（青島專(zhuān)）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 主題一 空氣 氧氣課件 魯教

《（青島專(zhuān)）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 主題一 空氣 氧氣課件 魯教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（青島專(zhuān)）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 主題一 空氣 氧氣課件 魯教（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石成績(jī)基石 主題一主題一 空氣空氣 氧氣氧氣考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)過(guò)關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 空氣的成分空氣的成分 6 6年年2 2考考一、空氣的主要成分主要成分主要成分氣體體積氣體體積用途用途氮?dú)鈅78%_生產(chǎn)硝酸和氮肥的重要原料，作_保護(hù)氣_和制冷劑等氧氣_21%_供給呼吸_，_支持燃燒_，用于登山、潛水、宇航、急救病人、鋼鐵冶煉、金屬焊接等稀有氣體0.934%作_保護(hù)氣_，制電光源，制造低溫環(huán)境，醫(yī)療麻醉等二氧化碳_0.034%_ 植物_光合_作用其他0.002%二、空氣中氧氣含量的測(cè)定(見(jiàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破部分)三、關(guān)注空氣質(zhì)量 污染污染污染物_二氧化硫(SO2)

2、_、_一氧化碳(CO)_、_二氧化氮(NO2)_、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等特別提醒 二氧化碳無(wú)毒，不是空氣污染物，但它是溫室氣體，其含量增多會(huì)導(dǎo)致_溫室效應(yīng)_。質(zhì)量報(bào)告空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越_差_防治防治控制污染源、植樹(shù)造林等辨一辨1.在通常情況下空氣中各成分比值保持相對(duì)穩(wěn)定。()2.空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%，氧氣占21%。()3.稀有氣體就是在任何情況下都不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體。()考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 氧氣的制法氧氣的制法 6 6年年4 4考考一、氧氣的制法工業(yè)制法工業(yè)制法工業(yè)上利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的_沸點(diǎn)_不同，采用_分離液態(tài)空

3、氣法_制取氧氣，這一過(guò)程為_(kāi)物理_變化實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)室制法(見(jiàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破部分)二、催化劑催化劑催化劑定義定義在化學(xué)反應(yīng)中能_改變_其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_質(zhì)量_和_化學(xué)性質(zhì)_(注意：此處不是“性質(zhì)”，因?yàn)樾再|(zhì)還包括物理性質(zhì))在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)催化劑催化劑特點(diǎn)特點(diǎn) 改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可以減慢(一變)特別提醒 要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明某物質(zhì)是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的催化劑，通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用控制變量的方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該物質(zhì)在這個(gè)反應(yīng)中具備“一變兩不變”的特點(diǎn)即可。反應(yīng)前后催化劑本身的_質(zhì)量_和_化學(xué)性質(zhì)_不變(兩不變)催化作催化作用用催化劑在_化學(xué)反應(yīng)_中所起的作用 辨一辨1工

4、業(yè)制氧氣的過(guò)程中發(fā)生的是物理變化。()2催化劑在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化。()3二氧化錳在過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣過(guò)程中并未參與反應(yīng)。()4二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣唯一可以用的催化劑。()5二氧化錳能增大過(guò)氧化氫生成氧氣的質(zhì)量。()想一想 二氧化錳是不是只能用作催化劑？在不同的化學(xué)反應(yīng)中，二氧化錳可以用作催化劑，也可以作為反應(yīng)物參與反應(yīng)，或者生成物。考點(diǎn)考點(diǎn)3 氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì) 6 6年年3 3考考一、氧氣的物理性質(zhì)顏色顏色氣味氣味狀態(tài)狀態(tài)密度密度溶解性溶解性 特別提醒液態(tài)或固態(tài)時(shí)呈_淡藍(lán)_色。_無(wú)_色_無(wú)_味_氣_體比空氣_大_不易_溶于水辨一辨 在通常狀況下，氧氣不易溶于水。()二、氧

