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1、分式方程
一、選擇題
1、9. (2013年廣西欽州市四模)將分式方程去分母,整理后得:
(A) (B)
(C) (D)
答案:D
二、填空題
1、(2013年上海奉賢區(qū)二模)方程的解是 ▲ ;
答案:
2、(2013屆寶雞市金臺(tái)區(qū)第一次檢測(cè))某車間加工120個(gè)零件后,采用了新工藝,工效是原來的1.5倍,這樣加工同樣多的零件就少用1小時(shí),采用新工藝前每小時(shí)加工 個(gè)零件.
答案:40
3、(2013浙江錦繡·育才教育集團(tuán)一模)已知關(guān)于x的方程的解是正數(shù),則m的取值范圍為 ▲ .
答案:
2、
m>-10且m≠-4
4、.若方程無解,則m=__1____
5. 方程的解是__x=_____________
、
6、(2013年廣東省珠海市一模)分式方程的解是 _________?。?
答案:x=2
14. (2013年江蘇東臺(tái)第二學(xué)期階段檢測(cè))關(guān)于x的方程的解是正數(shù),則a的取值范圍是 ____
答案:a<-1 且a≠-2;
1、(2013寧波五校聯(lián)考一模)若關(guān)于的方程的解是非負(fù)數(shù),則的取值范圍是 答案:且
三、解答題
1、(2013年安徽鳳陽(yáng)模擬題二)1、甲、乙兩公司各為“希望工程”捐款20000元.已知乙
3、公司比甲公司人均多捐20元,且乙公司的人數(shù)比甲公司的人數(shù)少20%.問甲、乙兩公司人均捐款各為多少元?
解:設(shè)甲公司人均捐款x元,則乙公司人均捐款(x+20)元…
根據(jù)題意得:(1-20%)=
解得:x=80
經(jīng)檢驗(yàn)x=80是原方程的解………7分
x+20=100
答:甲公司人均捐款80元,則乙公司人均捐款100元
2. (2013年北京房山區(qū)一模) 解分式方程:.
答案:解:去分母,得: -----------------------1分
整理得 : . ---------------------------------------2分
解得:
4、 ---------------------------------------3分
經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的解. ----------------------------------------4分
∴ 原方程的解是. -------------------------------------5分
3、(2013年上海長(zhǎng)寧區(qū)二模)解方程:.
答案:解:方程兩邊同時(shí)乘以3x(x-1),得3(x+1)-(x-1)=x(x+5) (3分)
整理得 x2+3x-4=0
5、 (x-1) (x+4)=0 (2分)
x1=1 x2=-4 (2分)
經(jīng)檢驗(yàn):x1=1 是原方程的增根 (1分)
∴ x2=4是原方程的根 (2分)
4、(2013鹽城市景山中學(xué)模擬題)解方程:.
答案: x=3
5、解方程:
去分母得:解得:經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的根.
6、(2013河南南陽(yáng)市模擬)(8分)閱讀某同學(xué)解分式方程的具體過程,回答后面問題.
解方程.
【答案】解:原方程可化為:
檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),各分母均不為0,
∴是原方
6、程的解. ⑤
請(qǐng)回答:(1)第①步變形的依據(jù)是 ;
(2)從第 步開始出現(xiàn)了錯(cuò)誤,這一步錯(cuò)誤的原因是 __;
(3)原方程的解為 .
【答案】等式的基本性質(zhì) 移項(xiàng)未變號(hào)_ ③
7.(2013云南勐捧中學(xué)二模)(本小題6分)甲乙兩人加工同一種玩具,甲加工90個(gè)玩具所用的時(shí)間與乙加工120個(gè)玩具所用的時(shí)間相等,已知甲乙兩人每天共加工35個(gè)玩具,求甲乙兩人每天各加工多少個(gè)玩具?
【答案】解:設(shè)每天加工個(gè)玩具,那么乙每天加工()個(gè)玩具,由題意得: ,
解得:經(jīng)檢驗(yàn):是
7、原方程的根,。
答:甲每天加工15個(gè)玩具,乙每天加工20個(gè)玩具。
8、(2013云南勐捧中學(xué)三模)(本小題6分)解方程:.
【答案】解:方程的兩邊同乘(x﹣2),得3﹣1=x﹣2,解得x=4.檢驗(yàn):把x=4代入(x﹣2)=2≠0.
∴原方程的解為:x=4.
9、(2013年惠州市惠城區(qū)模擬)小紅家星期六到惠東巽寮灣游玩,從家到目的地全程80km,由于周末車流量較大,實(shí)際行駛速度是原計(jì)劃的,結(jié)果實(shí)際比原計(jì)劃多用了15分鐘,求原計(jì)劃的行駛速度是多少?
