浙江鴨2018屆高三生物二輪專題復習題型增分練四加試非選擇題32～33題加試特訓3現(xiàn)代生物科技專題A新人教版

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1、加試特訓3　現(xiàn)代生物科技專題(A) 1．植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列問題： (1)若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中________出所需的耐旱基因。 (2)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導入植物________的體細胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達，應檢測此再生植株中該基因的________，如果檢測結(jié)果呈陽性，再在田間實驗中檢測植株的________是否得到提高。 (3)假如用得到的二

2、倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為15∶1，則可推測該耐旱基因整合到了__________________。 答案　(1)篩選　(2)乙　表達產(chǎn)物　耐旱性　(3)兩對同源染色體上 解析　(1)從基因文庫中獲取目的基因需要進行篩選。(2)要提高植物乙的耐旱性，需要利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將耐旱基因?qū)胫参镆业捏w細胞中。要檢測目的基因(耐旱基因)是否表達應該用抗原－抗體雜交法檢測目的基因(耐旱基因)的表達產(chǎn)物(即耐旱的相關蛋白質(zhì))；個體水平檢測可以通過田間實驗，觀察檢測其耐旱情況。(3)因為子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為15∶1(9∶3∶3∶1的變式)，所以可將該轉(zhuǎn)基因植株的基

3、因型設為AaBb，且兩對等位基因滿足自由組合定律，則推測該耐旱基因整合到了兩對同源染色體上。 2．科學家將蜘蛛的蛛絲蛋白基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，得到轉(zhuǎn)基因山羊，使羊奶中含有一種獨特的蛛絲蛋白，生產(chǎn)原理見圖。請回答： 　　　　―→ 　　　　　　　　　　　　　　　　　乙↓ 　 (1)將蛛絲蛋白基因和質(zhì)粒通過甲過程形成的X物質(zhì)為________________。如果選取的受體細胞為體細胞，當在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象時，需要進行________培養(yǎng)。要使重組細胞具有發(fā)育的全能性，乙過程需要的技術(shù)操作是________。 (2)下列關于丙過程的敘述，正確的是________。 A．該過程為動

4、物細胞培養(yǎng)，目的是獲得更多的重組細胞 B．該過程所用培養(yǎng)液的成分往往是相同的 C．該過程在無菌條件下進行，需要提供CO2來調(diào)節(jié)pH D．通過現(xiàn)代生物技術(shù)可以將重組細胞在體外培養(yǎng)成山羊個體 (3)為了快速繁殖轉(zhuǎn)基因山羊，還可在丁過程前對早期胚胎進行________，經(jīng)培養(yǎng)后再分別移植到________________的代孕母羊的相應部位。 答案　(1)重組DNA分子(重組質(zhì)粒)　傳代(分瓶)　核移植　(2)C　(3)胚胎分割　同期發(fā)情、未經(jīng)配種 解析　轉(zhuǎn)基因山羊的產(chǎn)生利用了基因工程、細胞工程和胚胎工程技術(shù)，從流程圖判斷圖中的甲過程是構(gòu)建重組質(zhì)粒；乙過程為細胞核移植，因動物體細胞不能像

5、受精卵那樣發(fā)揮全能性，但體細胞核具有全能性；丙過程為胚胎體外培養(yǎng)；丁過程為胚胎移植過程。結(jié)合上述分析可知：(1)X物質(zhì)為重組質(zhì)?；蛑亟MDNA分子；動物細胞培養(yǎng)如出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，則需要進行傳代培養(yǎng)；乙過程為細胞核移植，即將體細胞核移入去核的同種生物卵細胞中，構(gòu)建重組細胞，以利于細胞全能性的表達。(2)丙過程為胚胎體外培養(yǎng)過程，結(jié)果是得到早期胚胎，培養(yǎng)過程要求在不同時期更換培養(yǎng)液的成分，同時與動物細胞培養(yǎng)一樣需要提供CO2調(diào)節(jié)pH，C正確。(3)為了快速繁殖更多轉(zhuǎn)基因山羊，可對早期胚胎進行胚胎分割后再進行胚胎移植，以得到更多的相同后代；代孕母羊需進行同期發(fā)情處理，并且不能配種。 3．(2016

