  C.  ①③④  D.  ①②④ 12.  霍同學(xué)家境不好，升入初中剛讀完一個學(xué)期，其父親就堅決要霍同學(xué)輟學(xué)，跟著村里的大人到沿海城 ④公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使

8、權(quán)利 市去打工，老師上門做工作，并告訴霍同學(xué)父親，禁止子女接受教育是違反法律的。霍同學(xué)的父親生 A.  ①③  B.  ②④  C.  ①②④  D.  ②③④  氣地說：“什么法律不法律，在我的家里，我的話就是法律！”霍同學(xué)父親這句話的錯誤是，沒有認(rèn) 8.  下列是公民劉某某一天的行為，你認(rèn)為其中涉及公民政治權(quán)利和自由的是（ ） 上午:①去社區(qū)參加居委會選舉②向監(jiān)察委舉報違規(guī)行為③收取出租房的租金  識到（） ①法律只適用于公共生活，不適用于家庭生活 下午:④去稅務(wù)局繳稅⑤催討老板拖欠的貨

9、款⑥參加禮讓斑馬線文明勸導(dǎo)活動 晚上:⑦陪父親散步⑧與孩子交流學(xué)習(xí)情況⑨上網(wǎng)就中美貿(mào)易爭端發(fā)表自己的看法 ②阻止自己的孩子完成義務(wù)教育是違法行為 A.  ①②⑨  B.  ③⑤⑦  C.  ④⑥⑧  D.  ①④⑤ 9.  下表中對小武同學(xué)“微行為”的“微點評”，正確的有（ ） ③受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù) 選項  微行為  微點評  ④法律對全體社會成員具有普遍約束力 A  就亂張貼廣告的現(xiàn)象向有關(guān)部門反映  履行公民基本義務(wù)  A.  ①②③

10、  B.  ①③④  C.  ①②④  D.  ②③④ B 走出超市時報警器響起，配合保安搜身 表明法律意識強  13.  遼寧大連幾名 16 歲中學(xué)生結(jié)成小團伙,  多次持刀搶劫同學(xué)的手機,  還逼迫同學(xué)打下虛假的欠條,搶劫財物 C 把自己的圖書捐贈給貧困地區(qū)的學(xué)生 行使了合法財產(chǎn)的使用權(quán)  總額達到上萬元。2019 年 9 月,其中兩人因搶劫罪被法院判刑。這警示我們（ ） D 在學(xué)校積極參加軍事訓(xùn)練 履行了依法服兵役的義務(wù) A.  A  B.  B  C

11、.  C  D.  D  法律禁止做的堅決不做 10. 江蘇連云港人，民兵王繼才是 2018 年度感動中國人物，他舍小家為大家，守島 32 年，在平凡的崗位 上無怨無悔地堅守和付出，為祖國海防事業(yè)獻出了寶貴的生命。作為公民，王繼才履行的基本義務(wù)有 （） ①依法服兵役 ②維護國家利益 ③維護國家安全 ④維護民族團結(jié)  A.  實施法律所禁止的行為會受到法律制裁 違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任 法律要求做的必須去做 B. C. D. 第 2 頁，共 9 頁 14. 田某（16

12、周歲）在與同學(xué)姜某的沖突中，造成姜某重傷死亡。人民法院鑒于田某是未成年人，依法對 其從輕處罰，判處其有期徒刑。對此認(rèn)識正確的是（） ①公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任 ②法律賦予未成年人受特殊保護的權(quán)利，我 們要學(xué)會珍惜 ③法定義務(wù)須履行，違反法定義務(wù)必須依法受到刑罰處罰 ④人民法院獨立行使國家審 判權(quán)，是國家的法律監(jiān)督機關(guān) A.  ①②  B.  ①③  C.  ②④  D.  ③④ 15.  忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。說起全國各地遍地開花的廣場舞，真是一言難盡。每天跳的不亦 樂乎的大