5、氣的化學(xué)性質(zhì)1氧氣和某些單質(zhì)反應(yīng)2氧氣和某些化合物反應(yīng)辨一辨 1氧氣能支持燃燒，所以氧氣可以作燃料。()2鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。()3紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白霧。()4氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。()想一想 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是什么？集氣瓶中氧氣的濃度低或鐵絲表面有銹或沒(méi)有等到火柴棒即將燃盡就伸入瓶中?？键c(diǎn)考點(diǎn)4 4 氧化物與氧化反應(yīng)氧化物與氧化反應(yīng)定義定義舉例舉例氧化物氧化物由_兩種_元素組成的化合物，如果其中一種元素是_氧元素_，這樣的化合物叫做氧化物水、_二氧化碳_、四氧化三鐵等氧化反氧化反應(yīng)應(yīng)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)

6、比較_活潑_的氣體，許多物質(zhì)都可以與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這類(lèi)反應(yīng)屬于_氧化_反應(yīng)氧氣與碳、磷、硫、鐵的反應(yīng)緩慢氧緩慢氧化化緩慢氧化是指進(jìn)行得非常_緩慢_，甚至不容易被察覺(jué)的反應(yīng)_呼吸作用_、金屬的銹蝕、動(dòng)植物的腐爛和塑料的老化等辨一辨1氧化物一定是含氧化合物，含氧化合物不一定是氧化物。()2與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)。()附：化學(xué)方程式梳理附：化學(xué)方程式梳理典型例題典型例題運(yùn)用運(yùn)用類(lèi)型類(lèi)型1 1 空氣的成分及用途空氣的成分及用途【例【例1 1】2017蘇州中考下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，不正確的是 (C)A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B.二氧化硫是空氣

7、污染物之一C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D.空氣中的氧氣來(lái)源于綠色植物的光合作用思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 做此類(lèi)題需要知道組成空氣的各部分氣體的含量、做此類(lèi)題需要知道組成空氣的各部分氣體的含量、性質(zhì)及用途；明白空氣污染物的種類(lèi)及各項(xiàng)污染指標(biāo)、防治性質(zhì)及用途；明白空氣污染物的種類(lèi)及各項(xiàng)污染指標(biāo)、防治空氣污染的辦法?？諝庵懈鞒煞质前大w積分?jǐn)?shù)計(jì)算的，氧氣空氣污染的辦法?？諝庵懈鞒煞质前大w積分?jǐn)?shù)計(jì)算的，氧氣約占空氣總體積的約占空氣總體積的21%21%。變式運(yùn)用變式運(yùn)用 1.2017長(zhǎng)沙中考空氣是人類(lèi)的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)釨空氣是混合物C

8、.氧氣具有可燃性 D稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑C C氧氣具有助燃性，不具有可燃性。氧氣具有助燃性，不具有可燃性。2.2017棗莊中考通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，棗莊市空氣狀況有了明顯改善，但測(cè)得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是 ()保護(hù)青山綠水就地焚燒秸稈發(fā)展共享單車(chē)減少燃煤使用燃放煙花爆竹A.B.C.D.A A類(lèi)型類(lèi)型2 2 氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)【例【例2 2】2017長(zhǎng)沙中考下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 (B)A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱思路

9、點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要抓住實(shí)驗(yàn)本身的特征。如：氣描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要抓住實(shí)驗(yàn)本身的特征。如：氣體的味道，火焰的顏色，生成物的顏色或狀態(tài)。硫在氧氣中體的味道，火焰的顏色，生成物的顏色或狀態(tài)。硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；鐵在氧氣燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱；紅磷燃燒產(chǎn)中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱；紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；木炭在空氣中燃燒不產(chǎn)生火焰，發(fā)出紅光，放生大量白煙；木炭在空氣中燃燒不產(chǎn)生火焰，發(fā)出紅光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體。出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾

10、濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體。變式運(yùn)用3.2017鹽城中考下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是 ()A.紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B.硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.鎂條：發(fā)出耀眼白光 D.細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體A A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙。紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破突破實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 1：測(cè)定空氣中氧氣的含量：測(cè)定空氣中氧氣的含量一、實(shí)驗(yàn)過(guò)程一、實(shí)驗(yàn)過(guò)程二、注意事項(xiàng)及誤差分析二、注意事項(xiàng)及誤差分析注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)原因原因不注意導(dǎo)致的不注意導(dǎo)致的后果后果銅絲必須過(guò)量保證密閉裝置中的氧氣消耗完測(cè)定結(jié)果_偏小_裝置的氣密性要好如果裝置漏氣，冷卻至室溫時(shí)裝置中壓強(qiáng)減小，外界會(huì)進(jìn)入一

11、部分空氣測(cè)定結(jié)果偏小要等裝置冷卻至室溫后才能讀數(shù)如果不冷卻至室溫讀數(shù)，裝置中氣體還處于膨脹狀態(tài)時(shí)讀數(shù)不準(zhǔn)確測(cè)定結(jié)果偏小要不停地交替推動(dòng)注射器活塞交替推動(dòng)注射器活塞才能使裝置中的氧氣完全和銅絲反應(yīng)測(cè)定結(jié)果偏小加熱時(shí)間要足夠長(zhǎng) 保證氧氣和銅絲完全發(fā)生反應(yīng)測(cè)定結(jié)果_偏小_讀數(shù)前氣球內(nèi)的氣體要全部擠入注射器內(nèi)氣體不全部擠入注射器內(nèi)會(huì)導(dǎo)致注射器的停留位置不準(zhǔn)確測(cè)定結(jié)果偏大三、對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)三、對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)典例分析典例分析【例【例1 1】2017邵陽(yáng)中考下圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，下列做法合理的是 (A)A.用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C.紅磷熄滅后，立即打開(kāi)止水夾D

12、.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析分析 過(guò)量的紅磷可以將氧氣完全消耗盡，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)過(guò)量的紅磷可以將氧氣完全消耗盡，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確；紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞，氣體受熱逸確；紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞，氣體受熱逸出，使測(cè)定結(jié)果偏大；紅磷熄滅后，立即打開(kāi)止水夾，氣體出，使測(cè)定結(jié)果偏大；紅磷熄滅后，立即打開(kāi)止水夾，氣體受熱膨脹，倒流的水偏少，使測(cè)定結(jié)果偏??；木炭燃燒生成受熱膨脹，倒流的水偏少，使測(cè)定結(jié)果偏??；木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不減小，不能測(cè)定空氣中氧氣的含二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不減小，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量。量。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) (1)(1)紅磷在空氣中燃燒，冒

13、出濃厚的白煙，其實(shí)紅磷在空氣中燃燒，冒出濃厚的白煙，其實(shí)質(zhì)是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程質(zhì)是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為式為4P4P5O5O2 2 2P 2P2 2O O5 5。(2)(2)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣的水進(jìn)入集氣瓶，通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中

14、氧氣的體積分?jǐn)?shù)。中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(3)(3)燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶冷卻后松開(kāi)燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶冷卻后松開(kāi)彈簧夾，過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶彈簧夾，過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。總體積的五分之一。命題挖掘1.請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：4P5O2 2P2O5，并描述實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象：紅磷燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，冷卻后打開(kāi)止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的1/5。2.該實(shí)驗(yàn)與探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是否均屬于控制變量法？否。3.為保證實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為應(yīng)該注意什么問(wèn)題？紅磷要足量；必須冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾(或裝置的氣

15、密性要良好)(答兩條即可)。4.乙同學(xué)用木炭替代紅磷完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不減??；若向集氣瓶中加入少量的 NaOH 溶液，集氣瓶?jī)?nèi)即可吸入水。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取典例分析典例分析【例【例2 2】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 B (填裝置序號(hào))，在加試劑之前的操作是_檢查裝置的氣密性 。(2)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的正確操作是 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)_。(3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)

16、驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的 E (填裝置序號(hào))，理由是 集氣瓶底部要留少量水 。分析分析 氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和氣體在水中的有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和氣體在水中的溶解性有關(guān)。溶解性有關(guān)。(1)(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，是固體和液體在常溫下的反應(yīng)，可用裝置是固體和液體在常溫下的反應(yīng)，可用裝置B B作發(fā)生裝置；在作發(fā)生裝置；在加試劑之前一定要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查。加試劑之前一定要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查。(2)(2)將帶火

