人美版美術(shù)五下第4課《讓色彩動起來》ppt課件2.ppt

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1、小游戲：說說你發(fā)現(xiàn)了什么？,讓色彩 起來,動,義務教育教科書美術(shù) 五年級下冊 第4課,,,,,,,,,,,,,,,,,,,色相環(huán),1.你還記得哪幾組對比色？ 2.這些對比色在色相環(huán)中 處于什么位置？,,,,,,,,,,180度 為強烈對比色,哪幅給你動感更強烈呢？,,強烈的色彩給我們的視覺帶來活潑、跳躍的美感，運用強烈的對比色是畫面產(chǎn)生動感的手段之一。,,,它們是對比色嗎？,對比色之間用了什么顏色？有什么作用？,把純度高的、視覺上有明顯不同變化的色彩進行搭配，就可以產(chǎn)生動的感覺。,強化對比,同樣的強烈對比色，哪個動感更強？是什么讓它的動感增強的？,,,,,,和動感的線條是讓畫面增強動感的另一

2、種手段。,夸張的造型,比一比： 聽著音樂在規(guī)定的時間內(nèi)，運用強烈對比色，以夸張的手法在紙上隨意地運用點、線、面進行表現(xiàn)。,作品是如何與背景色彩產(chǎn)生對比的？,如何搭配對比色才能讓畫面的色彩 更好看？,,,小組反饋：,威斯敏斯特大橋（油畫） 1906 安德烈德蘭（法國）,1.畫面中用了哪些色彩？表達了作者怎樣的情感？,2.畫面中與生活中的景物哪兒不一樣？運用了什么方法？,1.畫面運用了哪些方法讓畫面色彩有動感又好看？ 2.你想表現(xiàn)什么題材？,作者是怎樣表現(xiàn)打籃球的？如何讓畫面充滿了動感？,強烈的色塊，造型簡練、夸張，再加上大筆觸的平涂 ，結(jié)合動態(tài)內(nèi)容 進行表現(xiàn)。,生活中的動感色彩,藝術(shù)實踐： 選擇自己喜歡的題材，運用對比色畫一幅能讓色彩動起來的畫。,評價要點： 1.你是怎樣運用對比色的？ 2.誰的作品色彩運用得好，畫面活潑有動感? 3.談談你有哪些收獲？（從方法、技巧方面）,設計制作 北京市海淀區(qū)實驗二小 穆春雪,