13、媽們是開心了，可是“受害者”不樂意了。因為亂占場地、噪音擾民等問題，鄰里糾紛不斷 （如圖）。從公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度看，解決廣場舞擾民以及引起的鄰里糾紛問題需要人們認(rèn)識 到（） 沒有正確認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)具有統(tǒng)一性 是想多享受權(quán)利,少履行義務(wù)的表現(xiàn) 是自我保護意識強的表現(xiàn) 既要依法行使權(quán)利,也要增強義務(wù)觀念 A. B. C. D. ①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 ②公民不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)  17.  緩刑一年六 小張是某中學(xué)學(xué)生,在校期間多次采取推搡、揪頭發(fā)、強行搜身、語言威脅等

14、方式向其他學(xué)生強行要錢, 要走 7 名同學(xué)現(xiàn)金及飯卡余額共計 328 元。小張被法院以尋釁滋事罪判處有期徒刑六個月, 個月。這一案例告訴我們（ ） 違反義務(wù)須擔(dān)責(zé) 法定義務(wù)須履行, 必須承擔(dān)刑事責(zé)任 強行向他人要錢, 實施法律所禁止的行為,會受到法律制裁 ③權(quán)利與義務(wù)相互依存，不可分割  要自覺學(xué)法,  以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為 ④沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)  A.  B. C. D. A.  ①②③  B.  ①②④  C.  ①②③④  D.  ②③④

15、  18.  下列對漫畫《選干部》中的行為認(rèn)識錯誤的是（ ） 16.  漫畫中的明星（ ） 第 3 頁，共 9 頁 ④每個公民都有依法服兵役的基本義務(wù) ⑤履行維護國家利益的義務(wù)，也是愛國的表現(xiàn) A.  ①③④  B.  ③④⑤  C.  ②③⑤  D.  ②④⑤ 二、簡答題 22.  孝賢模范學(xué)法榜樣 河南青年張尚昀家境貧寒，考入長春稅務(wù)學(xué)院不久，因母親患重度腦部殘疾，家庭唯一的經(jīng)濟來源 喪失。為了珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長春

16、，白天背著母親外出打工 A. 影響公民依法行使監(jiān)督權(quán) B. 破壞社會公平,敗壞社會風(fēng)氣  掙錢，為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀，終于以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，以筆試第一名的成績，被 C. 侵犯公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán) D. 滋生腐敗, 違背了社會主義核心價值觀  錄用為稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員。畢業(yè)時，囊中空空，他只能騎著一輛三輪車馱著母親踏上千里返鄉(xiāng)路。為使 19. 同學(xué)們學(xué)了《理解權(quán)利義務(wù)》相關(guān)知識后，對如下事例作了歸類，其中正確的是（） ①年滿 18 周歲的小勇響應(yīng)國家號召，積極報名參軍 ②初中生小李在校接受九年義務(wù)教育

17、③小明年滿 18 周歲，可以參加人大代表的選舉 ④大學(xué)畢業(yè)后，小軍找到工作，努力實現(xiàn)自身價值，為國家做貢獻 ⑤劉老板總是誠信經(jīng)營，主動納稅 ⑥小明通過政府網(wǎng)站向政府提出的合理化建議被采納  母親免受長途顛簸之苦，他悄悄地把充滿氣的輪胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。后來， 張尚昀被評為“全國十佳孝賢”。 ⑴材料中，張尚昀享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（各列舉兩項即可） ⑵結(jié)合材料，說一說應(yīng)如何正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？ A.  ①②丨③④丨⑤⑥  B.  ①⑤丨③⑥丨②④  C.  ①⑤丨②③丨④⑥  D

18、.  ①③丨②④丨⑤⑥ 20.  明明是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，高中畢業(yè)后積極響應(yīng)國家號召參了軍，復(fù)員后到工廠工作，每月領(lǐng)工 資后自覺繳納個人所得稅。材料中的明明履行了 ①受教育的義務(wù)②依法服兵役③勞動的義務(wù) ④依法納稅的義務(wù)⑤保護環(huán)境的義務(wù)⑥遵守公共秩序  23.  我們作為國家的主人，是通過行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)實現(xiàn)的。公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的 核心內(nèi)容，確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利的實現(xiàn)，是憲法的核心價值。 （1）作為公民，我們享有哪些基本權(quán)利？（至少三項） A.  ②③④⑥  B.  ③④⑤⑥