6、·浙江六校聯(lián)考)下圖為利用生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因生物的過程，據(jù)圖回答： (1)在基因工程中，A表示________，A進入受體細胞的非酶工具是________。 (2)在②過程中一般采用________作受體細胞。 (3)④過程必須利用到的生物技術(shù)有________________、________________。 (4)形成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉D(zhuǎn)的變異類型屬于________。 (5)下列關于過程⑤的說法不正確的是________。 A．其利用的原理是植物細胞具有全能性 B．一般要經(jīng)歷脫分化和再分化過程 C．必須放在二氧化碳恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) D．按進程，要調(diào)整培養(yǎng)基中植物激素的種

7、類和比例 (6)下列關于生物工程的說法不正確的是________。 A．基因工程的核心是構(gòu)建重組DNA分子 B．動物克隆的技術(shù)基礎是動物細胞和組織培養(yǎng) C．植物細胞工程技術(shù)就是在原生質(zhì)體培養(yǎng)的基礎上的原生質(zhì)體融合技術(shù) D．胚胎工程技術(shù)可以加快畜牧業(yè)的發(fā)展速度，使家畜優(yōu)良品種的生產(chǎn)工廠化 答案　(1)目的基因　載體　(2)受精卵　(3)胚胎體外培養(yǎng)　胚胎移植(可以互換)　(4)基因重組　(5)C(6)C 解析　(1)在基因工程中，人們感興趣的基因即目的基因，題干中可從人的DNA分子或蘇云金芽孢桿菌中獲得目的基因?；蚬こ讨饕腥N工具：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體。其中，載

8、體是能夠?qū)⑼庠椿蜻\送到細胞中的非酶工具。(2)動物的受精卵全能性高，因此受體細胞一般選用受精卵。由于棉花是植物，體細胞具有全能性，因此受體細胞可以用體細胞。(3)受精卵要發(fā)育成早期胚胎，需要進行胚胎體外培養(yǎng)，但是由于胚胎經(jīng)體外培養(yǎng)不能發(fā)育成完整個體，因此，胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法。(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組。(5)過程⑤是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，包括脫分化和再分化過程，原理是植物細胞具有全能性，A、B正確；動物細胞培養(yǎng)利用液體培養(yǎng)基，CO2培養(yǎng)箱可調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH，而植物組織培養(yǎng)一般使用固體培養(yǎng)基或半固體培養(yǎng)基，植物組織培養(yǎng)不需要CO2培養(yǎng)箱，C錯誤；再分化時要通過平衡植物激

9、素的配比進行調(diào)控，從而誘導根和芽的分化，D正確。(6)植物細胞工程技術(shù)不僅僅是原生質(zhì)體融合技術(shù)，還包括借助基因工程方法，將外源遺傳物質(zhì)(DNA)導入受體細胞(包括原生質(zhì)體)中等，C錯誤。 4．(2016·金華十校高考模擬)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出乳汁中含人β-酪蛋白的山羊，其流程圖如下。回答有關問題。 (1)過程①需要借助______________________________酶才能完成。若人β-酪蛋白基因的序列是已知的，則可以通過________方法獲得該基因，然后再利用________技術(shù)進行擴增。 (2)在培育轉(zhuǎn)基因山羊時必須________。 A．從能表達β-酪蛋白的人體細

10、胞中獲取目的基因 B．選擇不含Y染色體的受精卵為目的基因受體細胞 C．用含青霉素的培養(yǎng)基篩選受精卵 D．在8細胞胚時期進行過程② (3)為獲得較多的轉(zhuǎn)基因山羊，在過程②可對早期胚胎通過機械切割和________方法進行分割。下列對早期胚胎進行分割處理操作中正確的是________。 (4)過程③需要利用________________、________________和胚胎移植技術(shù)才能實現(xiàn)。 答案　(1)限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接　化學合成　PCR　(2)B　(3)酶處理　B　(4)細胞核移植　胚胎體外培養(yǎng) 解析　(1)步驟①為形成重組DNA分子的過程，需要用同種限制性核酸

