語文三年級(jí)上冊(cè) 17古詩(shī)三首 同步練習(xí)題

上傳人:ning****hua 文檔編號(hào):154193022 上傳時(shí)間:2022-09-20 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):4 大?。?22.08KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
語文三年級(jí)上冊(cè) 17古詩(shī)三首 同步練習(xí)題_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
語文三年級(jí)上冊(cè) 17古詩(shī)三首 同步練習(xí)題_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
語文三年級(jí)上冊(cè) 17古詩(shī)三首 同步練習(xí)題_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《語文三年級(jí)上冊(cè) 17古詩(shī)三首 同步練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文三年級(jí)上冊(cè) 17古詩(shī)三首 同步練習(xí)題(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 17 古詩(shī)三首 課時(shí)?1 一、看拼音,寫詞語。 zhōng?D?uàn C?hǔ?jiāng liàn?yàn xī?hú ( ) ( ) ( ) ( ) tán?miàn yáo?wàng D?òng?tíng qīng?luó ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字組詞。 斷( ) 楚( ) 宜( ) 淡( ) 繼( ) 禁( ) 且( ) 談( ) 三、用自己的話說說下面詩(shī)句的意思。 1.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。 2.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 3.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 四、根據(jù)課

2、文內(nèi)容填空。 1.《望天門山》一詩(shī)中,“楚江”指的是 。這首詩(shī)描繪了天門山的靈 秀,長(zhǎng)江水的矯健。我還知道詩(shī)人另外的描寫祖國(guó)山水的詩(shī):《 》。 2.《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中的“西子”指 ,她是春秋時(shí)代越國(guó)有 名的美女。詩(shī)中把 比作西子,更加說明了 的美。我還知道詩(shī)人另外 的描寫祖國(guó)山水的詩(shī):《 》。 3.《望洞庭》是描寫 的景色,詩(shī)人通過豐富的 和形象的 將 月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖。 五、請(qǐng)用直線把詞語、詩(shī)句與四季對(duì)應(yīng)起來。 赤日炎炎 春 露似真珠月似弓 楓葉似火 夏 草色遙看近卻無 粉妝玉砌 秋 映日荷花別樣紅 鳥語花香 冬 千樹萬樹梨花開 課時(shí)?2

3、 一、課文理解。 望天門山 [唐]李白 , 。 , 。 1.把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。 2.這首詩(shī)的作者是 朝詩(shī)人 ,描繪了 波瀾壯闊的秀麗景 色,表達(dá)了作者對(duì) 的喜愛之情。 3.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的詩(shī)句是 ,使人聯(lián)想到清江如練 1 的詩(shī)句是 。 二、閱讀短文,回答問題 五花山 春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色 呢。 夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都 像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。 秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所 有的陽光都集中

4、到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了 熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗 在跳躍;還有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏 秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè) 好聽的名字,叫“五花山”。 1.這篇短文共寫了 、 、 三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了秋 季的山的景色。 2.秋天的山有 、 、 等顏色。 3.畫出第三自然段中的比喻句。 4.“五花山”的由來是什么? 三、古往今來,人們用美好的語言贊美祖國(guó)的大好河山。如寫山

5、的“橫看成嶺側(cè) 成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,寫水的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。你還能找 出描寫美好河山的詩(shī)句嗎? 2 參考答案 課時(shí)?1 一、看拼音,寫詞語。 zhōng?D?uàn C?hǔ?jiāng liàn?yàn xī?hú (中斷) (楚江) (瀲滟) (西湖) tán?miàn yáo?wàng D?òng?tíng qīng?luó (潭面) (遙望) (洞庭) (

6、青螺) 二、辨字組詞。 斷(中斷) 楚(楚江) 宜(便宜) 淡(冷淡) 繼(繼續(xù)) 禁(禁止) 且(而且) 談(談話) 三、用自己的話說說下面詩(shī)句的意思。 1.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。 高高的天門山被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開,碧綠的江水東流到此回旋澎湃。 2.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 如果要把西湖比作美女西施?,那么晴朗的西湖就如濃妝的西施?,而雨天的西 湖就像淡妝的西施,都是同樣的美麗無比。 3.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 洞庭湖的水光與秋月交相融和,水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.《望天門山》一詩(shī)中,“楚江”指的是長(zhǎng)江。這首

7、詩(shī)描繪了天門山的靈秀, 長(zhǎng)江水的矯健。我還知道詩(shī)人另外的描寫祖國(guó)山水的詩(shī):《望廬山瀑布?》。 2.《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中的“西子”指?西湖,她是春秋時(shí)代越國(guó)有名 的美女。詩(shī)中把西湖比作西子,更加說明了西湖的美。我還知道詩(shī)人另外的描寫 祖國(guó)山水的詩(shī):《題西林壁》。 3.《望洞庭》是描寫秋天的景色,詩(shī)人通過豐富的想象和形象的比喻將月夜 的洞庭美景描繪得惟妙惟肖。 五、請(qǐng)用直線把詞語、詩(shī)句與四季對(duì)應(yīng)起來。 赤日炎炎 春 露似真珠月似弓 楓葉似火 夏 草色遙看近卻無 粉妝玉砌 秋 映日荷花別樣紅 鳥語花香 冬 千樹萬樹梨花開 課時(shí)?2 一、課文理解。 望天門山

8、 [唐]李白 天門中斷楚江開?,碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出?,孤帆一片日邊來。 1.把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。 2.這首詩(shī)的作者是?唐朝詩(shī)人李白,描繪了?長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗景色?,表達(dá)了 作者對(duì)祖國(guó)大好山河的喜愛之情。 3.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的詩(shī)句是天門中斷楚江開,使人聯(lián)想到清江如練的詩(shī) 3 句是兩岸青山相對(duì)出。 二、閱讀短文,回答問題 五花山 春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色 呢。 夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都 像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。 秋天的山不

9、再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所 有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了 熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗 在跳躍;還有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏 秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè) 好聽的名字,叫“五花山”。 1.這篇短文共寫了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了秋季的山的景色。 2.秋天的山有金黃、杏黃、火紅色等顏色。 3.畫出第三自然段中的比喻句。 4.“五花山”的由來是什么? 因?yàn)樯揭黄瘘S?,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的 名字,叫“五花山”。 三、古往今來,人們用美好的語言贊美祖國(guó)的大好河山。如寫山的“橫看成嶺側(cè) 成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,寫水的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。你還能找 出描寫美好河山的詩(shī)句嗎? 示例?1:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。示例?2:人間四月芳菲盡,山寺 桃花始盛開。 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!