六年級(jí)語(yǔ)文 小升初模擬試卷 （五）（無(wú)答案） 蘇教版

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1、（蘇教版）小升初語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷 （五） 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、字詞句大比拼。(31分） 1．根據(jù)提示寫(xiě)字、詞。 （10分） jiǎn lòu qī qīng fén shāo chú fáng wèi lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 春天的校園是 huó pō ( )的，大自然 kāng kǎi （ ）的把蒙蒙細(xì)雨灑向大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物；風(fēng)兒像被 g

2、uò lǜ ( )了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺(jué)涌遍全身。孩子們沒(méi)有 gū fù ( )老師和父母的希望，在知識(shí)的海洋中遨游、xī xì ( )。 2．填字成詞。（4分） 明察秋（ ） （ ）然大悟 萬(wàn)（ ）俱寂 銀（ ）素裹 蔚為（ ）觀 如（ ）如醉 崇山（ ）嶺 玉（ ）銀末 3．照樣子再寫(xiě)成語(yǔ)。 （3分） 心急如焚（××如×式）： 、 哈哈大笑（“笑”字結(jié)尾）：

3、、 螳螂捕蟬，黃雀在后（八字成語(yǔ)） 、 4．用直線(xiàn)搭配相關(guān)的事物、人物。（4分） 芝麻開(kāi)門(mén) 神舟五號(hào) 　 魯迅 　　《聊齋志異》 孫悟空拔毛變猢猻 電腦密碼 　冰心 　　《駱駝祥子》 嫦娥奔月的傳說(shuō) 三峽大壩 　 　老舍 　　《繁星·春水》 高峽出平湖 克隆技術(shù) 　 　蒲松齡　　《朝花夕拾》 5．選擇正確的答案，

4、填序號(hào)。 （2分） （1）原來(lái)，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線(xiàn)傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來(lái)。此句中引號(hào)的作用是（ ） A．表示對(duì)引文的引用 B．表示要著重強(qiáng)調(diào)或者闡述的對(duì)象 C．表示特殊含義 （2）“一只狼兇猛地?fù)湎蛐⊙颉焙汀昂＠讼褚粋€(gè)頑皮的孩童嬉笑著，撲向岸邊。”這里的兩個(gè)“撲”表現(xiàn)出什么？（ ） A．兩個(gè)“撲”都表現(xiàn)出來(lái)勢(shì)兇猛 B．兩個(gè)“撲”都表現(xiàn)出生動(dòng)活潑的特點(diǎn) C．第一個(gè)表現(xiàn)出狼的兇惡，第二個(gè)表現(xiàn)出海浪的頑皮，把海浪寫(xiě)得生動(dòng)有趣。 6．用“改”組詞（不得重復(fù)）填入下面的括號(hào)中。（2分） （ ）方

5、法 （ ）條件 （ ）缺點(diǎn) （ ）品種 7．看到這農(nóng)具，你想到了哪句詩(shī)？ （1分） 鐮刀： _________________________ 鋤頭 _________________________ 8．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分） 要么……要么…… 不但……而且…… 雖然……但是…… 無(wú)論……都…… 既……又…… 不是……而是…… a．星期天，我（ ）看書(shū)，（ ）聽(tīng)廣播。 b．蜜蜂（ ）在釀蜜，（ ）在釀造生命；（ ）為自己，（ ）為人類(lèi)釀造最甜的

6、生活。 9．根據(jù)要求寫(xiě)句子。（2分） （1）用一句話(huà)介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，用上“久負(fù)盛名”這個(gè)詞。 __________________________________________________________________ （2）大家即將畢業(yè)，小明舍不得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，請(qǐng)你勸勸他，并用上一句古詩(shī)。 __________________________________________________________________ 二、課文鏈接。 （13分） 1．《三亞落日》中作者把落日分別比作 、 、 。

7、 2．《煙臺(tái)的?！钒? 順序描寫(xiě)了煙臺(tái)海的壯觀景象，你最喜歡 （季節(jié)）的煙臺(tái)的海，因?yàn)? 。 3.反映南宋愛(ài)國(guó)詞人李清照后期人生觀的詩(shī)句是“ ， ?！彼牧硗庖皇自~《如夢(mèng)令》是常記溪亭日暮， 。興盡晚回舟， 。 ， ， 。 三、排列錯(cuò)亂的句子。（5分） （ ）肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉

8、辦演奏會(huì)了。 （ ）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。 （ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。 （ ）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。 （ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。 四、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分） （一）《螳螂捕蟬》節(jié)選 （7分） 少年說(shuō)：“花園里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！? 吳王夸獎(jiǎng)?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？” 少年接著說(shuō)：“是的，黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿

9、著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢！” 聽(tīng)了少年這番話(huà)，吳王恍然大悟，他說(shuō)：“你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國(guó)的念頭。 1.這段文字選自課文《螳螂捕蟬》，這個(gè)寓言故事告訴我們__________________ 。你還能寫(xiě)出來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)嗎？________________、________________、_______________（4分） 2．聽(tīng)了少年這番話(huà)，吳王恍然大悟，他悟出了什么？（1分） _______________________________

