新版標點符號用法的變化和標點符號的誤用.doc
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新版《標點符號用法》的變化和標點符號的誤用 ? 一、問號、嘆號可用疊用的方式表達語氣加重,但最多疊用三個,沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用。問號、嘆號也可以連用(問號、嘆號各一),表示句子包含疑問、感嘆兩種語氣而且都比較強烈。 【例1】這就是你的做法?你這個經(jīng)理是怎么當?shù)???你怎么竟敢這樣欺騙消費者??? 【例2】我要揭露!我要控訴??!我要以死相爭?。?! 【例3】他連這些最起碼的常識都不懂,還敢說自己是高科技人才?! 二、某些序次詞(“第”“其”“首先”)之后,應(yīng)使用逗號。一般為逐條列舉時用到。但序次簡單、敘述性較強的序次語后不用標點。 【例4】高考語文第二輪復(fù)習,要注意三點:其一,系統(tǒng)修復(fù)整理考點的知識網(wǎng)絡(luò);其二,進一步明確??碱}型的答題規(guī)范;其三,積累作文素材,規(guī)范各類文體的寫作。 【例5】比喻一般分為四類:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。 三、引號之間、書名號之間,表并列關(guān)系時通常不用頓號。如有其他成分插在并列的引號之間或并列書名號之間,宜用頓號。 【例6】教室里掛著“永不言敗”“堅持到底”等標語。 【例7】《論語》《談美書簡》《必須了解的世界100位名人》等書籍,也適合高三同學閱讀。 【例8】高三同學的作文參考資料有:《作文通訊》(高三版)、《雜文報》和《素材快線》等報刊。 四、句子內(nèi)一般不應(yīng)套用冒號,如不得不套用冒號時,宜另起一行來顯示各個層次。 【例9】原因:主要原因:(誤) 原因: 主要原因: ?。ㄕ? 五、括號的使用:表示作者國籍或所屬朝代時,可用方括號或六角括號。除科技書刊中的數(shù)學、邏輯公式外,所有括號(特別是同一形式的括號)應(yīng)盡量不套用。必須套用括號時,宜采用不同的括號形式配合使用。 【例10】[英]赫胥黎《進化論與倫理學》 【例11】[唐]杜甫著 【例12】(2011北京文綜,32(2),8分)(題目出處)(誤) 【2011北京文綜,32(2),8分】(題目出處)(正) 六、圖或表格中的文字,中間可用逗號,但末尾不用句號。即使文字較長,前面用了句號,最后末尾處仍不用句號。 七、陳述句用了疑問詞,句末應(yīng)用句號。有些句子沒用疑問詞,但表示疑問語氣,句末應(yīng)用問號。 八、用頓號表示較長、較多或較復(fù)雜的并列成分之間的停頓時,最后一個成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗號。 【例13】不做筆記、不主動復(fù)習、不問問題,以及投機取巧,都是高考語文復(fù)習的致命弱點。 九、冒號提示范圍無論大小(一句話、幾句話甚至幾段話),都應(yīng)與提示性話語保持一致(即在該范圍的末尾要用句號點斷)。 【例14】高三第二輪復(fù)習時提高語文基礎(chǔ)得分的途徑有:記住有用的知識,常做典型例題和經(jīng)常糾正錯誤,臨時抱佛腳是沒有效果的。(誤) 高三第二輪復(fù)習時提高語文基礎(chǔ)得分的途徑有:記住有用的知識,常做典型例題和經(jīng)常糾正錯誤。臨時抱佛腳是沒有效果的。(正) 十、有的名稱需要根據(jù)指稱意義的不同確定是否使用書名號。如文藝晚會指一項活動時,不用書名號;而特指一種節(jié)目名稱時,可用書名號。 【例15】去年我市重陽節(jié)晚會受到觀眾的好評。 【例16】本臺將重播《2013年春節(jié)聯(lián)歡晚會》。 