19、 C.  ①②③④  D.  ①②④⑤  （2）請你說出，哪些權(quán)利既是公民基本權(quán)利又是公民基本義務(wù)？ 21.  作為公民，我們依法享有權(quán)利，也應(yīng)自覺履行義務(wù)。下列關(guān)于公民基本義務(wù)的認(rèn)識正確的有（ ） ①公民基本權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的 ②自覺履行依法納稅的義務(wù)，利國利民 ③贍養(yǎng)扶助父母是子女成年后才履行的義務(wù) 第 4 頁，共 9 頁 (3) 公民應(yīng): ”怎樣依法行使權(quán)利和履行法定義務(wù)? 三、分析說明題 24.  【依法維護權(quán)利】 如果你開車不小心發(fā)生了刮蹭，前來處理事故的交警要求查

20、閱你的手機通話記錄，你是同意?還是不 同意?不少車主曾遇到過類似經(jīng)歷, 還就此在網(wǎng)上留言表達疑惑和質(zhì)疑并向有關(guān)部門反映:“為何交警處 理交通事故時要調(diào)取我的手機通話記錄? ”如果你身處甘肅、內(nèi)蒙，可能連質(zhì)疑交警濫用職權(quán)的余地也 沒有。交警的這一動作已被寫入當(dāng)?shù)氐缆方煌ǚㄒ?guī)中，成為“法定權(quán)力”。目前 ,經(jīng)全國人大常委會法  26.  公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實現(xiàn)是憲法的核心價值，了解公 工委備案審查室研究,  認(rèn)定上述規(guī)定“缺乏法律依據(jù)”。最新消息是，全國人大常委會法工委已向甘肅、  民自己有哪些基本權(quán)

21、利和義務(wù)并依法行使權(quán)利，關(guān)乎公民個人的尊嚴(yán)和家庭幸福，更關(guān)乎社會的進步 內(nèi)蒙兩地人大常委會發(fā)函，督促地方做出糾正。 （1）材料所述甘肅、內(nèi)蒙兩地“法定權(quán)力“侵犯了公民哪項基本權(quán)利？除此之外，公民還享有哪些基 本權(quán)利？（列舉兩項即可） （2）全國人大常委會法工委督促甘肅、內(nèi)蒙糾正這項“法定權(quán)力”體現(xiàn)了對法律實施的監(jiān)督，更體現(xiàn) 了現(xiàn)代法治國家對立法工作的基本要求，我國是如何踐行這一基本要求的？ （3）山西的小王在去敦煌的路上就因刮蹭而被處以罰款并被交警調(diào)看了手機通話記錄。小王非常生氣， 并在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了此事并大罵交警。有人認(rèn)為，微信朋友圈是私人空間，發(fā)表言論是

22、個人的權(quán)利， 你如何評價小王這一做法？  與國家的發(fā)展。 上述材料是對憲法知識內(nèi)容承上啟下的概括。公民要增強憲法意識，就要首先從自己做起。 下邊圍繞“公民基本權(quán)利與義務(wù)”的話題，請你做出探討： 憲法規(guī)定公民有哪些基本權(quán)利和義務(wù)？ 怎樣正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？ 27.  閱讀小凱一天的主要經(jīng)歷，回答問題。 早晨，八年級學(xué)生小凱背起書包上學(xué)。午飯后，小凱去學(xué)校附近的郵局寄信?；貙W(xué)校的路上，他看到 選舉區(qū)人大代表的投票站，他想，自己怎么沒有這個權(quán)利？下午的班會課上，校長給小凱頒發(fā)了區(qū)優(yōu) 秀學(xué)生的獎狀。晚上，父母作為獎勵，送他一個新書包。做好

23、作業(yè)后，他就前幾天社會調(diào)查中了解到 25. 江某高中畢業(yè)后, 響應(yīng)國家號召, 參加中國人民解放軍武裝警察部隊; 退役后, 他盡心照料父母; 同時,  的中小學(xué)生因迷戀上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。 自籌資金, 經(jīng)營飲食業(yè)。由于認(rèn)真守法, 積極納稅, 多次被稅務(wù)部門評為納稅先進分子,他還被選舉為區(qū)  （1）小凱在這一天的經(jīng)歷中，主要行使了哪些公民權(quán)利？ 人大代表。  （2）請你解釋小凱為什么沒有選舉區(qū)人大代表的投票權(quán)。 結(jié)合上述材料,  請運用道德與法治的有關(guān)知識回答下列問題。