11、內(nèi)切酶切割含有目的基因的外源DNA分子和載體Ti質(zhì)粒，還需要用DNA連接酶將目的基因和載體連接形成重組質(zhì)粒。對于序列已知的目的基因，我們可以用化學方法合成目的基因，然后再利用PCR技術(shù)擴增。(2)人體的任何一個有核的細胞都含有β-酪蛋白基因，不一定要從能表達β-酪蛋白基因的細胞獲取，A錯誤；要培育出乳汁中含有β-酪蛋白的山羊，應該選含XX染色體的受精卵作為受體細胞，這樣發(fā)育成的雌性動物能分泌乳汁，B正確；當受體細胞為受精卵時，不能用含青霉素的培養(yǎng)基篩選，C錯誤；②為胚胎移植，通常移植的最適宜時期是發(fā)育到8細胞以上的胚胎，如早期囊胚，D錯誤。(3)胚胎分割有兩種方法：在顯微鏡下用切割刀或切割針分

12、割胚胎，或者用酶處理將卵裂球中的細胞分散開。在胚胎分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會出現(xiàn)含內(nèi)細胞團多的部分發(fā)育的能力強，少的部分發(fā)育受阻或發(fā)育不良，甚至不能發(fā)育等問題。選項中灰色部分代表內(nèi)細胞團，因此本題選B。(4)過程③為動物的無性繁殖——克隆，需要利用的技術(shù)有細胞核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植。 5．下圖表示通過克隆技術(shù)獲得煙草植株的過程，請回答： (1)①過程往往選取煙草的幼嫩部位，需經(jīng)過________處理，才能置于培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)。 (2)②過程稱為________，③過程稱為________。 (3)通過懸浮培養(yǎng)形成的單細胞可發(fā)育成________，繼而形成植物幼體

13、；也可利用________________水解細胞壁，獲得的________培養(yǎng)后也可形成植株。 (4)在培養(yǎng)過程中，若要誘導芽的產(chǎn)生，則配制植物激素時要________。 A．添加適量的生長素和適當減除其他某些激素 B．適當配比的生長素和細胞分裂素 C．添加適量的生長素和適當增加其他某些激素 D．適當增加細胞分裂素和生長素的量 (5)煙草細胞很容易再生出新植株，但在長期培養(yǎng)過程中，其胚胎發(fā)生的器官形成能力下降，不可能的原因是________。 A．染色體畸變或細胞核變異 B．組織或細胞中的激素平衡被打破 C．產(chǎn)生了缺乏成胚性的細胞系 D．植物細胞全能性喪失 答案　(1)

14、消毒　(2)脫分化　再分化　(3)幼胚(胚狀體)　纖維素酶和果膠酶　原生質(zhì)體　(4)B　(5)D 解析　(1)植物組織培養(yǎng)過程中如果在培養(yǎng)基上有細菌等微生物存在，它們比植物細胞具有更強的新陳代謝能力，比植物細胞生長繁殖得更快，而且它們會產(chǎn)生毒素，使培養(yǎng)基上的植物細胞死亡。因此，在培養(yǎng)過程中要求一系列的消毒、滅菌，并且要求無菌操作。(2)植物組織培養(yǎng)的原理是植物體細胞具有全能性。培養(yǎng)過程可概括為：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化為根、芽或胚狀體，最后發(fā)育為完整植株。(3)液體懸浮培養(yǎng)形成的單細胞在適宜的培養(yǎng)基中可以發(fā)育成胚狀體，最后形成植株；植物細胞壁的成分是纖維素和果

15、膠，可以用纖維素酶和果膠酶處理獲得裸露的原生質(zhì)體，進行原生質(zhì)體培養(yǎng)，也可以獲得植株。(4)適量的生長素和細胞分裂素配比可以誘導芽的產(chǎn)生，添加適量的生長素和適當減除其他某些激素，則是誘導生根。(5)在長期的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)物的胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的可能原因是染色體畸變、細胞核變異或者非整倍體的產(chǎn)生；細胞或者組織的激素平衡被打破，或細胞對外源生長物質(zhì)的敏感性改變；或者由于其他原因產(chǎn)生了缺乏成胚性的細胞系。 6．(2016·寧波高二下學期九校聯(lián)考)苦蕎富含黃酮類化合物等營養(yǎng)物質(zhì)，在降血糖、降血脂等方面功效顯著。查爾酮合成酶(CHS)是黃酮類化合物合成的關鍵酶，下圖為將CHS基因?qū)肟嗍w，培育

