幼兒園大班《報(bào)紙真好玩》綜合教案

《幼兒園大班《報(bào)紙真好玩》綜合教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班《報(bào)紙真好玩》綜合教案（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班?報(bào)紙真好玩?綜合教案 幼兒園大班?報(bào)紙真好玩?綜合教案活動(dòng)目的：1、在游戲中積極考慮，探究一樣面積條件下，剪出最長(zhǎng)紙條的方法。2、在操作活動(dòng)中，幼兒體驗(yàn)探究、發(fā)現(xiàn)并獲得成功的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒在解決問(wèn)題的過(guò)程中主動(dòng)交流，借鑒別人經(jīng)歷。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)歷準(zhǔn)備：日常生活中，幼兒對(duì)報(bào)紙有一定理解。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、廢舊報(bào)紙、剪刀假設(shè)干；2、廢紙筐每組一個(gè)；3、望遠(yuǎn)鏡圖片?；顒?dòng)重點(diǎn)：探究一樣面積條件下，剪出最長(zhǎng)紙條的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：通過(guò)比擬，發(fā)現(xiàn)剪得粗細(xì)與紙條長(zhǎng)短的關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示報(bào)紙，圍繞報(bào)紙進(jìn)展談話。1．提問(wèn)：你平時(shí)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)很喜歡看報(bào)紙？生活周?chē)性S多人看報(bào)紙，你看見(jiàn)過(guò)教師看報(bào)紙嗎？你

2、們喜歡看報(bào)紙嗎？2．生活中的人大多數(shù)都喜歡看報(bào)紙，為什么那么多人喜歡看報(bào)紙呢？報(bào)紙除了這些還有什么？3．這張過(guò)期的報(bào)紙還可以有什么用處呢？你看見(jiàn)我們生活周?chē)娜税堰^(guò)期的報(bào)紙拿來(lái)有什么用呢？報(bào)紙還有許多的用處，小孩最喜歡玩，可以怎么玩報(bào)紙？〔大班幼兒在生活中對(duì)報(bào)紙已有了一定的接觸，通過(guò)提問(wèn)，鼓勵(lì)幼兒從已有的生活經(jīng)歷中進(jìn)展提煉，逐步激發(fā)幼兒對(duì)玩報(bào)紙的興趣。〕二、幼兒嘗試報(bào)紙游戲。1．把報(bào)紙變成長(zhǎng)長(zhǎng)的單筒望遠(yuǎn)鏡。幼兒嘗試。教師引導(dǎo)幼兒做出一個(gè)自己認(rèn)為是最長(zhǎng)的單筒望遠(yuǎn)鏡?！餐ㄟ^(guò)游戲，能使幼兒感受到報(bào)紙的可變性，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的.興趣。〕2．用報(bào)紙剪一根紙條，越長(zhǎng)越好。①幼兒初次操作，并對(duì)剪的紙條長(zhǎng)短進(jìn)展比擬。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)邊加短邊連起來(lái)不斷的剪，就可以得到長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。②幼兒再次操作，對(duì)同樣剪完一張報(bào)紙的紙條進(jìn)展比擬，發(fā)現(xiàn)紙條粗細(xì)與最后的長(zhǎng)短有關(guān)系。〔以直觀的比擬使幼兒清楚地感受到一樣面積條件下紙條粗細(xì)與長(zhǎng)短的關(guān)系。〕3．能不能讓這張報(bào)紙的長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊連起來(lái)，假設(shè)讓這張報(bào)紙的長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊連起來(lái)會(huì)不會(huì)比長(zhǎng)邊和短邊連起來(lái)更長(zhǎng)？引導(dǎo)幼兒活動(dòng)后繼續(xù)嘗試?！泊蟀嘤變合矚g挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中更能激發(fā)幼兒考慮、嘗試的熱情?！橙F(tuán)紙游戲引導(dǎo)幼兒把桌上這些過(guò)期剪完的紙團(tuán)起來(lái)，進(jìn)展戶外游戲?！苍鰪?qiáng)幼兒節(jié)約意識(shí)，以廢舊材料自制玩具，同時(shí)培養(yǎng)幼兒保持清潔的良好習(xí)慣〕