24、 (1)江某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利? (2)江某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)? 第 5 頁，共 9 頁 1. 【答案】D 【解析】  答案和解析 【解析】本題考查權(quán)利與義務(wù)具有一致性、法定義務(wù)須履行、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。由題干描述可知，某省幾 位“90 后”青年因逃避服兵役，受到“不得錄用為公務(wù)員，兩年內(nèi)禁止出國（境）和升學(xué)”的嚴(yán)肅處理， 這表明，法定義務(wù)具有強制性，公民要自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，②③正確；權(quán)利與義務(wù)是一致的，享有 權(quán)利和履行義務(wù)無所謂前后，權(quán)利可以放棄，①④排除。故選 D。 6. 【答案】C 【分

25、析】 此題考查我國人權(quán)的內(nèi)容，考查對教材重點知識的識記和再現(xiàn)能力。解答此題需要準(zhǔn)確掌握教材知識，排 除錯誤選項。 【解答】 根據(jù)教材知識，憲法保護的人權(quán)的內(nèi)容包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)和勞動權(quán)、受教育權(quán)、 經(jīng)濟、社會、文化方面的具體權(quán)利，①②③④正確。 故選 D。 【解析】 【分析】 此題考查依法履行義務(wù)，考查學(xué)生理解分析能力。解答此題需要結(jié)合所學(xué)，準(zhǔn)確作答。 【解答】 根據(jù)所學(xué)，分析題干關(guān)鍵詞“謊稱、處罰”等可知，這一事例告訴我們權(quán)利和義務(wù)具有一致性，要在法律 允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，①②④

26、正確；若網(wǎng)絡(luò)造謠行為具有嚴(yán)重社 會危害性，觸犯了刑法，才構(gòu)成犯罪，③錯誤。 2.  【答案】B 故選 C。 7. 【答案】B 【解析】在空曠戶外散步未戴口罩被強制隔離,  這侵犯了公民的人身自由權(quán);擅自將學(xué)生的個人物品清空,這 侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán);泄露武漢返鄉(xiāng)人員的信息、資料,  這侵犯了公民的隱私權(quán)?？梢? A、C、D 三項判斷 【解析】B 【解析】本題考查依法行使權(quán)利、法定義務(wù)須履行、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。材料“微信自由背后是 不正確,不符合題意。我國憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和

27、誣 告陷害,B 項判斷正確。故選 B。 公共責(zé)任與法律底線”說明我們要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，法律禁止做的堅決不做，②④符合題意； 言論自由不是無限制的絕對自由，①錯誤；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任，③錯誤。 3.  【答案】A 故選 B。 【解析】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。根據(jù)所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),小峰、小芳、小芬三名同學(xué)對材料的理解 8. 【答案】A 正確,  符合題意。小甫同學(xué)的觀點太絕對,理解不正確,排除 。故選 A。 【解析】 4.  【答案】D 【分析】 【解析】本

28、題考查公民的住宅不受侵犯、依法維權(quán)。材料中“對涉嫌非法入侵他人住宅的 5 名嫌疑人刑拘” 說明公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅，啟示我們在行使自由和權(quán)利的時候， 不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，公民權(quán)利如果受到損害，要懂得依照法定程序維護權(quán)利，①②③④ 均符合題意。故選 D。 此題考查公民政治權(quán)利和自由，考查學(xué)生的理解分析能力。解答本題的關(guān)鍵是審清題意，根據(jù)題意排除錯 誤選項和干擾選項。 【解答】 公民的政治權(quán)利有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，①②正確；公民還有言論、出版等政治自由，上網(wǎng)就中美 貿(mào)易爭端發(fā)表自己的看法涉及言論自由，⑨正確；

29、去稅務(wù)局繳稅屬于履行依法納稅的義務(wù)、陪父親散步是 5.  【答案】D 在履行孝敬父母的義務(wù)、與孩子交流學(xué)習(xí)情況是在履行教育孩子的義務(wù)，④⑦⑧不符合題意，排除；收取 出租房的租金、催討老板拖欠的貨款是在行使財產(chǎn)權(quán)，③⑤不符合題意，排除；參加禮讓斑馬線文明勸導(dǎo) 活動是在履行道德義務(wù)，⑥不符合題意，排除。 第 6 頁，共 9 頁 故選 A。 【解析】我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。兩名中學(xué)生因搶劫罪被法院判刑,這給予我們的警示是: 9.  【答案】D  法律禁止做的堅決不做;實施法律所禁止的行為,  會受到法律制裁;違反刑事