17、星的將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)。木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)。(3)(3)硫硫燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要加少量水，用以在集氣瓶底部要加少量水，用E E排水法收集氧氣最合適。排水法收集氧氣最合適。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 驗(yàn)滿(mǎn)氧氣時(shí)，帶火星的木條要放在集氣瓶口。驗(yàn)滿(mǎn)氧氣時(shí)，帶火星的木條要放在集氣瓶口。命題挖掘1.檢驗(yàn)氧氣的方法是 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃 。2.判斷水槽中集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是 瓶口出現(xiàn)大量氣泡 。3.用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取

18、氧氣，使用分液漏斗有何優(yōu)點(diǎn)？能連續(xù)制取并能控制反應(yīng)速率 。4.加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 A (在上述例題中選擇)，你選擇的依據(jù)是 反應(yīng)物為固體且需要加熱 。六年真題六年真題全練全練命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 空氣的成分及用途空氣的成分及用途12017青島化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：用圖A所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò) 化學(xué) (選填“化學(xué)”或“物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量。2.2015青島化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：(1)現(xiàn)有水、氮?dú)?、氧氣、鐵四種物質(zhì)，其中：(填寫(xiě)

19、化學(xué)式)可供給人類(lèi)呼吸的是 O2 。可用于食品防腐的是 N2 。猜押預(yù)測(cè) 1.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 ()A氧氣 B氮?dú)?C水蒸氣 D二氧化碳B B空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不活空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不活潑。潑。命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的性質(zhì)和用途32017青島下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A向稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色B將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體C將羊毛線放在酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的特殊氣味D向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成藍(lán)色沉淀 C C向稀鹽酸中滴加紫色石蕊

20、試液，溶液顯紅色；將紅熱的細(xì)向稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液，溶液顯紅色；將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；將羊鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；將羊毛線放在酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的特殊氣味；向氯毛線放在酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的特殊氣味；向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成紅褐色沉淀?；F溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成紅褐色沉淀。42016青島下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ()A鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體B鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)闇\綠色C向淀粉溶液中滴加碘水，溶液變?yōu)樗{(lán)色D向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉

21、溶液，生成白色沉淀 C C52012青島下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是()A配制食鹽溶液時(shí)，如果量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大B點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是因?yàn)闆](méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度C將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)已集滿(mǎn)氧氣D在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低 C C證明瓶?jī)?nèi)已集滿(mǎn)氧氣，需要將帶火星的木條伸到集氣瓶口，證明瓶?jī)?nèi)已集滿(mǎn)氧氣，需要將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃。木條復(fù)燃。猜押預(yù)測(cè)2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ()A灼燒棉紗線，有燒焦羽毛的氣味B鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末C蠟燭在氧氣中

22、燃燒時(shí)，產(chǎn)生水和二氧化碳D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體 D D棉線不是蛋白質(zhì)，是天然纖維，具有燒焦羽毛氣味棉線不是蛋白質(zhì)，是天然纖維，具有燒焦羽毛氣味的東西應(yīng)該是蛋白質(zhì)類(lèi)的；鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀的東西應(yīng)該是蛋白質(zhì)類(lèi)的；鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末；生成水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)眼的白光，生成白色粉末；生成水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3 氧氣的制法氧氣的制法62016青島根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：分液漏斗 ；_試管 。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

23、式為_(kāi)2H2O2 2H2OO2_，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_B_(填裝置序號(hào))。(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒钥梢岳醚b置_F_(填裝置序號(hào))收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_留一些水在集氣瓶底_。解析：解析：(1)(1)指的是分液漏斗，指的是試管。指的是分液漏斗，指的是試管。(2)(2)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，同時(shí)生成水和氧氣；該反應(yīng)不需要加熱，排除同時(shí)生成水和氧氣；該反應(yīng)不需要加熱，排除D D裝置，裝置，A A、B B、C C三個(gè)裝置比較，