十一、并列成分之間用頓號時,最后一個并列成分之后用“等”“等等”之類詞語,“等”“等等”之類詞語前不用頓號或其他點號。并列成分之間用逗號時,最后一個并列成分之后用“等”“等等”之類詞語,“等”“等等”之類詞語前要用逗號。 【例17】現(xiàn)代生物學、物理學、化學、數(shù)學等基礎(chǔ)學科的發(fā)展,帶動了醫(yī)學科學的進步。 【例18】寫文章前要想好:文章主題是什么,用哪些材料,哪些詳寫,哪些略寫,等等。 十二、“新國標”規(guī)定,省略號前后在通常情況下,不用點號。但也有一些例外的情況: ?。?)省略號前的句子表示強烈語氣,句末可用句號或嘆號。 【例19】對高三學年老師的無私教誨,我們感激不盡!…… ?。?)省略號前,不加點號就無法表示停頓或表明結(jié)構(gòu)關(guān)系時,可以保留點號。但如果省略號前后的話可以連起來為一句通順的不需要停頓的話時,就不必使用點號了。 【例20】他進來了,……一身軍裝,一張樸實的臉,站在我們面前顯得很年輕。 ?。?)省略號后的句子表達強烈的語氣或感情時,可在省略號后邊加嘆號或問號。 【例21】這,這是……? ?。?)當省略號后還有別的話,或者省略的文字和后面的話不連貫且有停頓時,應(yīng)在省略號后加點號。 【例22】動物界的規(guī)矩比人類還多,野駱駝、黃羊、野豬……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,決不混淆。 ?。?)當標示特定格式的成分虛缺時,省略號后可以用點號。 【例23】如果……,那么…… 【后附資料】 其一:新版標點主要用法 一、句號 1.圖片或表格的短語式說明文字,中間可用逗號,末尾不用句號。如:小區(qū)公園一角 2.即使文字較長,前面已出現(xiàn)句號,末尾不宜加句號。如:小區(qū)公園一角。清晨,居民在健身 二、問號 1.選擇問句的三種情況 ?。?)選項較短而在語氣上沒有停頓,只在句末用問號。如:這到底是仁慈還是虛偽? ?。?)選項較多(如三項),可以在每個選項后用問號。如:這首曲調(diào)如此組合,是想表現(xiàn)人和自然的和諧?還是熱情和理智的重合?還是……? ?。?)選項為兩項時,前一項通常用逗號,為了表示選項的獨立性,也可都用問號。如:①這到底是樂曲出了問題,還是演奏出了問題?②這到底是樂曲出了問題?還是演奏出了問題? 2.問號可以疊用,但最多只能用三個。如:怎么可以涂改出廠日期?你們心里還有沒有群眾利益??你這個總經(jīng)理是怎么當?shù)模浚浚? 3.問號有標號的作用,可以表示存疑或者不詳。 ?。?)馬致遠(1250?—1321),元戲曲作家。 ?。?)下一個節(jié)目是小合唱(笛子獨奏?二胡獨奏?)。 三、逗號 句內(nèi)并列成分,如帶有語氣詞,應(yīng)由頓號改為逗號。如:遠遠望去,大橋啊,輪船啊,碼頭啊,賓館啊,歷歷在目。 四、頓號 1.相鄰數(shù)字連用要分清是概數(shù)還是縮略形式,前者不加頓號,后者宜加頓號。 ?。?)一出手就買下了三四棟。 (2)三、四棟住著小王和小李。 2.標有引號或書名號的并列成分之間,通常不用頓號。若有其他成分插入,宜用頓號。 (1)“偉大”“壯烈”“崇高”都是形容詞。 ?。?)中國現(xiàn)代文學史上,《子夜》(矛盾)、《駱駝祥子》(老舍)、《倪煥之》(葉圣陶),都是著名的現(xiàn)實主義作品。 五、冒號 1.一個句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號。 在列舉式或條文式的表述中,如果不得不套用冒號,宜另起段落來分清層次。 出席今天會議的有: 山東:張華、陳蕓 河北:余新、郭坤 2.冒號不能用于非提示性話語。 ?。?)