2013年高考英語二輪復習 專題整合突破六 動詞的時態(tài)和語態(tài)

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1、2013年高考第二輪復習英語全國版 六、動詞的時態(tài)和語態(tài) 真題試做 1．（2012·課標全國高考）“Life is like walking in the snow，”Granny used to say，“because every step ______.” A．has shown　　　B．is showing C．shows D．showed 2．（2012·課標全國高考）I had been working on math for the whole afternoon and the numbers ______ before my eyes. A．

2、swim　 B．swum C．swam　 D．had swum 3．（2012·北京高考）By the time you have finished this book，your meal ______ cold. A．gets B．has got C．will get D．is getting 4．（2012·北京高考）— Have you heard about that fire in the market? — Yes，fortunately no one ______. A．hurt B．was hurt

3、C．has hurt D．had been hurt 5．（2012·天津高考）The letters for the boss ______ on his desk but he didn't read them until three days later. A．were put B．was put C．put D．has put 考向分析 從歷年高考試題看，涉及時態(tài)和語態(tài)的題目最多，且每年題目數量相對穩(wěn)定。測試重點主要是以下幾個方面： 1．注重在語境中考查常見時態(tài)的區(qū)別，如一般過去時與現(xiàn)在完成時、一般現(xiàn)在時（過去時）與現(xiàn)在（過去）進行時的

4、區(qū)別等。要求準確判斷動作和時間的關系，正確理解時間概念，如是現(xiàn)在、過去還是將來，是時間段、時間點還是時間瞬間。 2．遵循“情景立意”和“能力立意”的原則，考查在狀語從句等特定語言環(huán)境中時態(tài)的代替。要求吃透語境，摸清命題人的意圖，善于捕捉句子中所隱含的時間信息，克服漢語式的慣性思維。 3．把語態(tài)與時態(tài)結合在一起，進行綜合考查。各種常用時態(tài)的被動語態(tài)的構成，仍是高考命題的熱點之一，而且題干中有效信息越來越隱蔽，試題難度呈現(xiàn)加大的趨勢。要求明確謂語動詞與主語的關系，分清是主動還是被動。 4．考查主動形式表示被動意義。對語境理解能力的要求逐步提高，且要重視有特殊用法的動詞的運用。 熱點例析

5、 考點一：現(xiàn)在進行時和過去進行時的用法。 1．現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作，也可表示長期或重復性的動作，說話時動作未必正在進行；過去進行時表示過去某時正在進行的動作或狀態(tài)，也可表示一個長動作延續(xù)的時候，另一個短動作發(fā)生。如： We are waiting for you. When I got to the top of the mountain，the sun was shining. 2．進行時常與always/constantly/continually，frequently/forever 等詞連用，表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有主觀色彩。如： You a

6、re always changing your mind. 3．下面四類動詞不宜用現(xiàn)在進行時。 （1）表示心理狀態(tài)、情感的動詞：know，realize，think，see，believe，trust，suppose，imagine，guess，agree，recognize，remember，want，need，forget，prefer，mean，understand，like，love，hate，care，mind，wish等。 （2）表示存在、狀態(tài)的動詞：have，own，appear，belong，possess，cost，owe，exist，lie，include，conta

7、in，matter，weigh，measure，continue，remain，seem等。 （3）表示一時性動作的動詞：accept，receive，complete，finish，give，allow，permit，decide，promise，admit，complete，refuse等。 （4）表示感官的動詞：see，hear，notice，feel，smell，sound，taste，look等。 【典例分析】（2011·遼寧高考）I'll go to the library as soon as I finish what I ______. A．was doing　　　　

8、　B．am doing C．have done D．had been doing 答案為B項。句意：一完成手頭的工作我就去圖書館。根據主句和時間狀語從句中的時態(tài)排除表示過去的A項和D項；根據句意排除表示完成的C項；正確答案為B項，表示正在進行。 （2012·四川高考）—Did you catch what I said? —Sorry.I ______a text message just now. A．had answered B．have answered C．would answer D．was answering 答案為D項。由問句“