10、_____________________________________ 3．你想夸夸這個(gè)少年嗎？試試看。（2分） ____________________________________________________________________ （二）老人和他的三個(gè)兒子（14分） 　　一位老人有三個(gè)兒子。大兒子是一個(gè)非凡的水手:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、盡職，而且富于冒險(xiǎn)精神。老人真的愛(ài)他，認(rèn)為這是一個(gè)做父親的值得驕傲的光榮?？墒牵谝淮伪╋L(fēng)雨中，這個(gè)兒子因他的大膽和勇猛，葬身于大海的狂濤駭浪里了。 二兒子是一個(gè)不知道辛苦和疲勞、力氣比一般伙伴都更大的健壯的礦工，又很誠(chéng)實(shí)和守信義，樂(lè)意幫

11、助伙伴和朋友，所以礦工們，尤其是青年們，都和他做朋友，以得到他的友誼為快樂(lè)。那父親也真愛(ài)他，尤其是在大兒子死了以后，更認(rèn)為這是上天給他的最大的彌補(bǔ)?？墒?，不久，二兒子也殉身于自己的勇敢和自我犧牲的行為了。一天，他在煤礦中工作，礦坑因?yàn)橹е鶕p壞而崩坍，他英勇地?fù)巫∫桓е瘸隽嗽S多伙伴，而他自己被壓死了。 老人的傷痛是不用說(shuō)的，他馬上變成一個(gè)非常消沉而軟弱的人了。不過(guò)，還剩下一個(gè)小兒子，這是他做父親的惟一的安慰了。老人改變了主意，決定不讓小兒子成為一個(gè)出眾的英雄好漢式的人物，因?yàn)樗麑?shí)在不能忍受那種折損兒子的痛苦。他嘆著氣說(shuō)：“唉，與其因?yàn)樗胁拍芏粖Z走，我寧愿他是一個(gè)一無(wú)所長(zhǎng)的沒(méi)出息的人

12、??！”這樣，老人就親自教育這個(gè)小兒子，采取了一種連那些老婆婆們教育女娃娃都很少用的教育方法。而這個(gè)小兒子，也真孝順，果然沒(méi)有叫父親失望。就是說(shuō)，他讓自己成為了一個(gè)又懦弱又自私而真的一無(wú)用處的人?？墒?，真沒(méi)有想到，到了這時(shí)候，這個(gè)老人感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的悲哀和不幸。他一邊痛悔自己的錯(cuò)誤，一邊憎恨而又可憐自己的小兒子，說(shuō)： “這就叫做廢物，這就叫做膿包，是我一向所痛恨的?，F(xiàn)在因?yàn)槲易运?，親手把他制造出來(lái)了!唉，唉，這樣的一個(gè)海淹不死、山壓不死的人，他活著到底做什么呢？” 這個(gè)老人實(shí)在無(wú)法愛(ài)他的小兒子，因?yàn)樗荒軔?ài)波瀾壯闊的海和巍峨堅(jiān)實(shí)的山以及像他大兒子、二兒子那樣的人。因此，他現(xiàn)在那顆做父親的

13、心，不得不無(wú)限痛苦，這是對(duì)他一度錯(cuò)誤的想法和他親手毀壞了小兒子這件事情的一個(gè)懲罰。 1．請(qǐng)分別用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中三個(gè)兒子的印象。（3分） 大兒子：_________ 二兒子：_________ 小兒子：_________ 2．“那父親也真愛(ài)他，尤其是在大兒子死了以后，更認(rèn)為這是上天給他的最大的彌補(bǔ)”一句中，“這”指什么？（1分） _______________________________________________________ 3．失去了兩個(gè)優(yōu)秀的兒子，老人的傷痛是不用說(shuō)。你能用兩句話(huà)描寫(xiě)一下此時(shí)的老人嗎？（

14、2分） ____________________________________________________ 4．后來(lái)，老人改變了主意。他決定__________________。分別站在老人、你的角度，評(píng)價(jià)他的這種想法。（4分） 老人：_____________________________________________ 你：_____________________________________________ 5．讀一讀文中畫(huà)“ ”的語(yǔ)

15、句，可以用（　?。┑恼Z(yǔ)氣進(jìn)行朗讀。（1分） A.高興 B.平靜 C.憤怒 D.同情 6．讀了文章，你受到了哪些啟示？你認(rèn)為做父母的該怎樣教育兒女？（3分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 五、習(xí)作。（30分） 生活中處處充滿(mǎn)笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……是因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心？是因?yàn)楂@得成功？是因?yàn)橛龅较彩?？還是因?yàn)橼A得稱(chēng)贊……是你笑？是我笑？還是大家笑？請(qǐng)選擇一件事情寫(xiě)下來(lái)。500字左右。