16、高產(chǎn)黃酮苦蕎品系示意圖。 (1)基因工程的核心是________________。 (2)可利用________________、________________方法獲取CHS基因。 (3)過程①中切開質(zhì)粒的酶是________________。它能在質(zhì)粒特定的部位切割的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)過程②③

17、分別是________________。苦蕎細胞能培養(yǎng)成植株的根本原因是________________________________________。 (5)為培育轉(zhuǎn)基因苦蕎植物，還可將該植物幼葉消毒后，用________________酶混合液處理，獲得原生質(zhì)體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇，其作用是________________。將目的基因?qū)朐|(zhì)體，經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織，再通過________________得到分散的胚性細胞，發(fā)育成________________，生長發(fā)育后獲得該轉(zhuǎn)基因植株。 (6)愈傷組織繼代次數(shù)過多會喪失細胞全能性的表達能力，下列原因錯誤的是_____

18、___(填選項編號)。 A．愈傷組織發(fā)生遺傳變異 B．愈傷組織不能分散成單細胞 C．愈傷組織中激素平衡發(fā)生改變 D．愈傷組織對外源激素敏感性發(fā)生改變 答案　(1)構(gòu)建重組DNA分子　(2)從基因文庫中獲取　化學方法合成　PCR合成(任答兩項即可)　(3)限制性核酸內(nèi)切酶　能識別特定的核苷酸序列并在特定的切點上切割DNA分子　(4)脫分化、再分化　植物細胞的全能性(細胞中含有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因)　(5)纖維素酶和果膠　維持滲透壓　液體懸浮培養(yǎng)　胚狀體　(6)B 解析　(1)基因工程的核心是構(gòu)建基因表達載體(即重組DNA分子)。(2)獲取目的基因的方法有：從基因文庫中獲取、

19、化學方法合成、PCR合成。(3)過程①中切開質(zhì)粒的酶是限制性核酸內(nèi)切酶，它能在質(zhì)粒特定的部位切割的原因是限制性核酸內(nèi)切酶能識別特定的核苷酸序列并在特定的切點上切割DNA分子。(4)過程②是脫分化形成愈傷組織，過程③是再分化形成試管苗?？嗍w細胞能培養(yǎng)成植株的根本原因是植物細胞具有全能性(細胞中含有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因)。(5)由植物細胞獲得原生質(zhì)體，需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁。處理過程中酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇，其作用是維持滲透壓，防止原生質(zhì)體過度吸水或者失水死亡。將目的基因?qū)朐|(zhì)體，經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織，再通過液體懸浮培養(yǎng)得到分散的胚性細胞，發(fā)育成胚狀體，生長發(fā)育后獲得

20、該轉(zhuǎn)基因植株。(6)愈傷組織繼代次數(shù)過多會喪失細胞全能性的表達能力，可能的原因有愈傷組織發(fā)生遺傳變異，愈傷組織中激素平衡發(fā)生改變，愈傷組織對外源激素敏感性發(fā)生改變等，故選B。 7．如圖為某研究小組欲將已知Bt毒蛋白基因(抗蟲基因)導入原生質(zhì)體培育抗蟲棉的過程。 請回答： (1)Bt毒蛋白基因來源于________細胞，為獲得大量Bt毒蛋白基因，可通過PCR技術(shù)進行________，也可將其連接到質(zhì)粒上，通過大腸桿菌培養(yǎng)擴增。 (2)制備葉片原生質(zhì)體的酶混合液中，一般含較高濃度的________，其目的是維持制備的原生質(zhì)體的________。酶混合液需通過______________