9、你聽到我說的話了嗎”可知是過去的動作；答語意為“對不起。我剛才在回一條短信”。根據句意及時間狀語just now可知，回短信的動作正好是發(fā)生在問話人說話的那一時間點，即表示過去某一時間點正在發(fā)生的動作，故用過去進行時。 考點二：一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別 1．當有表示具體過去時間的狀語（包括when）時，主句用一般過去時。如： When I was a child，I often played football in the street. 2．當有表示一段時間的狀語，如for和since表示時間時，主句用現(xiàn)在完成時，強調到現(xiàn)在為止所做的事情或過去所做之事對現(xiàn)在的影響。如： The

10、y have worked here since they left college. 3．延續(xù)性動詞的一般過去時也可以與表示一段時間的狀語連用，強調過去一段時間里曾做過某事。如： He learned English for three years.他曾經學過三年英語。（只是強調過去學過） He has learned English for three years.他學英語三年了。（到現(xiàn)在為止是3年，強調對現(xiàn)在的影響） 4．用already/yet/just/ever/never這些副詞作狀語時，常用現(xiàn)在完成時。如： Have you finished your homework

11、 yet? 5．若單純談論過去的動作，用一般過去時；若談論一件已發(fā)生的事情，不考慮它是什么時候發(fā)生的，而主要考慮對現(xiàn)在的影響時用現(xiàn)在完成時。如： I saw this film yesterday.（強調看的動作發(fā)生過了） I have seen this film.（強調對現(xiàn)在的影響，電影的內容已經知道了） 【典例分析】（2012·江蘇高考）The president hopes that the people will be better off when he quits than when he ______. A．has started B．starts C．s

12、tarted D．will start 答案為C項。根據句意判斷“開始當總統(tǒng)”是過去的事情，所以應用一般過去時。 （2012·江西高考）—Look！Somebody ______ the sofa. —Well，it wasn't me.I didn't do it. A．is cleaning B．was cleaning C．has cleaned D．had cleaned 答案為C項。根據“Look！”一詞可判斷，此處強調現(xiàn)在的結果是“有人把沙發(fā)清理干凈了”，所以用現(xiàn)在完成時。 考點三：一般過去時和過去完成時的區(qū)別 1．一般過去時通

13、常與具體的過去時間狀語連用；即使沒有時間狀語，根據具體的語言環(huán)境，我們也可以作出明確的判斷。 2．過去完成時是一種相對的時態(tài)，表示在過去某時刻之前發(fā)生。時間參照點與一般過去時不同，一般過去時是對現(xiàn)在說話時刻而言，過去完成時則是與過去某一時刻而言的，即“過去的過去”。 如： When the police arrived，the thieves had run away. 【典例分析】（2012·重慶高考）— Kevin，you look worried.Anything wrong? — Well，I ______ a test and I'm waiting for the resu

14、lt. A．will take B．took C．had taken D．take 答案為B項。由第二句中“I'm waiting for the result”可知，考試發(fā)生在過去，故用一般過去時。句意：—凱文，你看起來很焦慮，有什么事嗎？—哦，我考了一次試，現(xiàn)在正在等結果。故選B項。 （2012·江蘇高考）The manager is said to have arrived back from Paris where he ______ some European business partners. A．would meet B．is meet

15、ing C．meets D．had met 答案為D項。分析句意可知，經理已從巴黎回來了，遇到一些歐洲的生意合作伙伴是回來之前的事情，所以應用過去完成時表示“過去之過去”。 考點四：現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進行時的區(qū)別 1．現(xiàn)在完成時側重結果，強調動作到現(xiàn)在為止已經結束；現(xiàn)在完成進行時側重動作本身，不涉及后果，動作可能仍在繼續(xù)。如： I have read the book.（已讀完） I have been reading the book.（仍在繼續(xù)） 2．現(xiàn)在完成進行時往往表示動作在重復；現(xiàn)在完成時則常常不帶重復性。如： Have you been mee