呂氏春秋記載:“今夫舉大木者,前呼邪(ye)許,后亦應(yīng)之。此舉重勸力之歌也?!? ?。?)據(jù)《呂氏春秋》記載,先民們“舉重”謂“勸力之歌”,原始歌謠便由此產(chǎn)生。 3.冒號的提示范圍應(yīng)與提示性話語保持一致。 艾滋病有三個傳播途徑:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。(這里不用逗號,用句號,表示冒號的提示到此)日常接觸是不會感染艾滋病的。 4.冒號不能用在無停頓處。 中國政府再次發(fā)出“釣魚島自古以來是我國神圣的領(lǐng)土,不容任何人侵犯”的警告。(發(fā)出后不能加冒號) 5.冒號不能和提示語并用。 章魚有一個最大的本領(lǐng):就是被敵人咬住不放時,……(句中冒號和“就是”不能同時用。) 六、引號 獨立成段的引文,如果不止一段,每段開頭用前引號,只在最后一段的末尾加上后引號。 七、括號 1.括號有四種形式:圓括號()、方括號[]、六角括號〔〕、方頭括號【】。 2.括號避免套用,必須套用時,采用不同形式的括號。 一般用() 國籍或朝代用[]〔〕 公文發(fā)文年份用〔〕 電訊稿消息來源用【】 詞條用〔〕【】 八、連接號 有一字線,半字線,浪紋線三種,新規(guī)去掉了兩字線,因其易與破折號混淆。三種連接號分工明確: ?。?)短橫(半字線)用于連接。如:021-64372608WZ-10直升機。 ?。?)一字線表示起止,有的也用浪紋線,用漢字表示時,為避免與一誤會,用浪紋線。 如:9月18—27日集訓 ???上?!本└哞F。 ?。?)浪紋線表示數(shù)值范圍。如:15~30天3000~4000人。 九、書名號 1.標示各種作品的名稱:紙質(zhì)讀物,聲像制品,電腦軟件等。 2.標示作品的簡稱。如《現(xiàn)漢》。 3.標示欄目的名稱。如《社會廣角》。 十、分隔號 1.分行:紅豆生南國/春來發(fā)幾枝。 2.分節(jié):橫眉/冷對/千夫指。 3.分隔供選擇或可轉(zhuǎn)換的兩項,表示“或”。如:接下來是魔術(shù)/雜技。 4.分隔層級或類別。點號按停頓時間長短分為頓號/逗號,句號,冒號/分號,句號/問號/感嘆。 其二:老標點符號的常見錯誤 一、問號的誤區(qū) 1、雖然有疑問代詞或疑問格式,但整個句子不是疑問句,不能用問號。 ●魯迅為什么寫《自嘲》這首詩?是值得一談的問題。 ●他完全知道這件事該不該談? 2、疑問句中問號錯放在句中。 ●什么時候動身?老師。 二、嘆號的誤區(qū) 3、主語、狀語等成分倒置的感嘆句,以及呼語在感嘆句句末,嘆號不能用在句中,必須放在句末。 ★多美啊!黃山的風景。(主謂倒裝) ★歌唱吧!為迎接這輝煌的勝利。(狀中倒裝) ★再見吧!媽媽。(呼語放在句末) 三、頓號的誤區(qū) 4、在用了“和”“跟”“與”等連詞的地方,用了頓號。 □孩子們給地里勞動的父母送開水、紅薯、和煎餅。 5、在朗讀不需停頓的并列詞語內(nèi)部用了頓號。 □每人都要面對生、老、病、死。 6、在表示約數(shù)的數(shù)字之間用了頓號。 □這名小學生看上去八、九歲的樣子。 7、次序語用了括號,后面誤用了頓號。 □(1)、不得遲到。(2)、中途不得退場。 四、冒號的誤區(qū) 8、句中在沒有較大的停頓處錯用冒號。 ▽班主任都在開會,討論:高三的復(fù)習課該怎么上。 9、冒號一般一直管到句末,下面的句子冒號用錯了。 ▽當主任宣布:張義獲得博士學位時,大廳里頓時想起了熱烈的掌聲。 ▽參加國慶獻禮的影片:《大決戰(zhàn)》《風暴》等,也將在各大城市放映。 五、引號的誤區(qū) 10、后引號和點號連用時,引文是完整地引用別人的話,引文末尾的點號誤放在后引號之后;當引文是作為句子的一部分時,點號錯放在引號之前。例如: ☆張教授教導(dǎo)學生:“一定要采取實事求是的態(tài)度,不要強不知以為知”。 ☆終于踏上了奔赴高校的求學之路,耳邊總是回蕩著父母叮囑的“出門要當心?!边@句話。 11、劇作、影視、歌曲、報刊、電視欄目等名稱誤用了引號(該用書名號)。 ☆“揚子晚報”上刊登了最近播放的電影“讓子彈飛”的廣告,還有一位專家寫的影評文章“一部頗有新意的力作”。江蘇衛(wèi)視今晚將在“我看電影”欄目里還要作介紹。 六、省略號的誤區(qū) 12、省略號后面誤用了點號。 ◎特務(wù)拿著匕首惡狠狠地向少年刺去……。 13、句中用了“等”“等等”,后面誤用了省略號。 ◎參加運動會的運動員來自不同的省市或地區(qū),如北京、香港、澳門、臺灣等…… 其三:新標點符號的常見錯誤 1.你今年去過北京、天津、上?!??(問號不能省略) 2.春節(jié)后,我去過北京、天津、上海……,北京雄偉,上海時尚。(兩句可能會發(fā)生粘連,省略號后需加標點) 3.省略號前通常不加標點,但后句省略的內(nèi)容與前句無關(guān)系時,前句后要加標點。 4.這到底是為什么??。▎柼柡透袊@號可以連用,表示兩種語氣兼有) 5.巴金在那一年獲得了《但丁獎》。(獎項不能用書名號,改引號。各種證件名稱也不能用書名號。) 6.《辭海》已形成一個“家族”,《辭海(彩圖版)》便是這個家族的新成員。【()放到書名號外】 7.《三言兩拍》是我國古代短篇小說的寶庫。【《》改為“”,作品集合不能用《》】 8.關(guān)于男人到底要什么?想弄清楚這個問題,還是先看男人的進化吧。(句內(nèi)成分誤用問號:前面是短語不是句子,問號應(yīng)改為逗號。) 9.“這照片到底還拍不拍?我的大攝影家?!睏钣⒁荒樀牟桓吲d。(倒裝句問號放句末。問號改為逗號,引號內(nèi)的句號改問號。) 10.天很藍、地很綠、水也很清。我們的城市越來越美。 ?。ň渥又g不能用頓號,頓號改逗號。前面三句是句子,不是短語,頓號應(yīng)改逗號。) 11.一要有法制意識。知道什么事該做,什么事不該做;二要有學習自覺。抓緊時間我讀好書;三要有感恩之心。要懂得回報父母,回報社會。(不能先用句號,再用分號。句中一二三后的三個句號改逗號。) 12.①正如孔子所說:“不患人之不已知,患不知人也?!? ?、谡缈鬃铀f“不患人之不已知,患不知人也”。 ?。ㄍ暾脮r,句末先寫句號,再寫下引號;非完整引用時,先寫引號,再寫句號) 13.“我們的海軍是這樣的”,毛澤東抬起左手晃了晃小手指,對海軍政委蘇振華說,“管海軍靠你。海軍要搞好,使敵人怕?!保ㄕ`) “我們的海軍是這樣的,”毛澤東抬起左手晃了晃小手指,對海軍政委蘇振華說,“管海軍靠你。海軍要搞好,使敵人怕。”(正) ?。ň渲星懊妗?,應(yīng)改為,”) 14.句末句號不能放在括號外面。 金庸的《射雕英雄傳》在臺灣出版時,書名被迫改為《大漠英雄傳》。(因擔心書名中的“射雕”二字,有人會聯(lián)想到毛澤東的“只識彎弓射大雕”)?!灸┪矐?yīng)改為。)】 15.并列成分若用·就都用·,不能與和同用。 電視機一打開,又是《籬笆·女人和狗》。我已看了三遍。(應(yīng)去掉·) 16.書名和版本不能間隔使用。 如:請繁體字派注意,早在十多年前,《人民日報·海外版》已經(jīng)由繁體字改變?yōu)楹喕?。(?yīng)改為《人民日報》海外版。) 17.序次后標點的用法。 首先、其次、最后后面用逗號。第一、第二后用頓號。 數(shù)字后用圓點。(1)(2)后不用標點。 —————————————————— 【同步測試】 1.下列標點符號使用正確的一項是 A.昨天,看見好朋友趙曼麗獨自在操場一角哭泣,王婷婷連忙跑過去問怎么回事。 B大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞,還有海外僑胞,都是中華的子孫。 