小學(xué)體育與健康課《雙手前擲實心球》教案

上傳人:仙*** 文檔編號:155578661 上傳時間:2022-09-23 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:58.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
小學(xué)體育與健康課《雙手前擲實心球》教案_第1頁
第1頁 / 共4頁
小學(xué)體育與健康課《雙手前擲實心球》教案_第2頁
第2頁 / 共4頁
小學(xué)體育與健康課《雙手前擲實心球》教案_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《小學(xué)體育與健康課《雙手前擲實心球》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)體育與健康課《雙手前擲實心球》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小學(xué)體育與健康課《雙手前擲實心球》教案 教師:陳詩建   班級:四年級(3) 人數(shù):40  時間:40分鐘 教學(xué)內(nèi)容 雙手前擲實心球 重點:屈肘后仰、向后引伸,蹬地收腹、快速揮臂。 難點:出手時機,動作連貫,協(xié)調(diào)用力 教學(xué) 目標(biāo) 認知目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生知道雙手前擲實心球方法及動作要領(lǐng); 技能目標(biāo):通過教學(xué),80%-90%以上的學(xué)生能夠熟練掌握投擲技術(shù)動作,發(fā)展的上肢力量,提高上肢力量、協(xié)調(diào)能力及靈敏性。 情感目標(biāo):通過游戲教學(xué),讓學(xué)生在游戲過程中增強自信心,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、克服困難的精神。 課的結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動方式與組織措施 次數(shù)時間強度

2、開始 熱身 部分 1、 課堂常規(guī) 1、 組織班級集合整隊報告人數(shù) 2、 師生問好,檢查服裝 3、 宣布本次課的內(nèi)容要求 4、 安排見習(xí)生 5、 強調(diào)注意安全 2、 準(zhǔn)備部分 1、 繞操場慢跑 2、 熱身操 1) 頭部運動 2) 伸展運動 3) 腰繞環(huán) 4) 膝關(guān)節(jié) 5) 手腕踝關(guān)節(jié) 6) 弓步壓腿 7) 壓肩 組織:四列橫隊 注:“ ”教師 “ ”男生 “ ”女生 要求: 1、 學(xué)生精神飽滿“快靜齊” 2、 學(xué)生背光 背干擾 組織:

3、 要求: 1、 學(xué)生認真聽講,聽從指揮; 2、 學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,繞籃球場慢跑按老師的要求進行充分熱身。 3、 在老師的帶領(lǐng)下有序的進行熱身操,動作到位,充分活動各個關(guān)節(jié)肌肉 4、 動作要準(zhǔn)確,并保持隊伍的整齊有序 5~8分鐘 1次 4*8拍 運動強度適中 學(xué)習(xí) 提高 部分

4、 學(xué)習(xí) 提高 部分 一、 教師示范雙手投擲實心球動作,指出易犯錯誤動作,重點、難點。 二、 學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進行徒手的練習(xí)。并巡視糾正學(xué)生錯誤動作。 三、 學(xué)生分成6個學(xué)習(xí)小組進行分組練習(xí): 第一個練習(xí):學(xué)生坐在在墊子上投擲實心球; 第二個練習(xí):學(xué)生跪在墊子上投擲實心球。 第三個練習(xí):學(xué)生采用站立式的雙手投擲實心球 三個練習(xí)結(jié)束之后教師與學(xué)生總結(jié)三個投擲姿勢的發(fā)力部位

5、,以及動作的技術(shù)要點。 四、 按教師要求分成6個學(xué)習(xí)小組進行分組練習(xí),投擲完成的同學(xué)由隊伍的左側(cè)繞回至隊尾。 五、 學(xué)生展示,教師請出學(xué)生代表進行動作展示,并指出優(yōu)點與缺點。 六、 游戲“貓捉老鼠” 提出問題:如何能夠把球投的遠? 組織: 教法:教師講解動作重點、難點并做示范,組織學(xué)生有序進行練習(xí) 要求: 1)學(xué)生認真聽講教師講解動作重點難點,仔細觀察示范的技術(shù)動作,建立運

6、動表象;在老師的組織下快速有序的進行練習(xí) 2)每組學(xué)生必須在指定地點進行練習(xí)3)后一組學(xué)生必須等到教師鳴哨才可以出發(fā)撿球 4教師強調(diào)安全,練習(xí)的要求 組織: 組織: X X O O X X O O X X △ O O X X ★ O O X X O O 要求:在游戲過程中,學(xué)生遵守游戲規(guī)則有序進行游戲。 組織:學(xué)生自主討論,如何能夠擺脫對手的追捕,快速的的跑到安全區(qū),

7、 25~28分鐘 1次 2次 1~2次 1次 運動強度適中 恢復(fù) 整理 部分 1、 放松 2、 課堂小結(jié) 3、 布置課后作業(yè) 4、 師生再見,收拾器材 組織: 學(xué)生根據(jù)老師的要求下進行放松,并讓學(xué)生身體各關(guān)節(jié)、肌肉得到充分放松 4~6分鐘 運動強度弱 場地 器材 場地:籃球場一個 實心球:若干 海綿墊:若干 預(yù)計 運動 負荷 練習(xí)密度:40% 平均心率:125次/分鐘 最高心率:165次/分鐘 課后反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!