16、ting her lately？（經常相見） Have you met her lately？（不重復發(fā)生） 3．現(xiàn)在完成進行時比較生動，有時含有明顯的感情色彩；而現(xiàn)在完成時往往只說明一個事實、一種影響或結果，平鋪直敘，沒有什么感情色彩可言。如： Recently Mary has been doing her homework regularly.（顯然是在表揚瑪麗） Recently Mary has done her homework regularly.（只說明一個事實） 【典例分析】（2012·浙江高考）—Alvin，are you coming with us? —I'

17、d love to，but something unexpected ______. A．has come up B．was coming up C．had come up D．would come up 答案為A項。上文用現(xiàn)在進行時表示將來的動作“你會和我們一起來嗎”，答語為“我很想（和你們一起去），但意外的事情發(fā)生了”。 顯然應用現(xiàn)在完成時表示“已經發(fā)生”。 （2012·全國高考Ⅱ）The manager ______ the workers how to improve the program since 9 am. A．has told

18、 B．is telling C．has been telling D．will have told 答案為C項。由句子的時間狀語since 9 am可知本句應用現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時，可排除B、D兩項；現(xiàn)在完成時側重過去的動作對現(xiàn)在造成的影響和結果，而現(xiàn)在完成進行時則側重做一件事情的過程，意為“一直在……”。句意：自從上午9點，經理就一直告訴工人們如何改進這個項目。故選C項。 考點五：時態(tài)的代替 1．在時間、條件和有些讓步狀語從句中不使用將來時，需表示將來時則用現(xiàn)在時代替。如： I don't know when he will come back，but when

19、he comes back I will let you know. 2．有些動詞的進行時可表示不久的將來，常見的有go/come/leave/start/arrive/return/work/sleep/stay/take off等。如： I'm leaving for Jinan tomorrow morning. 3．某些動詞的一般現(xiàn)在時也可表示按計劃或時刻表要發(fā)生的事，常見的有begin/come/go/leave/arrive/start/stop/return/open/close/take off等。如： The train leaves at 10：12. 【典例分析

20、】（2012·湖南高考）“The moment ______ soon，”he thought to himself，waiting nervously. A．came B．has come C．was coming D．is coming 答案為D項。根據時間狀語soon判斷應用將來時，表示 “來、去、動身、起程”之類的動詞經常用進行時表示不久的將來，而且此處為直接引語，所以應選D項表示“這一時刻很快就要到了”。 考點六：各種時態(tài)的被動語態(tài) 被動語態(tài)的基本構成為“be＋過去分詞”，各種時態(tài)的被動語態(tài)通過變化助動詞be的形式來體現(xiàn)。如： A new f

21、ree way from Beijing to Shanghai is being built now. The graduates from the university have been sent to work all over the country. The wounded was being operated by Doctor Wang this time yesterday. Supper had not been cooked when I got there last time. Professor Wang will be asked to attend the

22、 meeting. They asked the mayor what would be done to control the water pollution. 【典例分析】（2012·湖南高考）Don't worry.The hard work that you do now ______ later in life. A．will be repaid　 B．was being repaid C．has been repaid D．was repaid 答案為A項。句意：不要擔心。你現(xiàn)在所做的努力在今后的生活中會有回報的。根據later in life可知，此

23、處要用將來時，且主語the hard work與repay之間為被動關系，故A項正確。 （2012·四川高考）They are living with their parents for the moment because their own house______. A．is being rebuilt B．has been rebuilt C．is rebuilt D．has rebuilt 答案為A項。房子和重建為被動關系，由“和父母住在一起”可知“房子正在重建”，所以應選現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。句意：目前他們和父母住在一起，因為他們自己的房子正在重

24、建。故選A項。 考點七：不用被動語態(tài)的情況 只有及物動詞或帶賓語的動詞短語才有被動語態(tài)。應注意下列情況不存在被動語態(tài)。 1．系動詞become/turn/get/look/sound/smell/taste/feel等沒有被動語態(tài)。如： My son has become a young fellow. This kind of cloth feels soft. 2．表示狀態(tài)的及物動詞have（有）/possess（擁有）/hold（容納）/suit（適合）/fit（適合）/equal（等于）/contain（包含）/cost（花費）/last（持續(xù)）/mean（意味著）/bel