30、法律,構(gòu)成犯罪的,  應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān) 刑事責(zé)任?？梢?  符合題意。  不符合題意,應(yīng)當(dāng)排除。故選 A。 【解析】  14.  【答案】A 【分析】 本題考查行為分析，涉及到監(jiān)督權(quán)、法律意識、財產(chǎn)處分權(quán)、依法服兵役的義務(wù)等，解答時要緊密聯(lián)系教 材相關(guān)知識，具體分析行為與點評，得出結(jié)論。 【解答】 由教材可知，“就亂張貼廣告的現(xiàn)象向有關(guān)部門反映”，是行使監(jiān)督權(quán)，A 不符合題意；“走出超市時報  【解析】本題考查法定義務(wù)須履行、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。材料中未成年人田某造成姜某死亡被判處刑罰，說 明公民在法律面前一律平

31、等，未成年人犯罪也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，啟示我們法律賦予未成年人受特殊保護的權(quán)利， 我們要學(xué)會珍惜，①②符合題意；③錯誤，違反法定義務(wù)的行為是違法行為，不一定承擔(dān)刑事責(zé)任；④錯 誤，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。故選 A。 警器響起，配合保安搜身”，是法律意識淡薄的表現(xiàn)，不懂得公民的人身自由和人格尊嚴(yán)不受侵犯，B 不  15.  【答案】C 符合題意；“把自己的圖書捐贈給貧困地區(qū)的學(xué)生”，是行使了合法財產(chǎn)的處分權(quán)，C 不符合題意；“在 學(xué)校積極參加軍事訓(xùn)練”，是履行了依法服兵役的義務(wù)，D 符合題意。 故選 D。  【解析】本題考查權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。權(quán)利與

32、義務(wù)具有一致性，二者相互依存、相互促進，堅持權(quán)利義務(wù)相 統(tǒng)一，我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)，沒有無義 10.  【答案】C  務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，①②③④均正確。故選 C。 【解析】本題考查公民的基本義務(wù)。依據(jù)教材知識，根據(jù)題文分析，①②③為王繼才履行的基本義務(wù)，符 合題意；④在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選 C。  16. 【答案】B 【解析】漫畫中的明星為某產(chǎn)品代言,她只想得到酬勞(享受權(quán)利),不想承擔(dān)風(fēng)險(承擔(dān)義務(wù)) 。這說明她沒有 11.  【答案】C  正確

33、認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系。她應(yīng)該認(rèn)識到:堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不 承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。她應(yīng)該做到:既增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,又增強義務(wù)觀念,自 【解析】本題考查正確對待權(quán)利和行使權(quán)利、行使權(quán)利有界限、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。材料中小劉在午休時間 大聲誦讀英語，影響了他人卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利和自由，說明小劉對權(quán)利和自由的理解有偏差，沒有  覺履行法定義務(wù)?？梢? 17. 【答案】D  觀點正確,符合題意。  是錯誤評價,應(yīng)當(dāng)排除。故選 B。 理解權(quán)利和義務(wù)是一致的，行使權(quán)利和自由時損害了他人的合

34、法的權(quán)利和自由，①③④符合題意；②說法 不符合題意，排除。故選 C。  【解析】本題考查的知識點是“依法履行義務(wù)”。小張被法院以尋釁滋事罪判處有期徒刑六個月,緩刑一年 12.  【答案】D  六個月,這一方面告訴我們法定義務(wù)須履行,違反義務(wù)須擔(dān)責(zé);另一方面告訴我們,要自覺學(xué)法,  以法律來指導(dǎo) 【解析】本題考查受教育權(quán)。依據(jù)教材知識，分析材料可知，霍同學(xué)的父親堅持讓霍同學(xué)輟學(xué)是沒有認(rèn)識 到受教育是公民的法定義務(wù)，讓孩子輟學(xué)是違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，同時，他還沒有認(rèn)識到法  和約束自己的行為;實施法律所禁止的行為, 會受到法律制裁

