語文四年級上冊第四單元習(xí)作范文及點評 我和____過一天 課件（10頁）

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1、統(tǒng)編版語文四年級上冊統(tǒng)編版語文四年級上冊第四單元習(xí)作范文我和孫悟空過一天 暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看西游記。暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看西游記。我一口氣看了三集，累得精疲力盡，不知不覺就睡著了。我一口氣看了三集，累得精疲力盡，不知不覺就睡著了。在迷迷糊糊中，突然，狂風(fēng)大作，飛沙走石，眨眼間，天在迷迷糊糊中，突然，狂風(fēng)大作，飛沙走石，眨眼間，天昏地暗。緊接著，閃電在窗戶上一閃，昏地暗。緊接著，閃電在窗戶上一閃，“嘩！嘩！”一個青面獠牙一個青面獠牙的大怪物出現(xiàn)了。的大怪物出現(xiàn)了。它身高八尺，眼睛比燈籠還要大得多，張著它身高八尺，眼睛比燈籠還要大得多，張著血盆大口，舌頭有一米多

2、長，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要血盆大口，舌頭有一米多長，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要大。大。我嚇得心驚肉跳，冷汗直流，大聲叫爸爸媽媽，可是怎么我嚇得心驚肉跳，冷汗直流，大聲叫爸爸媽媽，可是怎么叫也叫不出來。怪物一步一步地向我逼近，忽然天上傳來了孫叫也叫不出來。怪物一步一步地向我逼近，忽然天上傳來了孫悟空的叫聲：悟空的叫聲：“妖怪哪里逃，吃俺老孫一棒！妖怪哪里逃，吃俺老孫一棒！”孫悟空舉著金孫悟空舉著金箍棒向妖怪打去，妖怪嚇得魂飛魄散，跪地求饒：箍棒向妖怪打去，妖怪嚇得魂飛魄散，跪地求饒：“我還你師我還你師父。饒了我吧，孫大圣！父。饒了我吧，孫大圣！”孫悟空踢了妖怪一腳，說：孫悟空踢了妖怪一腳

3、，說：“滾！滾！”妖怪嚇得拔腿就跑，一下子消失得無影無蹤妖怪嚇得拔腿就跑，一下子消失得無影無蹤。開頭交代故事開頭交代故事發(fā)生的背景發(fā)生的背景。用用外貌描寫寫外貌描寫寫出了怪物的可出了怪物的可怕，很形象怕，很形象用語言和動作用語言和動作描寫把人物寫描寫把人物寫得活靈活現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。妖怪妖怪跑了，我拿出香蕉和桃子，孫悟空饞得直流口水，連跑了，我拿出香蕉和桃子，孫悟空饞得直流口水，連忙過來吃了起來。我對孫悟空說：忙過來吃了起來。我對孫悟空說：“我們交個朋友吧我們交個朋友吧”！孫悟！孫悟空爽快地答應(yīng)了。孫悟空帶我到天宮去玩兒，他怕我被天兵天空爽快地答應(yīng)了。孫悟空帶我到天宮去玩兒，他怕我被天兵天將發(fā)現(xiàn)，

4、就吹了一口仙氣，把我變成了跟茶杯一樣大小的人，將發(fā)現(xiàn)，就吹了一口仙氣，把我變成了跟茶杯一樣大小的人，放在袖子里。在天宮里我看見了金碧輝煌的宮殿，如花似玉的放在袖子里。在天宮里我看見了金碧輝煌的宮殿，如花似玉的嫦娥，身強體壯的巨人神，我還偷偷看了玉皇大帝和王母娘娘，嫦娥，身強體壯的巨人神，我還偷偷看了玉皇大帝和王母娘娘，好威風(fēng)啊好威風(fēng)啊！就就這樣，不知不覺一天就要過去了。在天宮里我正看的入這樣，不知不覺一天就要過去了。在天宮里我正看的入迷時，迷時，孫悟空忽然想起了自己的師父還在妖怪洞里，就對我說：孫悟空忽然想起了自己的師父還在妖怪洞里，就對我說：“我不能陪你玩了，我要救師傅去了。我不能陪你玩了，

5、我要救師傅去了?！闭f著，把我放到一朵說著，把我放到一朵七彩祥云上，他對著祥云嘰里咕嚕念了幾句咒語，一個筋頭就七彩祥云上，他對著祥云嘰里咕嚕念了幾句咒語，一個筋頭就不見了。不見了。我在祥云上飄啊飄啊，我低頭一看，祥云忽然不見了！我在祥云上飄啊飄啊，我低頭一看，祥云忽然不見了！“救命啊！救命??！”我大叫一聲，醒了。啊，原來是一場夢啊！我大叫一聲，醒了。啊，原來是一場夢??！夢境夢境式結(jié)尾，式結(jié)尾，照應(yīng)開頭，使照應(yīng)開頭，使故事很完整故事很完整?？傇u總評：小小作者大膽合理想象，以夢境開頭，中間按事作者大膽合理想象，以夢境開頭，中間按事情發(fā)展的順序具體寫孫悟空打妖怪的事和孫悟空帶情發(fā)展的順序具體寫孫悟空打