25、ong to（屬于）/consist of（由……組成）等沒有被動語態(tài)。如： They have a new color TV set. The big hall holds 5000 people. 3．happen，take place，occur to，break out，come about等表示“發(fā)生，爆發(fā)”的單詞或短語沒有被動語態(tài)。 【典例分析】（2010·重慶高考）The palace caught fire three times in the last century，and little of the original building ______ now. A

26、．remains B．is remained C．is remaining D．has been remained 答案為A項。remain為不及物動詞，意為“保留下來；保存下來”，可排除用被動語態(tài)的B、D項；remain為靜態(tài)動詞，不能用于進行時態(tài)，可排除C項。故選A項。 （2012·重慶高考）Food supplies in the flood-stricken area ______.We must act immediately before there's none left. A．have run out B．are runni

27、ng out C．have been run out D．are being run out 答案為B項。run out意為“（被）用完，耗盡”，該短語沒有被動語態(tài)，可排除C、D兩項；由后句中的before there's none left可知，現(xiàn)在還有食物，并沒有耗盡，故排除A項；run out的進行時可表示將來。句意：洪災區(qū)的食物供給快要沒有了，我們必須趕在食物耗盡之前行動起來。 考點八：主動形式表示被動意義 1．動詞act，build，burn，clean，cook，cut，drink，drive，dry，eat，fill，keep，lock，open，print，r

28、ead，sell，shut，wash，wear，write等以物作主語，不表示動作而表示主語的品質、性狀、特征時，需用主動形式表示被動意義。其肯定式一般需后接狀語作進一步的說明，其否定式一般用won't，wouldn't，can't 等。如： This knife cuts well.這把刀好切。 2．動詞want/need/require和worth以物作主語時，后面需用動名詞的主動式表示被動意義。如： My watch needs repairing. The song is well worth listening to. 3．形容詞easy，hard，difficult，im

29、portant，interesting，pleasant，nice，comfortable，cheap，expensive，impossible，dangerous 等后接不定式作狀語時，不定式可用主動形式表示被動含義。如： English is not easy to learn. The chair is very comfortable to sit on. 4．不定式作定語，若與句子的主語或賓語具有邏輯上的主謂關系時，可用主動形式表示被動含義。如： I have a lot of things to do. 若與句子的主語或賓語沒有主謂關系，還是用被動式為好。如： I ha

30、ve nothing to be taken there，thank you. 【典例分析】The roast duck which Mr.and Mrs.White prepared ______ well. A．sold B．had been sold C．was sold D．would sell 答案為A項。該題中sell表示“賣得……”，不能用被動語態(tài)，再根據prepared的時態(tài)判斷答案為A項。 誤區(qū)警示 1．幾種基本時態(tài)易混點 （2011·江蘇高考）—I hear you ______ in a pub.What's it like?

31、—Well，it's very hard work and I'm always tired，but I don't mind. A．are working　　　　　B．will work C．were working D．will be working 【錯混透析】A　句意：——我聽說你在酒吧里上班，這份工作怎么樣？——咳，這是份辛苦活，我總感到累，不過我不介意。對話所用的現(xiàn)在時表明現(xiàn)在還在酒吧里上班，用現(xiàn)在進行時描述現(xiàn)階段正在進行的一個動作。故選A項。 【解題指導】對于考查基本時態(tài)的題目，試題的設置多以考生普遍感到困惑的幾組時態(tài)來相互干擾。這就要求考生必須明確這些時

32、態(tài)的基本用法以及它們之間的區(qū)別，然后結合語境，根據時間狀語或題干中其他部分提供的時間信息作出最佳選擇。 2．隱含時間的易錯點 （2012·四川高考）—Goodbye，John.Come back again sometime. —Sure.______. A．I did B．I do C．I shall D．I will 【錯混透析】D　第一句話是告別時的用語，并邀請對方抽時間再回來，該題雖然沒有明確的時間狀語，但顯然回來的動作應該是將來才發(fā)生的，因此選用I will。該題易誤選C項，雖然will和shall都可表示將來，但是will含有“愿意”的意味。 【

