江蘇省蘇州市2021年中考數(shù)學(xué)專題練習(xí)《開放性問題》

上傳人:淺*** 文檔編號:157050701 上傳時間:2022-09-28 格式:DOC 頁數(shù):14 大小:1.15MB
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1、 江蘇省蘇州市2017年中考數(shù)學(xué)專題練習(xí)《開放性問題》 《開放性問題》 類型一 條件開放型 1. (2016·山東濟寧)如圖,中,,垂足分別為、,,交于點,請你添加一個適當(dāng)?shù)臈l件: ,使. 2. (2016·浙江衢州)寫出一個解集為的一元一次不等式 . 3. (2016·甘肅蘭州) 的對角線與相交于點,且,請?zhí)砑右粋€條件: ,使得為正方形. 4. (2016·河南)如圖,在中,藝,點是的中點,以為直徑作⊙分別交,于點,. (1)求證:E; (2)填空: ①若,當(dāng)時, ;

2、 ②連接,,當(dāng)?shù)亩葦?shù)為 時,四邊形是菱形. 5. (2016·湖北咸寧)如圖,在中,,,為角平分線,,垂足為. (1)寫出圖中一對全等三角形和一對相似比不為1的相似三角形; (2)選擇(1)中一對加以證明. 類型二 結(jié)論開放型 6. (2015·安徽)按一定規(guī)律排列的一列數(shù): ,,,,,,…,若,, 表示這列數(shù)中的連續(xù)三個數(shù),猜想,,滿足的解析式是 . 7. (2015·湖南邵陽)如圖,在中,是上的一點,直線與的延長線相交于點,,且與相交于點,請從圖中找出一組相似的三角形: . 類型三 策

3、略開放型 8.(2015·黑龍江龍東)為推進課改,王老師把班級里40名學(xué)生分成若干小組,每小組只能是5人或6人,則有幾種分組方案( ). A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 9. (2015·浙江金華)在棋盤中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,三顆棋子,,的位置如圖,它們的坐標(biāo)分別是,,. (1)如圖(2),添加棋子,使四顆棋子,,,成為一個軸對稱圖形,請在圖中畫出該圖形的對稱軸; (2)在其他格點位置添加一顆棋子,使四顆棋子,,,成為軸對稱圖形,請直接寫出棋子的位置的坐標(biāo).(寫出2

4、個即可) 10. (2015·浙江溫州)各頂點都在方格紙格點(橫豎格子線的交錯點)上的多邊形稱為格點多邊形:如何計算它的面積?奧地利數(shù)學(xué)家皮克(G. Pick, 1859~1942)證明了格點多邊形的面積公式:,其中表示多邊形內(nèi)部的格點數(shù),表示多邊形邊界上的格點數(shù),表示多邊形的面積.如圖,,,. (1)請在圖甲中畫一個格點正方形,使它內(nèi)部只含有4個格點,并寫出它的面積; (2)請在圖乙中畫一個格點三角形,使它的面積為,且每條邊上除頂點外無其他格點.(注:圖甲、圖乙在答題紙上) 類型四 綜合開放型 11. (2015·湖北隨州)已知兩條平行線,之間的距離為6,截線分別

5、交,于, 兩點,一直角的頂點在線段上運動(點不與點,重合),直角的兩邊分別交, 與,兩點. (1)操作發(fā)現(xiàn) 如圖(1),過點作直線,作,點是垂足,過點作,點是垂足.此時,小明認(rèn)為,你同意嗎?為什么? (2)猜想論證 將直角從圖(1)的位置開始,繞點順時針旋轉(zhuǎn),在這一過程中,試觀察、猜想:當(dāng)滿足什么條件時,以點,,為頂點的三角形是等腰三角形?在圖(2)中畫出圖形,證明你的猜想. (3)延伸探究 在(2)的條件下,當(dāng)截線與直線所夾的鈍角為時,設(shè),試探究:是否存在實數(shù),使的邊的長為?請說明理由. 12.(2015·江蘇無錫)已知,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊

6、形的頂點分別為,,, (1)問:是否存在這樣的,使得在邊上總存在點,使?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由. (2)當(dāng)與的平分線的交點在邊上時,求的值. 參考答案 1. 等(只要符合要求即可) 2. 答案不唯一,比如 3. 答案不唯一,或或或 4. 連接,, ∵四邊形是圓內(nèi)接四邊形, 又 同理證明: (2)①由(1)可知, 故答案為2. ②當(dāng)時,四邊形ODME. 理由:連接, , ∴是等邊三角形. ,都是等邊三角形. :.四邊形是菱形.

7、 故答案為 5. (1) , (2), 為角平分線, 在和中 6.答案不唯一,比如(只要解析式對前六項是成立的即可) 7. 8. C 9. (1)如圖(2)所示,直線即為所求; (2)如圖(1)所示,,都符合題意. 10. (1)畫法不唯一,如圖(1)或圖(2); (第10題) (2)畫法不唯一,如圖(3)、圖(4)等. 11. (1)同意. 由題意,得 , 又 (2) ∴要使為等腰三角形,只能是. 當(dāng)時, ,, (3)在中,, 由題

8、意,得, 當(dāng)時,由題意,得 在中, 即 整理,得 解得(舍去)或 又 ∴點在的延長線上,這與點在線段上運動相矛盾. ∴不合題意. 綜上,不存在滿足條件的實數(shù). 12. (1)存在. ,,, , 以為直徑作⊙,與直線分別交于點,,則,如圖(1), 作于,連接,則,, , ∴當(dāng),即時,邊上總存在這樣的點,使 (2)如圖(2). , ∴四邊形是平行四邊形. ∵平分, 平分 , ∴ 以(為直徑作⊙,與直線分別交于點,,則, ∴點只能是點或點 當(dāng)在點時,∵,分別是與的平分線, , , 而 ,即是的中點. 而點為 ∴此時的值為6. 5. 當(dāng)在點時,同理可求得此時的值為3. 5 , 綜上所述,的值為3. 5或6. 5. 14

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