蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元測試卷(A卷)(學(xué)生版)

上傳人:精*** 文檔編號:160918188 上傳時(shí)間:2022-10-11 格式:DOCX 頁數(shù):8 大?。?77.17KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元測試卷(A卷)(學(xué)生版)_第1頁
第1頁 / 共8頁
蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元測試卷(A卷)(學(xué)生版)_第2頁
第2頁 / 共8頁
蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元測試卷(A卷)(學(xué)生版)_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

6 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元測試卷(A卷)(學(xué)生版)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元測試卷(A卷)(學(xué)生版)(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊 第三單元測試卷(A卷) 一、選擇題 1.如圖是由6個(gè)小正方體搭成的立體圖形.從上面看到的圖形是( ???) 。 A.?????????????????????????B.?????????????????????????C.? 2.觀察 ,從( ??)看到的圖形是 。 A.?左面????????????????????????????B.?上面????????????????????????????C.?前面????????????????????????????D.?右面 3.觀察下圖,從( ??)面看到的形狀相同。

2、 A.?上和前???????????????????????B.?左和前???????????????????????C.?左和右???????????????????????D.?右和前 4.(道外期末)觀察一個(gè)長方體紙箱,一次最多能看見(??? )個(gè)面。 A.?3?????????????????????????????????????B.?2?????????????????????????????????????C.?1 5.(蓬江月考)給 添一個(gè)小正方體變成 ,從(?? )面看形狀不變。 A.?正???????????????

3、????????????????????B.?上???????????????????????????????????C.?左 6.小云用四個(gè)小正方體搭了一個(gè)立體圖形,從正面、右面、上面看到的形狀都是 ,這個(gè)立體圖形是(??? )。 A.???????????B.???????????C.???????????D.? 二、判斷題 7.一個(gè)立體圖形,從正面和右面看到的都是 ,搭成這樣的立體圖形, 最少需要4個(gè)小正方體。(?? ) 8.(新榮月考)用4個(gè)同樣大的正方體擺物體,從上面看是 。一共有5種不同的擺法。(??? ) 9.無論從上面、左面、

4、右面還是前面看一個(gè)正方體,看到的都是正方形。(?? ) 10.兩個(gè)正方體擺成一排,從正面看是長方形,從上面看是正方形。(??? ) 11.(吳忠期末)一個(gè)幾何體從前面看到的形狀是 ,那么擺這個(gè)幾何體至少用3個(gè)小正方體。 (?? ) 三、填空題 12.下面四個(gè)物體,從________面看到的圖形相同。 13.用4個(gè)小正方體搭一個(gè)立體圖形,從正面看是 ,會有________種不同的搭法。 14.一個(gè)由一些小正方體拼成的立體圖形從上面看到的圖形是 ,從右面看到的圖形是 ,它至少是________個(gè)小正方體拼成的。 15.(涵江期末)在左圖添

5、一個(gè) ,使得從上面看到的形狀是 ,那么 應(yīng)擺在圖形的________面。 16.(涼州開學(xué)考)從________面看到 ,從________面看到 ,從________面看到 。 17.用一些相同的小正方體拼一個(gè)立體圖形,使得從右面看和從上面看分別看到下面的兩個(gè)圖形。 要搭成這樣的立體圖形至少需要________個(gè)小正方體,最多需要________個(gè)小正方體。 四、解答題 18.下面的幾何體共有(??? )個(gè)小正方體,分別畫出從前面、上面、左面看到的形狀。 19.小明用幾個(gè)完全相同的正方體木塊擺了一個(gè)物體。下面是從不同方向看到的圖形。 (

6、1)畫出這個(gè)物體的示意圖。 (2)算出這個(gè)物體的正方體木塊個(gè)數(shù)是________個(gè)。 20.請畫出這個(gè)幾何體從正面和左面所看到的圖形。 答案解析部分 一、選擇題 1. C 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解:從上面看到的圖形是圖三。 故C。 【分析】從上面看,看到三層,中間一層三個(gè)正方形,上面一層的一個(gè)正方形與中間一層的右側(cè)對齊,下面一層的一個(gè)正方形與中間一層的左側(cè)對齊。 2. B 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解:這個(gè)圖形從上面看到的圖形是。 故B。 【分析】這個(gè)圖形從左面看是兩行正方形,下面一行是2個(gè)正方形