21、__過濾除菌，才能用于無菌原生質(zhì)體的制備，整個無菌操作過程需在超凈臺中進行。 (3)將Bt毒蛋白基因?qū)肴旧w的________中，其方法有基因槍法、________________等方法。導入后的原生質(zhì)體需再生出細胞壁，經(jīng)持續(xù)分裂獲得________，進一步分化獲得再生植株并擴大繁殖。 (4)利用帶有標記的Bt毒蛋白基因特殊片段與從轉(zhuǎn)基因植株提取的__________進行分子雜交，驗證抗蟲基因是否被整合到受體的細胞中并轉(zhuǎn)錄。通過擴大繁殖的再生植株是否對棉鈴蟲具有__________的特性來初步篩選出抗蟲棉。 (5)為了獲得大量該抗蟲棉，可將帶腋芽的莖段轉(zhuǎn)入適宜培養(yǎng)基中獲得大量叢狀苗，然

22、后轉(zhuǎn)入________培養(yǎng)基中誘導形成再生植株。再生植株需進行________(A.滅菌 B．煉苗　C．消毒　D．暗處理)后才能移種到大田。 答案　(1)原核　擴增　(2)甘露醇　滲透壓　G6玻璃砂漏斗　(3)DNA　農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法　愈傷組織(4)mRNA　抗性　(5)生根　B 解析　(1)Bt毒蛋白基因來源于蘇云金芽孢桿菌，屬于原核細胞；為獲得大量Bt毒蛋白基因，可通過PCR技術(shù)進行擴增。(2)植物原生質(zhì)體是用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞壁后得到的，酶混合液中一般含較高濃度的甘露醇，目的是維持原生質(zhì)體的滲透壓；酶在高溫下易變性，因此酶混合液需通過G6玻璃砂漏斗過濾除菌。(3)Bt毒蛋白基

23、因可用基因槍法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法等方法導入染色體的DNA中；導入后的原生質(zhì)體再生出細胞壁后，先經(jīng)脫分化獲得愈傷組織，然后通過再分化獲得再生植株。(4)驗證抗蟲基因是否已整合到受體細胞中并轉(zhuǎn)錄，可通過將帶有標記的Bt毒蛋白基因特殊片段與從轉(zhuǎn)基因植株提取的mRNA進行分子雜交的方法來進行；抗蟲棉則可通過觀察再生植株是否對棉鈴蟲具有抗性來進行初步篩選。(5)要獲得大量該抗蟲棉可采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)：先將帶腋芽的莖段轉(zhuǎn)入適宜培養(yǎng)基中脫分化后得到愈傷組織，再分化獲得大量叢狀苗，然后轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基中誘導形成再生植株；再生植株需進行煉苗后才能移種到大田。 8．(改編)酵母菌與人類的生活息息相關，目前被廣泛運用

24、于食品、釀酒、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面。如圖為科學家利用相關技術(shù)改造酵母菌以提高釀酒工藝。請據(jù)圖回答： (1)圖中α－淀粉酶基因來自于地衣芽孢桿菌，若目的基因的序列未知，通常從________中獲取。圖甲中，過程①需要的酶有________________和________________，培養(yǎng)工程酵母菌的核心操作步驟是________。 A．獲取α－淀粉酶基因 B．將目的基因與載體結(jié)合構(gòu)建重組DNA分子 C．將α－淀粉酶基因?qū)虢湍妇毎? D．目的基因的檢測和表達 (2)為達到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應以________作為唯一碳源，制備固體培養(yǎng)基最后要將平板倒置，其主要目的是防止

25、__________________________________________。②③過程需要重復幾次，目的是________________________________________________。 答案　(1)基因文庫　限制性核酸內(nèi)切酶　DNA連接酶　B　(2)淀粉　培養(yǎng)皿蓋上的水珠滴入培養(yǎng)基造成污染，影響菌落的形成　進一步篩選出分解淀粉能力強的酵母菌 解析　(1)若目的基因序列已知，則可以用人工合成法或者用PCR法擴增目的基因；若目的基因序列未知，則可以從基因文庫中獲得目的基因。形成重組DNA分子的過程需要借助限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，基因工程操作過程的核心是構(gòu)建重組DNA分子。(2)為獲得分解淀粉能力較強的工程菌需要提供以淀粉作為唯一碳源的培養(yǎng)基，這樣才能篩選出目的菌。平板倒置的主要目的是防止培養(yǎng)皿蓋上的水珠滴入培養(yǎng)基造成污染影響菌落的形成，重復②③過程的目的是進一步篩選出分解淀粉能力強的酵母菌。