6、妖怪的事和孫悟空帶“我我”游天宮的事，結(jié)尾又以夢境結(jié)束，故事很完游天宮的事，結(jié)尾又以夢境結(jié)束，故事很完整。同時，通過外貌、語言、動作的描寫，把人物整。同時，通過外貌、語言、動作的描寫，把人物寫得生動具體，栩栩如生。寫得生動具體，栩栩如生。我和哪吒過一天 星期天星期天上午，我走在上街的路上，突然有人拍上午，我走在上街的路上，突然有人拍了我一下，我回頭一看，一個踩著風(fēng)火輪的小男孩了我一下，我回頭一看，一個踩著風(fēng)火輪的小男孩出現(xiàn)在我眼前。啊，這不是我心目中的哪吒嗎？出現(xiàn)在我眼前。啊，這不是我心目中的哪吒嗎？這時這時哪吒好像看出了我的心思，主動和我打招哪吒好像看出了我的心思，主動和我打招呼：呼：“你好

7、，小華，你不認識我了嗎？我們經(jīng)常見你好，小華，你不認識我了嗎？我們經(jīng)常見面的啊。面的啊。”我說：我說：“是啊，可是我只是在電視上看是啊，可是我只是在電視上看過你呀！過你呀！”哪吒說：哪吒說：“難道你不想親眼看到我嗎？難道你不想親眼看到我嗎？”我立即回答說：我立即回答說：“想啊?？墒俏覜]想到你會親自來想啊?？墒俏覜]想到你會親自來看我??！看我??！”用用“我我”和哪和哪吒的巧遇開頭，吒的巧遇開頭，引出下文，很引出下文，很新穎新穎。于是于是，我們兩個一起逛街。當(dāng)我們正想過馬路，我們兩個一起逛街。當(dāng)我們正想過馬路時，紅燈亮了?？墒牵晃焕蠣敔斦v騰地向馬路時，紅燈亮了?？墒?，一位老爺爺正慢騰騰地向馬路

8、對面走去。不遠處一輛卡車正飛奔而來。對面走去。不遠處一輛卡車正飛奔而來。我大叫：我大叫：“爺爺小心！爺爺小心！”爺爺沒聽見，繼續(xù)走?？ㄜ囻R上就要爺爺沒聽見，繼續(xù)走?？ㄜ囻R上就要撞到老爺爺了。此時只見哪吒踏著風(fēng)火輪飛快地跑過撞到老爺爺了。此時只見哪吒踏著風(fēng)火輪飛快地跑過去，一把抱起老爺爺就地一滾，錯過了車輪。好險??！去，一把抱起老爺爺就地一滾，錯過了車輪。好險??！我們我們兩個來到超市兩個來到超市。超市里的商品琳瑯滿目，超市里的商品琳瑯滿目，哪吒看見什么都好奇，摸摸這個，看看那個，并不時哪吒看見什么都好奇，摸摸這個，看看那個，并不時地問這問那，轉(zhuǎn)累了，我就坐在他的風(fēng)火輪上地問這問那，轉(zhuǎn)累了，我就坐

9、在他的風(fēng)火輪上。詳細詳細寫哪吒踏寫哪吒踏著風(fēng)火輪勇救著風(fēng)火輪勇救老爺爺?shù)膭幼鳎蠣敔數(shù)膭幼?，想象合理，描想象合理，描寫生動寫生動。簡寫簡寫我到哪吒我到哪吒逛超市，豐富逛超市，豐富文章內(nèi)容文章內(nèi)容。下午下午，哪吒帶我去了龍宮。龍宮里金碧輝煌，哪吒帶我去了龍宮。龍宮里金碧輝煌，十分漂亮。十分漂亮。蝦兵蟹將看見哪吒都恭敬地行禮，龍王熱蝦兵蟹將看見哪吒都恭敬地行禮，龍王熱情地接待了我們，拿出桃子、蘋果、香蕉招待我們，情地接待了我們，拿出桃子、蘋果、香蕉招待我們，并告訴我們：并告訴我們：“這是人間的鮮果，只有貴賓到了，我這是人間的鮮果，只有貴賓到了，我們才拿出來。們才拿出來?！背赃^東西，龍王又陪著我們參

10、觀了珠吃過東西，龍王又陪著我們參觀了珠寶庫、龍殿、龍寢宮，還帶我們觀看了寶庫、龍殿、龍寢宮，還帶我們觀看了“蛟龍出蛟龍出海?！薄啊薄褒垏[九天龍嘯九天”“”“龍騰水濺龍騰水濺”等水系法術(shù)表演。等水系法術(shù)表演。寫龍王拿出桃寫龍王拿出桃子、蘋果、香子、蘋果、香蕉熱情地招待蕉熱情地招待我們，想象我們，想象合合情合理情合理。天天晚了，我們一起踏著風(fēng)火輪離開了龍宮。哪晚了，我們一起踏著風(fēng)火輪離開了龍宮。哪吒說：吒說：“我要回家了，再見！我要回家了，再見！”“”“我們什么時候再我們什么時候再見呢？見呢？”我話還沒出口，哪吒就不見了。我話還沒出口，哪吒就不見了。和和哪吒在一起的一天真快活！真希望能再與哪哪吒在一起的一天真快活！真希望能再與哪吒相見吒相見！結(jié)尾結(jié)尾總結(jié)全文，總結(jié)全文，表達希望，突表達希望，突出中心出中心。總評總評：本文本文小作者寫了小作者寫了“我我”和哪吒在一天里做的事，和哪吒在一天里做的事，上午救老爺爺、逛超市，下午去龍宮做客，敘述有上午救老爺爺、逛超市，下午去龍宮做客，敘述有詳有略，詳略得當(dāng)。全文想象大膽合理，巧妙開頭，詳有略，詳略得當(dāng)。全文想象大膽合理，巧妙開頭，自然結(jié)束，讓讀者覺得故事真實有趣味。自然結(jié)束，讓讀者覺得故事真實有趣味。謝謝欣賞