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1、《現(xiàn)代世界的科技》
中陽寧興學(xué)校 張利利
教學(xué)課題
第18課 夢想成真的年代
教學(xué)目標(biāo)
1、知道第三次科技革命的時(shí)間,主要標(biāo)志,成果并識(shí)記
2、了解第三次科技革命的特點(diǎn)
3、理解第三次科技革命的影響
4、認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的威力和魅力,激發(fā)崇尚科學(xué),探索科技的熱情。
教學(xué)重點(diǎn)
知道第三次科技革命的成果及影響
教學(xué)難點(diǎn)
分析第三次科技革命的特點(diǎn)并理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”
教學(xué)用具
多媒體
教 學(xué) 流 程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
復(fù)備欄
2、一、談夢想
1、當(dāng)日本偷襲珍珠港時(shí),憤怒的美國士兵有何夢想?他的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?有何依據(jù)? 進(jìn)一步追問如此利用核能,你贊同嗎?人類該如何合理利用核能源?
2、看過《恐龍當(dāng)家》影片后,你是不是夢想滅絕的恐龍可以獲得重生呢?你的夢想可以實(shí)現(xiàn)嗎?有何依據(jù)?進(jìn)一步追問對(duì)于克隆的夢想,國家同意你這么做嗎?
3、“嫦娥”的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?說出你的依據(jù)。
4、讀笑話,談笑話“手指點(diǎn)點(diǎn)就在眼前”的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?說說你的依據(jù)。
二、指夢想
明確指出夢想涉及到哪些領(lǐng)域。從而指出第三次科技革命的含義(包括的要素時(shí)間,首先興起國,發(fā)展,主要標(biāo)志)
三、分析材料,得特點(diǎn)
材料一:蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了8
3、4年,電動(dòng)機(jī)為65年,而在第三次科技革命中的技術(shù)大多在10年,如原子能從開發(fā)到應(yīng)用為6年;晶體管4年。
材料二:第三次科技革命以原子能,電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志,涉及信息技術(shù),生物工程技術(shù),新能源技術(shù),新材料技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。電子計(jì)算機(jī)的使用和新材料以及火箭技術(shù)是空間技術(shù)開發(fā)的基礎(chǔ),空間技術(shù)又服務(wù)于海洋開發(fā)和生物工程,也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q。
材料三:20世紀(jì)初,科技在國民生產(chǎn)總值中所占比重為5%----10%,70年代增長到60%,80年代已達(dá)80%。
歸納出第三次科技革命得特點(diǎn)。
四、出示材料,談?dòng)绊?
材料一:不同時(shí)代生產(chǎn)力平均發(fā)展數(shù)據(jù)表
4、材料二: 電視和計(jì)算機(jī)的推廣使人們比以前更便利和更快地分享來自世界各地的信息。
材料三:這次革命產(chǎn)生了大批新型工業(yè),第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展起來,世界范圍內(nèi)的生產(chǎn)力,生產(chǎn)方式,社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),世界經(jīng)濟(jì)格局也發(fā)生著深刻的變革,世界經(jīng)濟(jì)成了一個(gè)整體,出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢。
材料四:第三次科技革命使各國充分認(rèn)識(shí)到科技競爭在國際競爭中的地位,世界各國大力發(fā)展科技,提高自己在國際格局中的地位,也推動(dòng)了世界政治格局向多極化方向發(fā)展。
從四則材料中總結(jié)第三次科技革命產(chǎn)生得影響,并結(jié)合新中國成立后,尤其是改革開放以來取得的成就,談?wù)劦谌慰萍几锩鼘?duì)中國的影響。
五、課堂延伸
5、
科技是把雙刃劍,在給人類帶來福音的同時(shí),也造就了危害人類的魔鬼,如何趨利避害是世人所關(guān)注的問題,請(qǐng)問同學(xué)們對(duì)此有何良策?
回答問題
在課本上尋找依據(jù)
]
展示
小組合作探究
檢測
板書設(shè)計(jì):
時(shí)間:二十世紀(jì)四、五十年代
原子能
夢想成真的年代 標(biāo)志 電子計(jì)算機(jī)
特點(diǎn) 空間技術(shù)
影響
教學(xué)反思: