合法致富 依法納稅

《合法致富 依法納稅》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《合法致富 依法納稅（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、合法致富 依法納稅 教學目標 1.情感、態(tài)度與價值觀目標 樹立正確的財富觀；理解我國的稅收制度，形成納稅光榮的價值取向和情感。 2.能力目標 學會處理財富問題中的矛盾。 3.知識目標 知道什么是財富中的法與德，認識到在財富中蘊藏著法與德的交織力量；懂得依法納稅的意義 教學重點：財富中的法與德。 教學難點：依法納稅的意義，依法納稅的意識。 教學準備 教師準備：收集合法致富的有關視頻，包括稅收用途的宣傳片 學生準備：《劉曉慶偷稅漏稅被判入獄》，《范冰冰的陰陽合同》等視頻。 教學過程 導入新課 出示一組漫畫。 1.說明該組漫畫說明什么？ 2.教師引導

2、：根據(jù)上面的圖片，我們知道有的人靠勞動獲得財富，有人用智慧獲得財富，有人用資本獲得財富，正所謂“君子愛財，取之有道”，無論什么辦法，什么途徑，任何財富的獲得都要符合“道”。這就是我們這節(jié)課要探討的財富之道：“財富中的法與德”。 講授新課 環(huán)節(jié)一：視頻解讀：“山東非法疫苗事件” 1.教師問：剛才播放的視頻中，龐某、孫某等人的生財之道是什么行為？為什么要譴責和制裁這種行為？ 2.學生交流。 3.教師小結(jié)：同學們，通過剛才的交流，我們知道龐某、孫某等人的生財之道是不合法的，我們將這種不合法的生財之道稱之為非法致富。那什么是合法致富呢？ 4.出示課件---合法致富的含義。 合法

3、致富是依法規(guī)范自己的致富行為。致富的途徑和方法必須符合法律的規(guī)定，獲得財富必須走合法的生財之道，一切經(jīng)濟活動都必須在法律的框架中進行。 5.教師引導：非法疫苗投入市場使用為什么會受到譴責和制裁呢？正如同學們所交流的，這種行為會擾亂經(jīng)濟秩序，阻礙經(jīng)濟發(fā)展，損害國家、社會和個人的利益，會對國家、社會以及個人造成不可估量的損害，這種行為必將受到法律的制裁。只有每個人都知法、懂法，用法律規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，才能使社會穩(wěn)定、和諧，每個社會成員才能有平等地獲得財富的機會，依法獲得的財富才能受到法律的保護。 6.教師問：山東非法疫苗事件的處理結(jié)果給我們帶來什么樣的啟示？ 教師總結(jié) ：每個人要獲得財富，

4、保護自己的合法權益，首先必須做到遵紀守法。 環(huán)節(jié)二：真實再現(xiàn)《葛瑞婷拾金不昧》故事 2018年4月9日葛瑞婷在濟南市長清大學科技園的一家餐館吃飯時，發(fā)現(xiàn)了一個被拉下的公文包。在包里，葛瑞婷發(fā)現(xiàn)有一沓一樣的名片，一支價值7萬余元的手表、4100元現(xiàn)金和剛簽署的投資合同。 說一說：如果是你遇到這種情況，你會怎樣做？為什么？ 1.學生交流。（學生各抒己見，發(fā)表觀點。） 2.教師引導：接下來，我們看看葛瑞婷面對眼前的公文包究竟做出了怎樣的選擇。 3、呈現(xiàn)課件。 她推測這一沓一樣的名片可能是失主的名片,便撥通了名片上的聯(lián)系電話。接聽電話的果然是失主，對方驚喜萬分地說：“真是太感謝你了！”失

5、主拿到東西后，心中感激萬分，并表示要給予葛瑞婷物質(zhì)答謝，但都被葛瑞婷拒絕了。她只是說：“撿到東西還給失主，這不是我們應該做的嗎？以后千萬要注意，別再拉下東西了?！? 6. 教師引導：果不其然，葛瑞婷毅然決然地選擇等待失主，將公文包原封不動地交還失主， 其實在我們的生活中，“義”是非常重要的?！傲x”與“法”同源共生?！傲x”即是我們心中的法。在實際經(jīng)濟生活中，法對于人的約束是外在的，而“義”對于人的約束則是內(nèi)在的，這樣的約束是最有效的，因此獲得財富還要講“義”，遵守道德。 7. 出示課件----小試牛刀。 A.王某外出打工當建筑工人，一年掙8000元錢。 B.韓某私設賭場，一年獲利30萬元

6、。 C.張某取得了一項科技發(fā)明成果，專利權被某企業(yè)購買，獲利20萬元。 D.賈某把自己的一批產(chǎn)品貼上某名牌產(chǎn)品的商標后出售，獲利15萬元。 E.李某是位個體餐館的老板，年終交納各種稅款后，獲利5萬元。 F.王某購買了某企業(yè)的股票，處終獲紅利1萬元。 請判斷上述致富行為是否合法，并分析合法致富的好處和非法致富的害處。 8.教師總結(jié)：財富的獲得與支配需要在法律天平上檢驗，用道德標準去衡量。 環(huán)節(jié)三：情景在線：公民或企業(yè)要依法納稅 1.呈現(xiàn)課件---在市場上經(jīng)常見到這樣的情形：顧客問“能否優(yōu)惠一點？”售貨員回答說：“不要發(fā)票就優(yōu)惠?！? 2.教師問：如果現(xiàn)在你就是那位顧客，你準備怎么

7、辦? 為什么？ 3.學生交流。 4.教師引導：同學們的選擇無非兩種，要么選擇不要發(fā)票，優(yōu)惠點，要么選擇要發(fā)票。不要發(fā)票，這個商家等于逃稅，為什么商家不能逃稅呢？接下來我們來看一組宣傳圖片。 《中華人民共和國憲法》第五十六條明確規(guī)定：中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。 5. 出示課件---稅收的起源。 6. 出示課件---稅收的含義 稅收是國家為實現(xiàn)其職能，按照法律規(guī)定，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N基本形式。 7.出示課件---一組關于稅收的圖片 在今天，我國公民所繳納的每100元稅款中就有17.6元用于發(fā)展教育事業(yè)，14.7元用于能源、交通等基礎設施建設，8.7

8、元用于改善治安狀況，3.7元用于社會救助，還有的用于國防及科學技術研究等方面。 8.播放視頻《稅收宣傳片》 9.探討：（1).國家為什么要收稅？ (2).稅收的用途和特點有哪些？ 10.學生交流，表達觀點。 11.教師引導：稅收的作用： （1）.稅收是國家和地方財政收入的基本形式。 （2）.稅收是平衡分配的重要杠桿,稅收是國家實現(xiàn)經(jīng)濟監(jiān)督的重要手段。 （3）.國以稅為本，稅收取之于民，用之于民。 稅收具有強制性、無償性和固定性的特征。 12.當前，我國經(jīng)濟社會中也存在不少偷稅漏稅的行為，請同學出示一些關于明星偷稅漏稅的視頻。 如：《劉曉慶偷稅漏稅

9、被判入獄》，《范冰冰的陰陽合同》等。 13.他們的這種行為給國家造成怎樣的危害？從對他們的處罰結(jié)果，你能了解到什么？ 14.學生共同交流，各抒己見 15.教師引導：劉曉慶偷稅漏稅事件，范冰冰的陰陽合同在國內(nèi)引發(fā)軒然大波，她們的這一行為嚴重影響到了國家的發(fā)展，因為依法納稅，人人有責。不懂稅法或知法犯法，偷稅漏稅，損害國家和社會利益的，必將受到法律的制裁。 課堂小結(jié) 當前，我國經(jīng)濟生活中還存在不少偷稅漏稅的現(xiàn)象。學習本節(jié)課的內(nèi)容后，我們要維護國家稅收制度，支持國家稅收政策，在日常生活中監(jiān)督偷稅漏稅行為，將來做個依法納稅的好公民。 板書設計 是什么 1.合法致富 為什么 財富中的法與德 怎樣做 含義 2.依法納稅 特點 作用