33、解題指導】平時人們交流時，并不是每一句話都帶有時間狀語，而高考試題為了增加難度，考查時態(tài)的題目更是常常不出現(xiàn)明確的時間，有效信息越來越隱蔽。解答這類題目時，要仔細體會上下文或具體的語境，確定動作發(fā)生的時間，從而確定用什么時態(tài)。 3．時態(tài)、語態(tài)綜合考查的易錯點 （2012·上海高考）Is honesty the best policy? We ______ that it is when we are little. A．will teach B．teach C．are taught D．will be taught 【錯混透析】C　句意：誠實為上策嗎？我們小時候就

34、是這樣被人教的。根據后面的時間狀語可判斷主句要用一般現(xiàn)在時，同時主語we與謂語動詞teach是被動關系，故要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。該題易忽視語態(tài)而誤選B項。 【解題指導】高考對于語態(tài)的考查，往往是設置語境，把時態(tài)和語態(tài)結合起來進行考查。首先應判斷句子主語與謂語的邏輯關系，是主動還是被動；然后判斷謂語發(fā)生的時間，最后作出選擇。 1．（2012·北京西城一模）—Did you happen to hear the recent news? —Yes，Alice ______ the gold medal in the speech contest，which I find hard t

35、o believe. A．wins　　　　 B．won C．had won D．will win 2．（2012·南昌一模）—Has your son come back from abroad for the winter vacation? —Yes.But he stayed at home for only a week.Now he ______ back to college. A．went B．has gone C．was going D．will go 3．I want to buy that kind of cloth be

36、cause I ______ the cloth ______ well. A．have told；washes B．was told；washed C．have been told；washes D．have been told；is washed 4．I was just going to cut my rose bushes but someone ______ it.Was it you? A．has done B．had done C．would do D．will do 5．（2012·杭州重點中學模擬）I ______ glasses sinc

37、e I was in primary school and I hate them.They make me look like a bookworm. A．have worn B．have been wearing C．have been worn D．was wearing 6．—Why do you want to work for our company? —This is the job that I ______ for. A．looked B．am to look C．had looked D．have been

38、looking 7．—Was Peter there when you arrived? —Yes，but he______ soon afterwards. A．had left B．left C．will leave D．leaves 8．The novel written by the author ______ best，but five years ago no one could have imagined how great a role he ______ in the literary world. A．selling；was playin

39、g B．sells；was to play C．sold；had played D．sells；is playing 9．（2012·江蘇南通通州區(qū)檢測）Henry，who hurried home before dark so he could go for a run，______ to wear his safety belt—a mistake 75% of the US population make every day. A．forgets B．have forgot C．had forgotten D．will fo

40、rget 10．（2012·東北三校聯(lián)考）—Look! How long ______ like this? —Three days! It's common here that rain ______ without stopping these days of the year. A．has it rained；is pouring B．has it been raining；pours C．is it raining；is pouring D．does it rain；pours 11．—Does your Dad quit smoking，Jenny? —Yes，but

41、 he ______ for almost ten years. A．smoked B．was smoking C．smokes D．had smoked 12．（2012·河北冀州中學一模）—Tom，can you answer my question? —Er，I'm very sorry，Miss Evens.I ______ about something else. A．had thought B．was thinking C．will think D．have thought 13．（2012·河南開封一模）It was o

42、nly after some progress ______ in the use and development of electricity that men began to realize the importance and possibilities of magnetism. A．had been made B．would have been made C．has been made D．was made 14．You've failed to do what you ______ to and I'm afraid the teacher will blame you

43、. A．will expect B．will be expected C．expected D．were expected 15．（2012·吉林重點中學一模）—Thank goodness；you are here! What ______ you? —Traffic jam. A．keeps B．is keeping C．had kept D．kept 參考答案 六、動詞的時態(tài)和語態(tài) 命題調研·明晰考向 真題試做 1．C　考查動詞的時態(tài)。show意為“顯示，顯現(xiàn)”，此處祖母說的是一個客觀事實，所以應用一般現(xiàn)在時。句意：祖