35、?？梢? 違反刑事法律, 構(gòu)成犯罪的, 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。故選 D。 18. 【答案】A  符合題意。  說法錯誤,因為 律具有普遍約束力，違法必究，②③④符合題意；①錯誤，法律適用于公共生活，也適用于家庭生活。故 選 D。  【解析】這是一道逆向選擇題。漫田《選干部》中的行為屬于賄選行為,  這種行為侵犯了公民的選舉權(quán)和被 13.  【答案】A  選舉權(quán);破壞社會公平,敗壞社會風(fēng)氣;會滋生腐敗,違背了社會主義核心價值觀。可見,B、C、D 三項認(rèn)識正確, 不符合題意。A 項與漫畫中提供的信息不符,符合題意。

36、故選 A。 第 7 頁，共 9 頁 19. 【答案】B 行義務(wù)，堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。 【解析】略  【解析】（1）此題考查權(quán)利和義務(wù)。此題考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力，解答此題要求學(xué)生認(rèn) 20.  【答案】C  真閱讀材料，找到關(guān)鍵的信息，結(jié)合教材知識找出相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)?！翱既腴L春稅務(wù)學(xué)院”，體現(xiàn)了公 【解析】 【分析】 此題考查公民的義務(wù)，考查理解與分析能力。解答此題需認(rèn)真閱讀題干和選項，從中提取有效信息，與教 材相關(guān)知識點相結(jié)合，確定答案。 【解答】 題文中明明是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

37、，履行了受教育義務(wù)；高中畢業(yè)后積極響應(yīng)國家號召參了軍，履行了 依法服兵役的義務(wù)；復(fù)員后到工廠工作，履行了勞動的義務(wù)；每月領(lǐng)工資后自覺繳納個人所得稅，履行了 依法納稅的義務(wù)。①②③④符合題意；題文沒有體現(xiàn)保護環(huán)境的義務(wù)和遵守公共秩序，⑤⑥不符合題意。 故選 C。  民受教育的權(quán)利與義務(wù)；“外出打工掙錢”，體現(xiàn)了公民勞動的權(quán)利與義務(wù)；“最近評出的‘全國十佳孝 賢’推他為孝賢之首”，體現(xiàn)了公民的榮譽權(quán)；“張尚昀‘大義至孝’的感人事跡”，體現(xiàn)了公民贍養(yǎng)老 人的義務(wù)。故答案為：享受的權(quán)利有：勞動權(quán)、榮譽權(quán)、受教育權(quán)等 。履行的義務(wù)有：勞動的義務(wù)、贍養(yǎng) 扶助父母的義務(wù)等。

38、 （2） 此題考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。此題屬于教材識記類知識，考查了學(xué)生的識記能力和再現(xiàn)教材知識的 能力，依據(jù)教材知識并結(jié)合材料進行分析。學(xué)生可從權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的表現(xiàn)和要求來組織答案。故答案 為： ①公民的權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履 行促進權(quán)利的實現(xiàn)，②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者，③公民的某些權(quán)利同時也是 義務(wù)，④堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受 權(quán)利，⑤我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)，⑥張尚

39、 21.  【答案】D  昀珍惜學(xué)習(xí)機會，悉心照顧患病的母親，堅持外出打工掙錢，為母親治病，他在依法行使權(quán)利的同時自覺 履行義務(wù)，堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。 【解析】  23.  【答案】（1）政治權(quán)利和自由（選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)）；人生自由；社會經(jīng)濟權(quán)利 【分析】 此題考查對公民基本義務(wù)的認(rèn)識，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀題干， 從中提取關(guān)鍵信息，分析選項，結(jié)合所學(xué)知識做出正確選擇。 【解答】 分析題文，結(jié)合所學(xué)知識可知，公民基本權(quán)利是由憲法規(guī)定的，①錯誤；自覺履行依法納稅