解:設(shè)原計(jì)劃的行駛速度為x千米/小時(shí),得:
………………………(2分)
解得:………………………(4分)
經(jīng)檢驗(yàn):是原
8、方程的解.
答:原計(jì)劃的行駛速度為80千米/小時(shí).………………………(5分)
10、(2013山東德州特長(zhǎng)展示)(本題滿分10分)在市政府實(shí)施市容市貌工程期間,某中學(xué)在教學(xué)樓前鋪設(shè)小廣場(chǎng)地面.其圖案設(shè)計(jì)如圖1,正方形小廣場(chǎng)地面的邊長(zhǎng)是40m,中心建一直徑為20m的圓形花壇,四角各留一個(gè)邊長(zhǎng)為10m的小正方形花壇,種植高大樹木.圖中其余部分鋪設(shè)廣場(chǎng)磚.
10m
10m
10m
10m
20m
20m
圖1
(1)請(qǐng)同學(xué)們幫助計(jì)算鋪設(shè)廣場(chǎng)磚部分的面積(取3);
(2)某施工隊(duì)承包鋪設(shè)廣場(chǎng)磚的任務(wù),計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)完成,
按計(jì)劃工作一天后,由于改進(jìn)了鋪設(shè)工藝,
9、每天比原計(jì)劃多鋪
60,結(jié)果提前3天完成了任務(wù),原計(jì)劃每天鋪設(shè)多少?
(3)如圖2表示廣場(chǎng)中心圓形花壇的平面圖,準(zhǔn)備在圓形花壇內(nèi)種植6種不同顏色的花卉,為了美觀,要使同色花卉集中在一起,并且各花卉的種植面積相等.請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一種方案,
圖2
畫在圖2上.(不必說明方案,不寫作法,保留作圖痕跡)
解:(1)根據(jù)題意可知:
3分
?。?)設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)廣場(chǎng)磚,由題意可列方程:
解此方程得:,(舍去).
經(jīng)檢驗(yàn)符合題意,所以原計(jì)劃每天鋪設(shè). 8分
?。?)設(shè)計(jì)方案如下.(參考)
……………………………10分
11、(2013年湖北省
10、武漢市中考全真模擬)(本題滿分6分)解方程:.
解: x=10(過程略)
12.(2013江西饒鷹中考模擬)解方程:
答案:
解:
經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的解
13. (2013遼寧葫蘆島一模)為配合“書香進(jìn)校園”活動(dòng)的開展,學(xué)校決定為各班級(jí)添置圖書柜.原計(jì)劃用4000元購(gòu)買若干個(gè)書柜,由于市場(chǎng)價(jià)格變化,每個(gè)單價(jià)上漲20元,實(shí)際購(gòu)買時(shí)多花了400元.求書柜原來的單價(jià)是多少元?
答案:解:設(shè)書柜原來的單價(jià)是x元, …………1分
由題意得:,解得:x=200. ………6分
經(jīng)檢驗(yàn):x=200
11、是原分式方程的解.
答:書柜原來的單價(jià)是200元. …………8分
14.(2013寧波五校聯(lián)考一模)若干名工人裝卸一批貨物,每名工人的裝卸速度相同。如果這些工人同時(shí)工作,則需10小時(shí)裝卸完畢?,F(xiàn)改變裝卸方式,開始一個(gè)人干,以后每隔t小時(shí)(t為整數(shù))增加一個(gè)人干,每個(gè)參加裝卸的人都一直干到結(jié)束,且最后增加的一個(gè)人裝卸的時(shí)間是第一個(gè)人裝卸時(shí)間的四分之一,問:(1)按改變后的裝卸方式,自始至終需要多少時(shí)間?(2)參加裝卸的工人有多少名?
答案:解:(1)設(shè)裝卸工作需小時(shí)完成,則第一人干了小時(shí),最后一個(gè)人干了小時(shí),兩人共干活小時(shí),平均每人干活小時(shí),由題意知,第二人與倒數(shù)第二人,第三人與倒數(shù)第三人,…,平均每人干活的時(shí)間也是小時(shí)。
據(jù)題設(shè),得,解得(小時(shí)).
答:裝卸工作需16小時(shí)完成。 5分
(2)共有人參加裝卸工作,由于每隔小時(shí)增加一人,因此最后一人比第一人少干小時(shí),按題意,得,即. 解此不定方程得,,,,,即參加的人數(shù)或3或4或5或7或13. 12分