44、母過去常說“人生就像在雪中行走一樣，因為每一步都會留下痕跡”。 2．C　考查動詞的時態(tài)。前一個分句用了過去完成進行時，是相對于另一過去情況而言的，所以后一個分句應選一般過去時態(tài)。 3．C　考查時態(tài)。句意：到你看完這本書的時候，你的飯也就涼了。時間狀語從句為現(xiàn)在完成時代替將來完成時，故主句用一般將來時。 4．B　考查時態(tài)和語態(tài)。句意：——你聽說市場上發(fā)生的大火了嗎？——聽說了。幸運的是，沒有人受傷。根據句意可知動作發(fā)生在過去且hurt是及物動詞，與主語存在邏輯上的動賓關系，故用被動形式。 5．A　考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。but連接兩個并列的分句，根據but后面的句子可知，此處應用一般過去時

45、；句子的主語letters與put存在被動關系，所以用被動語態(tài)，且letters為復數，故用were。 創(chuàng)新模擬·預測演練 1．B　根據句意可知，愛麗絲在演講比賽中獲得金牌應該是過去的事情，所以應該用過去時，答案為B項。 2．B　根據句意可知，說話人的兒子寒假只在家里待了一周的時間，現(xiàn)在已經回到大學去了，所以應該用現(xiàn)在完成時，答案為B項。 3．C　根據句意判斷I與tell為邏輯上的被動關系，可排除A項；wash well意為“易洗”，wash不能用于被動語態(tài)，且說明的是一般情況，所以答案為C項。 4．B　句意：我剛要打算去修剪玫瑰叢，但是卻發(fā)現(xiàn)有人早就剪了。是你剪的嗎？由句意可知，d

46、o這個動作發(fā)生在cut之前，且cut發(fā)生在過去，所以do這個動作表示“過去的過去”，故要用過去完成時態(tài)，只有B項正確。 5．B　根據句中since引導的時間狀語從句可知，主句要用完成時，且動詞wear “佩戴”和主語I之間為主動關系，所以排除C項和D項。另外，根據句意可知，說話人從小學就戴眼鏡，這個行為一直在持續(xù)，所以應該用完成時的進行時，答案為B項。 6．D　根據語境推測這很可能是工作面試時的對話，根據對話的時態(tài)判斷應用現(xiàn)在完成進行時，表示“到現(xiàn)在為止一直在做某事”。答語句意為“這是我一直在找的工作”。 7．B　根據句意可知，皮特之后離開是過去的事情，所以用一般過去時，答案為B項。

47、8．B　but之前為一個并列的分句，所以應選謂語形式，排除A項，sell best意為“最暢銷”；but后面的分句有具體的過去時間，可排除C項和D項。答案為B項，第一個空用一般現(xiàn)在時說明現(xiàn)在的情況；第二個空用過去將來時表示過去人們沒有想到將會如此。 9．C　根據句意可知，忘記戴安全帶是亨利駕車回家之前的事情，且定語從句用的是過去時，所以這里應該用過去完成時，答案為C項。 10．B　根據第一句中的Look！可知，雨還在下，且這里需要強調“像這樣雨已經下了多長時間了？”，所以第一空應該用完成時的進行時；第二空所在的句子中的common提示，這里要表示經常或習慣性的行為，所以應該用一般現(xiàn)在時。答

48、案為B項。 11．A　根據答語中的Yes可知，說話人的父親已經戒煙了，所以他吸煙的行為應該發(fā)生在過去，用過去時，且smoke可以表示延續(xù)性或經常性的行為，所以不用進行時，答案為A項。 12．B　湯姆在伊萬斯小姐問問題的時候正在思考別的事情，所以他無法回答這個問題。由此可知，這里應該用過去進行時，答案為B項。 13．A　根據句意可知，“在電的使用和開發(fā)上取得進步”發(fā)生在“意識到磁力學發(fā)展的重要性和可能性”之前，所以應該用過去完成時，答案為A項。 14．D　根據邏輯關系判斷you與expect為被動關系，所以應用被動語態(tài)表示“你被期望”，排除A、C項；再根據時間推理，你沒有做的是“老師以前期望的”，而不是“將來期望的”，所以答案為一般過去時的被動語態(tài)。 15．D　根據句意可知，導致說話人晚到的原因是交通阻塞，且發(fā)生在過去，所以答案為D項。