40、的義務(wù)，利國 利民，②正確；未成年人也可以干力所能及的家務(wù)勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)等，從精神上扶助父母，③錯誤；每個 公民都有依法服兵役的基本義務(wù)，④正確；履行維護國家利益的義務(wù)，也是愛國的表現(xiàn)，⑤正確。 故選 D。  （財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)）；文化教育權(quán)利（受教育權(quán)、文化權(quán)利）；平等權(quán)；宗教信仰自由。 （2）受教育權(quán)、勞動權(quán)。 【解析】（1）此題考查公民的基本權(quán)利，考查學(xué)生準(zhǔn)確再現(xiàn)課本基礎(chǔ)知識的能力。解答本題的關(guān)鍵是熟練 記憶課本基礎(chǔ)知識，把握課本重難點知識。根據(jù)所學(xué)，公民的基本權(quán)利包括政治權(quán)利和自由（選舉權(quán)和被 選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)）；人生自由；社會經(jīng)濟

41、權(quán)利（財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)）；文化教育權(quán) 利（受教育權(quán)、文化權(quán)利）；平等權(quán)；宗教信仰自由。 （2）此題考查哪些權(quán)利既是公民基本權(quán)利又是公民基本義務(wù)，考查學(xué)生準(zhǔn)確再現(xiàn)課本基礎(chǔ)知識的能力。解 22.  【答案】（1）張尚昀享受的權(quán)利有：勞動權(quán)、榮譽權(quán)、受教育權(quán)等。履行的義務(wù)有：勞動的義務(wù)、贍  答本題的關(guān)鍵是熟練記憶課本基礎(chǔ)知識，把握課本重難點知識。根據(jù)所學(xué)，受教育權(quán)、勞動權(quán)既是公民的 養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。 （2）①公民的權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履 行促進權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享

42、有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時也是 義務(wù)。④堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán) 利。⑤我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。⑥張尚昀 珍惜學(xué)習(xí)機會，悉心照顧患病的母親，堅持外出打工掙錢，為母親治病，他在依法行使權(quán)利的同時自覺履  基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，據(jù)此作答即可。 24.【答案】（1）通信自由和通信秘密；選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)、人身自由、人格尊嚴(yán)權(quán)、 住宅權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利、平等權(quán)、宗教信仰自由。

43、（2）完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機制和程序；要健全憲法解釋程序機制，推進合憲 性審查工作；加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威；對于各種違反憲法的行為，都必須予以追 第 8 頁，共 9 頁 究和糾正。 （3）小王這一做法是錯誤的，首先他沒有正確行使權(quán)利；公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用 權(quán)利；個人的自由和權(quán)利不能以損害損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利為 代價；其次，他沒有正確維護權(quán)利，公民維護權(quán)利也要以合法的方式進行；要按照規(guī)定的活動方式、步驟 和過程進行合法地維護權(quán)利；權(quán)利受到損害，

44、要依照法定程序維護權(quán)利，維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、 仲裁和訴訟。 據(jù)此作答。 （2）此題考查公民基本義務(wù)，考查分析概括能力。抓住題文材料關(guān)鍵信息分析作答。江某初中畢業(yè)表明自 覺履行受教育義務(wù)；參加中國人民解放軍武裝警察部隊是履行服兵役義務(wù)；盡心盡力照料父母是履行贍養(yǎng) 扶助父母的義務(wù)；自籌資金經(jīng)營飲食業(yè)是履行勞動義務(wù)；積極納稅是履行依法納稅義務(wù)。 （3）此題考查公民如何依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，考查識記能力。依據(jù)教材知識中公民依法行使權(quán)利、 自覺履行義務(wù)的知識點具體作答。 26.  【答案】【小題 1】基本權(quán)利：①政治權(quán)利和自由②人身自由③社會經(jīng)濟和文

45、化教育權(quán)利④平等權(quán)⑤宗 【解析】（1）此題考查公民基本權(quán)利的相關(guān)知識，考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握能力，學(xué)生只要理解 并記憶這些基礎(chǔ)知識就能作答。甘肅、內(nèi)蒙兩地交警查閱車主手機通話記錄侵犯了公民的通信自由和通信 秘密。除此之外，公民還享一下基本權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)、人身自由、人格尊嚴(yán) 權(quán)、住宅權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利、平等權(quán)、宗教信仰自由。 （2）此題考查憲法監(jiān)督制度相關(guān)知識，考查知識的識記和理解能力。解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握課本基礎(chǔ) 知識和理解題意。根據(jù)所學(xué)，完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機制和程