7、排成的一行,上面一行是1個(gè)正方形,排在第二行右邊正方形的上面; 這個(gè)圖形從上面看是兩行正方形,下面一行是3個(gè)正方形排成的一行,上面一行是1個(gè)正方形,排在第二行最右邊正方形的上面; 這個(gè)圖形從前面看是兩行正方形,下面一行32個(gè)正方形排成的一行,上面一行是1個(gè)正方形,排在第二行最左邊正方形的上面; 這個(gè)圖形從右面看是兩行正方形,下面一行是2個(gè)正方形排成的一行,上面一行是1個(gè)正方形,排在第二行左邊正方形的上面。 3. B 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解:從左面和前面看到的形狀相同。 故B。 【分析】從左面和前面看:看到兩層,下面一層兩個(gè)正方形,上面一層一個(gè)正

8、方形,并且是左側(cè)對齊。 4. A 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解:觀察一個(gè)長方體紙箱,一次最多能看見3個(gè)面。 故A。 【分析】在長方體的頂點(diǎn)處觀察時(shí),能看到三個(gè)面。 5. C 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解:給 添一個(gè)小正方體變成 ,從左面或右面看形狀不變。 故C。 【分析】給這個(gè)圖形添上一個(gè)小正方體后,從左面和右面觀察到的圖形仍然是左右兩個(gè)小正方形。 6. C 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 解:選項(xiàng)A,從正面看到的圖形是, 從右面看到的圖形是, 從上面看到的圖形是, 即錯(cuò)誤; 選項(xiàng)B,從正面看到的圖形是

9、, 從右面看到的圖形是, 從上面看到的圖形是, 即錯(cuò)誤; 選項(xiàng)C,從正面、右面、上面看到的圖形是, 即正確; 選項(xiàng)D,從正面、右面看到的圖形是, 從上面看到的圖形是, 即錯(cuò)誤。 故C。 【分析】選項(xiàng)A,從正面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列;從右面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于右側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列;從上面看有兩層,上層有2個(gè)小正方形并列,下層有1個(gè)小正方形位于左側(cè); 選項(xiàng)B,從正面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列;從右面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于右側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列;從上面看有兩層,上層有2個(gè)小

10、正方形并列,下層有1個(gè)小正方形位于右側(cè); 選項(xiàng)C,從正面、右面、上面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列; 選項(xiàng)D,從正面、右面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列;從上面看有兩層,上層有1個(gè)小正方形位于右側(cè),下層有2個(gè)小正方形并列。 二、判斷題 7. 錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 解:如圖:用最少的立方體搭成的形狀為: 搭成這樣的立體圖形, 最少需要5個(gè)小正方體。原題錯(cuò)誤。 故錯(cuò)誤。 【分析】先考慮從正面的看到了圖形,再結(jié)合右面看見的圖形考慮最少需要幾個(gè)小正方體。 8. 錯(cuò)誤

11、 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 解:用4個(gè)同樣大的正方體擺物體,從上面看是 。一共有3種不同的擺法。 故錯(cuò)誤。 【分析】有3種不同的擺法,最下面一層是3個(gè)正方體,另外一個(gè)放在這3個(gè)正方體任何一個(gè)的上面。 9. 正確 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體,正方體的特征 解:無論從上面、左面、右面還是前面看一個(gè)正方體,看到的都是正方形,說法正確。 故正確。 【分析】正方體的特征:六個(gè)面都是完全相同正方形,所以無論從上面、左面、右面還是前面看一個(gè)正方體,看到的都是正方形。 10. 錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解:兩個(gè)正方體擺成一