C他最要好的朋友,——一個房地產(chǎn)商——告訴他,市場正在調(diào)查,眼下買房要慎重。 D有人認為:兒童天真爛漫,無憂無慮,不可能發(fā)生心理異常,心理學家并不認同這種觀點。 參考答案:A(B、第一個頓號改逗號,大陸同胞和港澳臺同胞同一層并列,港澳臺一層并列,小并列用頓號;C、第一個破折號前逗號去掉,“一個房地產(chǎn)商”是對“朋友”的解說,中間不需要加逗號;D、考查冒號的用法,冒號要掌管到句子結(jié)束,將第三個逗號改句號。同時要注意在一個句子中不能出現(xiàn)冒號的套用。) 2.下列各句中,標點符號使用正確的一項是 A.作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng):有的借欣賞音樂進入情境;有的面對墻壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。 B.農(nóng)歷新年的習俗可多啦,貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等,到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。 C.小李見他笑得有點異樣,就問:“怎么了?你?!彼卮鹫f:“沒什么,別多心?!? D.《舊約·創(chuàng)世紀》中說:“神以自己的形象創(chuàng)造了人?!睉?yīng)當?shù)惯^來說才對,即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。 參考答案:D ?。ˋ項中屬于列舉,不是“分條陳述”,故分句中無逗號,分句間不可用分號;B項省略號與“等等”重復(fù);C項屬于主謂倒裝句,問號應(yīng)該放于句末。) 3.下列各項中,標點符號的使用不符合規(guī)范的一項是 A.這是一句禪語??!幸福指數(shù)全在自己掌握,如果我們對自己說一句“已經(jīng)很好了啊”(這是應(yīng)該經(jīng)常說的),那么我們生活的枝頭也會掛滿幸福的露珠兒了吧。 B.某夜,獨坐窗前,翻看讀書筆記,無意中看到幾句話:“素食則氣不濁,獨窗則神不濁,默坐則心不濁,讀書則口不濁”。細細玩味,頓覺神清氣爽。 C.一粥一飯是清淡,健康、溫暖、妥帖;一瓢一簞是清淡,隨意、自在、安心。奢華也罷,絢麗也罷……生命終究歸于平淡。 D.如果你茶飯不思,沉湎于“魔獸世界”不能自拔,如果你忽視現(xiàn)實社會,游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū),那么,你——可能“病”了! 參考答案: (B項應(yīng)去掉冒號加上逗號或?qū)⒌谝粋€句號移到引號內(nèi)。) 4.下列各項中,標點符號使用符合規(guī)范的一項是 A.秦少游《踏莎行》日:“霧失樓臺,月迷津渡。”一個迷字便攝住了月光的精髓。 B.很懷疑人類對這個物質(zhì)世界的認識真有窮盡的一天?按照事物的相對性推導(dǎo),是否還存在一種與物質(zhì)相對的反物質(zhì)? C.我們班有個“班媽媽”,說話霸道而幽默?!鞍鄫寢尅边@個外號是她自封的,理由實在讓人無語:“我的地盤我作主,你們以后就是我的孩子了。” D.不用說別的.就是光聽聽這些課程的名稱——《公正》《幸?!贰恶雎犚魳贰贰憔陀新犗氯サ臎_動。 參考答案: ?。ˋ項“迷”字應(yīng)加引號,以表示強調(diào);B項問號應(yīng)改為逗號;D項談到課程名稱是什么時,要用引號。)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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