部編版語文三年級下冊第四單元練習題

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1、． ． ． ． ． ． ． ． ． 部編三年級語文下冊第四單元練習題 一、基礎樂園 1．讀拼音，寫詞語。 fēn fāng sū xǐng xiū jiàn mì fēng zǔ aì dān wù mò shēng yù gāng qián zi fèng xì zhēng qí dòu yàn 2．寫出下列句子加點詞語的反義詞。 （1）小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面。（__________ ） （2）有的才展開兩三片花瓣兒。（__________ ） （3）兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上。（__________ ）

2、（4）可以大量制造，價格又便宜。（__________ ） （5）它就立即向別的安靜的角落蹦去。（__________ ） 3．在括號里填上合適的詞語。 （______）的被子 （______）地跳著 （______）的芽兒 （______）地說  嚇得（______） 饞得（______） 4．寫出下列句子所使用的修辭手法。 （1）紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比 的春天。（_____） （2）垂柳把溪水當做梳妝的鏡子。（______） （3）不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度

3、、 濕度、光照有著密切的關系。（______） （4）你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像 小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。（______） 5．照樣子，填詞語 例：（ 抓 ）小蝦 （______）飯菜 （______）水果 （______）莊稼 （______）庭院 （______）衣服 （______）被子 （______）玻璃 （______）排球 6．根據本單元所學內容把下面的詞語補充完整，并按要求填空。 爭奇（______）（_____） 確確（_____）（______） （______）（

4、______）無誤 蕩（______）蕩（______） 欣然（______）（______）  含笑（______）（______） （1）以上詞語中含有一對反義詞的是_______________，像這樣的詞語我還能再 寫一個：_______________。 （2）以上詞語中可以用來形容鮮花綻放的有______________，像這樣的詞語我 還能再寫兩個______________、______________。 7．按要求寫句子。 ①牽?；ù灯鹆俗仙男±龋s句） ____________ ____________ ②曇花在九點左右

5、含笑一現。（照樣子，寫擬人句） _______________ _________ ③這是不是很有趣？（改為陳述句） ______________ __________ 二、閱讀 課內閱讀。 不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、 光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空 氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。 長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的 花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子， 它們開花的時間往往跟

6、昆蟲活動的時間相吻合。 8．在文中找出下列詞語的反義詞。 弱——（____） 枯萎——（____）  低——（____） 安全——（____）  潮濕——（____） 9．先想一想這段話是圍繞哪句話來寫的，用“  ”畫出來，再完成填空。 從修辭角度講，這是一個  句。 10．用“ ”畫出敘述不同植物開花時間不同的原因的句子。 課外閱讀。 自然界的時鐘 公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā) 現，自然界是一座奇妙的活時鐘。 仔知觀察一下各種花開放和凋謝的時間，你會發(fā)現它們

7、各有一張時間表。做 啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四 點打開喇叭，快中午時便收攏了；五點鐘野薔薇放開笑臉；六點鐘蒲公英和龍葵 向你含笑點頭；七點鐘的芍藥開始爭妍斗麗；到了太陽當頂的中午，美麗的午時 花才顯示它的美貌；下年六點鐘□絲瓜花悄悄地打開花瓣□日落西山以后□夜來 香不聲不響地開始吐香□月李在潔的月夜里□好像美女揭開了面紗…… 植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山， 鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細， 它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘叫喚，到時它自然就醒了。 不

8、僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間：辛勤的蜜蜂一 早飛向牽?；ǎ形顼w向午時花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上， 總是準時去拜訪它。 有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時。但這只是生物有規(guī)律活動 的外在條件。在動植物生命的內部還有一個像鐘表一樣的機構，生物用它計量著 時間。這個神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知 時間，昆蟲才能接時“赴約”。 11．在文中的 ”里填上恰當的標點符號。 12．短文第二自然段使用的修辭手法有（ ）。（多項選擇） A．比喻  B．擬人  C．排比  D．反問

9、 13．短文共有 了 自然段寫了 三、習作  個自然段。第二自然段寫了 的時間表，其中第一句話起 的時間表。  的時間表；第三自然段寫 的作用；第四 如果有一天，你遇到一個小動物，或一個樹精靈，或動畫片中的某個人 物……與他成為朋友。請你展開想象，寫一個故事。 要求：題目自擬。書寫工整，語句通順，正確使用標點符號，內容清楚。 參考答案 1．芬芳  蘇醒  修建  蜜蜂  阻礙  耽誤  陌生  浴缸  鉗子 縫隙  爭奇斗艷 2．經常 3．輕暖 4．

10、擬人  合攏 開心 比喻  繁華 打哆嗦 設問  貴重 嫩嫩 排比  喧鬧 自豪  流口水 5．吃  吃  種  修  洗  做  擦  拍 6．斗  艷  實  實  準  確  來  去  接  受  九 泉  蕩來蕩去  揚長避短  爭奇斗艷  花團錦簇  姹紫嫣紅 7．牽?；ù灯鹄?。  薔薇張開了笑臉。  這很有趣。 8．

11、 強  高  干燥  綻開  危險 9．不同的植物為什么開花的時間不同呢？  設問 10．有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。  還有的 花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間 相吻合。 11．，；，；’， 12．ABC 13．五  植物  小動物 承上啟下  昆蟲 范文： 我與孫大圣的故事 這一天，我正在睡夢中，突然聽到有人在叫我。我坐起來，看清了來人，哦， 原來是孫大圣。 我樂顛顛地跑過去，說：“孫大圣，

12、2400 多年過去了，你還是老樣子啊！”“俺 老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來看看人間。”他環(huán)顧四周，有些興 奮地說：“才 6 年，這天下變化真大呀！我現在正需要一個導游，你給我當臨時 導游，如何？”“當然可以。”我很高興。 我先領著孫大圣來到了商店，剛進門，大圣就嚷嚷起來了，“嘿，外面那么 熱，怎么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍在作怪！”我告訴他，那是空 調，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。 然后，孫大圣看見了一位先生，他問：“先生，您是當官的嗎？”“不是， 為什么說我是當官的呢？”“不當官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把 他拉到一邊，說：“

13、這是手機，現在人人都有。不是縣官用的驚堂木。” 最后，我?guī)麃淼搅艘患揖W吧，我打開一臺電腦，問他：“孫大圣，您會上 網嗎？”他說：“怎么可能，我若是上網，不就成了網中之魚了?！蔽倚χf： “這不是漁網，而是英特網?！蔽疑狭司W，網上豐富多彩的事情，讓孫大圣興奮 得像吃了興奮劑，他說：“既然有這么好的英特網，我也拿一臺回去給我的孩兒 們看看?！庇谑?，他搬起一臺電腦，就飛上了天。 可是，到了花果山，無論他怎么搗鼓，屏幕還是一片漆黑，原來花果山沒有 電。孫大圣沒轍了，于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒，叫道：“玉帝老頭兒， 你來看看我從人間弄來的新玩意兒——電腦。”玉帝立即命令電母充上電，網上

14、 的新鮮內容令玉帝和眾神目瞪口呆，玉帝感嘆道：“哎，這真是天上一天，人間 一年??！” 教師課堂激勵學生用語 1.埋頭讀書，抬頭做人 2.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也 3.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇 敢的人才能所向披靡。 4.我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。 5.海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數次地撲向礁石。 6.鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。 7.松弛的琴弦，永遠奏不出時代的強音。 8.躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。 9.不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人 生壯美的樂間。 10.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗， 不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。