12、排,從正面看是長方形,從上面看是長方形。 故錯(cuò)誤。 【分析】因?yàn)槭莾蓚€(gè)正方體排成的一排,所以從正面和上面看都是兩個(gè)正方形排成的一行,即長方形。 11. 正確 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 從前面看到的是?, 有3個(gè)小正方形,每一個(gè)小正方形代表了一個(gè)小正方體,故至少用3個(gè)小正方體。 故正確. 【分析】從一面看到有幾個(gè)小正方形,這一面就有幾個(gè)小正方體,只是位置上有前后的變化。 三、填空題 12. 左(填“右”也可以) 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解:下面四個(gè)物體,從左面看到的圖形相同。 故左。 【分析】四個(gè)物體,從左面看,都

13、是兩豎列,左邊的豎列是兩個(gè)小正方形,右邊的豎列是一個(gè)小正方形。 13. 2 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 解:有2種不同的搭法。 故2。 【分析】有2種不同的搭法:①有2層,下面一層兩排,前面一排2個(gè)小正方體,后面一排1個(gè)小正方體;上面一層1個(gè)小正方體,在前面一排的左側(cè); ②有2層,下面一層兩排,前面一排2個(gè)小正方體,后面一排1個(gè)小正方體;上面一層1個(gè)小正方體,在后面一排的左側(cè)。 14. 5 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 3+1+1=5(個(gè))所以一個(gè)由一些小正方體拼成的立體圖形從上面看到的圖形是??,從右面看到的圖形是??,它至

14、少是5個(gè)小正方體拼成的。 故5。? 【分析】從上面看到的圖形是??,從右面看到的圖形是?, 可得,要擺兩層,第一層第一行擺3個(gè)小正方體,第二行擺1個(gè)小正方體靠右側(cè)。第二層只在第一層第二行的一個(gè)小正方體上面放一個(gè)即可。 15. 上 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解: 在左圖添一個(gè) ,使得從上面看到的形狀是 ,那么 應(yīng)擺在圖形的上面。 故上。 【分析】要使幾何體從上面看到的圖形是, 則應(yīng)該添在上面一層;若添在下面一層,則從上面看到的圖形是四個(gè)小正方形并列。 16. 上;左(或右);前 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 從上面看到, 從左面看到,

15、從前面看到。 故上;左(或右);前。 【分析】這個(gè)幾何體從上面看只有一層3個(gè)小正方形;從左面還是右面看都是一樣的,有2層,每一層1個(gè)小正方形;從前面看有2層正方形,上層有1個(gè)正方形位于最右邊,下層有3個(gè)小正方形并排,再進(jìn)行比對即可得出答案。 17. 5;7 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 要搭成這樣的立體圖形至少需要5個(gè)小正方體,最多需要7個(gè)小正方體。 故5;7。 【分析】如圖:最少;最多。 四、解答題 18. 解:下面的幾何體共有7個(gè)小正方體。 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 【分析】從前面看到三豎列,第一豎列兩個(gè)小正方形,第二豎列一個(gè)

16、小正方形,第三豎列一個(gè)小正方形; 從上面看到三豎列,第一豎列三個(gè)小正方形,第二豎列兩個(gè)小正方形,第三豎列一個(gè)小正方形,畫時(shí)注意位置的不同,根據(jù)看到的位置畫圖; 從左面看到三豎列,第一豎列兩個(gè)小正方形,第二豎列一個(gè)小正方形,第三豎列一個(gè)小正方形。 19. (1) (2)7 【考點(diǎn)】組合圖形的計(jì)數(shù),根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 【分析】(1)根據(jù)從不同方向看到的圖形可以得到,這個(gè)圖形是由兩層組成的,下面一層有2行,第二行是4個(gè)正方體排成的一行,第一行是2個(gè)正方體,分別排在第二行第三個(gè)和第四個(gè)正方體的上面,上面一層是1個(gè)正方體,排在下一層第一行左邊正方體的上面,據(jù)此作圖即可; (2)根據(jù)這個(gè)物體的立體圖計(jì)算這個(gè)物體的正方體木塊個(gè)數(shù)即可。 20. 解:如圖: 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體,根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 【分析】整個(gè)圖形有7個(gè)正方體組成,從正面看到的是下層3個(gè)正方形,中層和上層中間各有一個(gè)正方形;從左面看到的是下層3個(gè)正方形,上層和中層靠左各有一個(gè)正方形。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!