46、序；要健全憲法 解釋程序機制，推進合憲性審查工作；加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威；對于各種違反憲 法的行為，都必須予以追究和糾正。 （3）此題考查依法行使權(quán)力相關(guān)知識，考查學(xué)生運用知識分析闡釋問題、論證問題的能力。本題是辨析類 題目，要解決這類問題，注意回答問題時要有理有據(jù)，同時回答問題要全面，注意分層。微信朋友圈雖然 是私人空間，個人享有言論自由，但在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)大罵交警，發(fā)表不正確言論，侵犯了他人的人格尊 嚴(yán)權(quán)，個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。故小王這一做法是錯誤的。  教信仰自由權(quán)基本義務(wù)：①遵守憲法和法律②

47、維護國家利益③依法服兵役④依法納稅 【小題 2】①要正確認(rèn)識權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。 a．公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進，b．公民既是權(quán)利 的享有者又是義務(wù)的承擔(dān)者，c．某些權(quán)利本身又是義務(wù)，d．樹立正確的義利觀。②依法行使權(quán)利，做到： a．行使權(quán)利有界限，b．維護權(quán)利守程序。③依法履行義務(wù)，做到：a．法定義務(wù)須履行，法律要求必須做， 法律禁止絕不做，b．違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。 【解析】本題以公的基本權(quán)利和基本義務(wù)、正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系等知識為載體，考查學(xué)生分析問題， 解決問題的能力，側(cè)重學(xué)生的牽引知識的能力。以材料分析題形式呈現(xiàn)，熟悉課本，在掌握相關(guān)知識點基 礎(chǔ)上，分

48、析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答。 解答本題要通過材料問題分析，把握好公的基本權(quán)利和基本義務(wù)、正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系等知識點， 多角度組織答案。 首先他沒有正確行使權(quán)利；公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利；個人的自由和權(quán)利不能  27.  【答案】（1）受教育權(quán)、通信自由和通信秘密權(quán)、榮譽權(quán)（或人格尊嚴(yán)權(quán)）、財產(chǎn)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 以損害損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利為代價；其次，他沒有正確維護 權(quán)利，公民維護權(quán)利也要以合法的方式進行；要按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行合法地維護權(quán)利； 權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)

49、利，維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。  （2）擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須滿足三個條件：年滿十八周歲、我國公民、沒有被剝奪政治權(quán)利。小凱作 為八年級學(xué)生，按常理推算是沒有達到十八周歲，所以他還不能行使選舉權(quán)。 25.  【答案】（1）受教育權(quán)、勞動權(quán)、被選舉權(quán)。  【解析】（1）此題考查公民權(quán)利，考查運用知識分析問題、解決問題的能力。解答此題需認(rèn)真閱讀材料和 （2）受教育的義務(wù)、依法服兵役的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、勞動的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)． （3）①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越他本身的界限，不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和

50、 權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民行使權(quán)利應(yīng)依 照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。②公民履行法定義務(wù)時，應(yīng)做到：法律鼓勵的積極 去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅決不做。 【解析】（1）此題考查公民基本權(quán)利，考查分析概括能力。抓住題文材料關(guān)鍵信息分析作答。江某初中畢 業(yè)表明行使了受教育權(quán)利；自籌資金經(jīng)營飲食業(yè)是行使勞動權(quán)；被選舉為區(qū)人大代表是依法享有被選舉權(quán)，  設(shè)問，從中提取有效信息，與教材相關(guān)知識點相結(jié)合，確定答案。根據(jù)材料可知，上學(xué)是行使受教育權(quán)、 去郵局寄信是行使通信自由和通信秘密權(quán)、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的獎狀屬于榮譽權(quán)（或人格尊嚴(yán)權(quán)）、新書包屬于 財產(chǎn)權(quán)、向有關(guān)部門提出建議屬于監(jiān)督權(quán)。 （2）此題考查選舉權(quán)，考查運用知識分析問題、解決問題的能力。解答此題需認(rèn)真閱讀材料和設(shè)問，從中 提取有效信息，與教材相關(guān)知識點相結(jié)合，確定答案。解答時結(jié)合材料從擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須滿足 三個條件角度回答即可。 第 9 頁，共 9 頁