24、三個(gè)裝置比較，B B能控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品。能控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品。(3)(3)氧氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選氣不易溶于水，可用排水法收集，故選F F；鐵絲在氧氣中；鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，會(huì)使生成物熔化后濺落下來(lái)炸裂瓶底，燃燒放出大量的熱，會(huì)使生成物熔化后濺落下來(lái)炸裂瓶底，為了防止集氣瓶瓶底炸裂，用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)為了防止集氣瓶瓶底炸裂，用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)要留一些水。要留一些水。72014青島下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：錐形瓶 ；水槽 。(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 催化作用 。(3)

25、組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是 檢查裝置的氣密性 。(4)可用圖B所示的方法收集氧氣，主要是因?yàn)檠鯕?不易溶于水 。(5)應(yīng)將收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶 正 放在桌面上。解析：解析：(1)(1)儀器的名稱(chēng)是錐形瓶，儀器的名稱(chēng)是水槽；儀器的名稱(chēng)是錐形瓶，儀器的名稱(chēng)是水槽；(2)(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，起催化作用；錳是催化劑，起催化作用；(3)(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟，在加藥根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟，在加藥品前需要檢查裝置的氣密性

26、，否則會(huì)因裝置漏氣而收集不品前需要檢查裝置的氣密性，否則會(huì)因裝置漏氣而收集不到氣體；到氣體；(4)(4)氧氣不易溶于水，故可采用排水法收集氧氣；氧氣不易溶于水，故可采用排水法收集氧氣；(5)(5)氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)將收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶正氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)將收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶正放在桌面上。放在桌面上。82013青島根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：(1)如圖所示，標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：酒精燈 ，集氣瓶 。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2OO2 ，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 B (填裝置序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可選用的裝置是 E (填裝置序號(hào)

27、)；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是：將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，證明收集滿(mǎn)了 。解析：解析：(2)(2)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式為用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式為2H2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O OO O2 2，該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型；，該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型；(3)(3)二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，故采取向上排空二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，故采取向上排空氣法進(jìn)行收集；驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，氣法進(jìn)行收集；驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷。觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷。92012青島根據(jù)下列實(shí)

28、驗(yàn)裝置圖填空。(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：_試管_，_集氣瓶_。(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)2H2O2 2H2OO2_；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_檢查裝置的氣密性_，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用_E_(填裝置序號(hào))所示的方法收集到的氣體比較純凈。(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl3O2，因?yàn)開(kāi)反應(yīng)物為固體_和_反應(yīng)條件是加熱_，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用_A_(填裝置序號(hào))。解析：解析：(1)(1)是試管，是集氣瓶。是試管，是集氣瓶。(2)(2)過(guò)氧化氫溶液與二過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的

29、化學(xué)方程式為氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O OO O2 2；制取氣體前要先檢查裝置的氣密性；用向上排空氣法收集制取氣體前要先檢查裝置的氣密性；用向上排空氣法收集的氧氣中會(huì)混有空氣中的其他氣體，使收集的氧氣不夠純的氧氣中會(huì)混有空氣中的其他氣體，使收集的氧氣不夠純凈，排水法能收集到更為純凈的氧氣。凈，排水法能收集到更為純凈的氧氣。(3)(3)氣體制取的發(fā)氣體制取的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，氯酸鉀是生裝置選擇的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，氯酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，故選擇固體，反應(yīng)條件是加熱，故選擇A A發(fā)生裝置。發(fā)生裝置。猜押預(yù)測(cè) 3.利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)打開(kāi)K1，觀察到蠟燭_燃燒得更旺，發(fā)出白光_；A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)2H2O2 2H2OO2_。(2)關(guān)閉K1、打開(kāi)K2，觀察到蠟燭緩慢熄滅。蠟燭熄滅的原因是_B中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，氣體進(jìn)入燒杯中，二氧化碳不助燃_。解析：解析：(1)(1)氧氣具有助燃性，使蠟燭燃燒得更旺；氧氣具有助燃性，使蠟燭燃燒得更旺；(2)(2)二氧二氧化碳不燃燒，不支持燃燒?；疾蝗紵?，不支持燃燒。