《動物在生物圈中的作用》教學(xué)設(shè)計(jì) - 中考指南

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1、?動物在生物圈中的作用?教學(xué)設(shè)計(jì) - 中考指南 ?動物在生物圈中的作用?教學(xué)設(shè)計(jì) 保國學(xué)校朱永能 【教學(xué)內(nèi)容】 八年級上冊第五單元第三章?動物在生物圈中的作用? 【教學(xué)目標(biāo)】 1.舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、 傳播種子等方面的作用。 2.認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。 3.辯證地認(rèn)識動物與人類的益害關(guān)系。 【教學(xué)重點(diǎn)】 動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1、動物群體數(shù)量的消長對其他生物和環(huán)境的影響。 2、動物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的

2、物質(zhì)循環(huán)中的作用。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 搜集相關(guān)資料和圖片制作PPT。 【教學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入】 PPT展示圖片導(dǎo)入新課 【明確學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【自主合作學(xué)習(xí)一】 1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的__________、各種生物的________和所占比例總是維持在 ______________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做_____________。 2、動物作為消費(fèi)者，__________或__________地以植物為食。動物攝取的有機(jī)物， 有的參與構(gòu)成動物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放______________，供應(yīng)生命活動 的需要，同時(shí)也產(chǎn)生______________、____

3、__________等物質(zhì)。 3、動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出______________、 ______________等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。 【自主合作學(xué)習(xí)二】 在生態(tài)平衡中的重要作用 閱讀課本P61-P62頁資料，小組討論： 1、通過對資料的分析，你認(rèn)為人能否隨意滅殺某種動物？為什么？ 2、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么? 3、通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為螞蟻“侵食〞金合歡，對金合歡的生長有害嗎？ 4、你從上述資料中得到哪些啟示？ 【自主合作學(xué)習(xí)三】 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 回憶有關(guān)

4、生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識，想一想： 1、植物利用二氧化碳和水制造的有機(jī)物，是怎樣變成二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的？ 2、假設(shè)沒有動物，這一過程會受到影響嗎？ 沒有動物，植物制造的有機(jī)物不能轉(zhuǎn)化成CO2和H2O。而沒有CO2和H2O，光合作用也就無法進(jìn)行。 知識歸納： 動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，動物攝取的有機(jī)物，有的參與構(gòu)成動物的身體，有的 在他們體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量，供應(yīng)生命活動的需要，同時(shí)也產(chǎn)生CO2、尿素等物質(zhì)。 這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出CO2、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

5、 【自主合作學(xué)習(xí)四】 幫助植物傳粉、傳播種子 閱讀并觀察P63圖片 自然界中的動物和植物在長期生存與開展的過程中，形成了___________、___________的關(guān)系。 【自主合作學(xué)習(xí)五】 根據(jù)所學(xué)知識，概括動物在生物圈中的作用： 1、動物能夠維持生態(tài)平衡2、動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3.、動物能幫助植物傳粉、傳播種子 【拓展延伸】 動物有有害的一面嗎？ 當(dāng)某些動物數(shù)量過多時(shí)，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)、蚜蟲等。 【達(dá)標(biāo)檢測】 1、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 〔〕 A、生物平衡B、生物穩(wěn)定C、生態(tài)平衡D、生態(tài)穩(wěn)定 2、老鼠對人類有害并被列為“四害〞之一，我們對它應(yīng) 〔〕 3、動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一局部有機(jī)物分解成無機(jī)物，這表達(dá)了動物在自界中的哪項(xiàng)作用？〔〕 A、維持生態(tài)平衡B、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C、幫助植物傳粉D、幫助植物傳播種子 【能力提高】 利用塑料大棚栽培果樹，能促進(jìn)水果提早上市，增加經(jīng)濟(jì)收入。但是，有個(gè)問題需要解決：塑料大棚里的果樹開 花后必須經(jīng)過傳粉才能結(jié)果，怎樣讓溫室里的果樹傳粉呢？ 在塑料大棚里面放養(yǎng)一些昆蟲〔如蜜蜂〕 【作業(yè)】課后練習(xí)1-3。