蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元測試卷（B卷）(學(xué)生版)

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1、 蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊 第三單元測試卷（B卷） 一、選擇題 1.（沭陽期末）從（?? ）看下面這三個(gè)物體的圖形是完全相同的。 ???? ?????? A.?前面和右面?????????????????????B.?前面和上面?????????????????????C.?右面和上面 2.把四個(gè)小正方體擺成一個(gè)長方體，從前面看到的是□，從上面看到的是（??? ）。 A.??????????????????????????B.??????????????????????????C.? 3.要想擺出從上面看是 的物體，至少需要（???? ）個(gè)正方體。

2、 A.?4?????????????????????????????????????B.?5?????????????????????????????????????C.?6 4.添上一個(gè)同樣大的正方體，使右面的物體從上面看到的形狀不變，有（ ???）種不同的擺法。 A.?2?????????????????????????????????????B.?3?????????????????????????????????????C.?4 5.（海珠期末）觀察 ，從上面看到的形狀是（???? ）。 A.???????????????

3、??????????B.?????????????????????????C.? 6.（河西期末）從正面看到的形狀是 ，從上面看到的形狀是 ，這個(gè)立體圖形是（?? ）。 A.???????????????B.???????????????C.???????????????D.? 二、判斷題 7.（增城期中）觀察一個(gè)物體，從不同位置觀察到的形狀可能相同.（ ??） 8.（臨河月考）從前面看到的形狀和 從左面看到的形狀相同．（ ??） 9.從右面看，這三個(gè)立體圖形的形狀是完全相同的。(??? ) 10.一個(gè)長方體放在桌面上最多能看到4個(gè)

4、面。 11.從左面看到的形狀是 ，不能確定有多少個(gè)小正方體。 三、填空題 12.用正方體搭成一個(gè)立體圖形，從上面看到的圖形是 ，從左面看到的圖形是 ，搭成這樣一個(gè)立體圖形，最少用________個(gè)正方體。 13.（儀征期中）把6個(gè)同樣大小的正方體擺成右面的樣子： ，從________面和________面看形狀是一樣的。 14.（永年期末）觀察 ，從________面看到的是 ，從________面看到的是 ，從________面看到的是 ． 15.如圖，從上面看到________個(gè) ，從正面看到________個(gè) ，從左面看到_______

5、_個(gè) 。 16.用4個(gè) 擺一擺。 從正面看它的形狀是 ，有________種擺法。 17.從________面和從________面看到的圖形都是 ，從________面看到的圖形是 。 四、解答題 18.（云南月考）擺一擺，連一連。 19.下面的圖形是由（??? ）個(gè)小正方體搭成的。如果移動(dòng)其中一個(gè)小正方體的位置，使這個(gè)圖形從上面和左面看形狀都不變，可以移動(dòng)哪一個(gè)?怎樣移動(dòng)?試著在圖中表示出來。 20.從前面、上面、左面觀察下面的兩個(gè)圖形。 （1）從________面看到的形狀相同。 （2）把你看到相同的形狀畫在方格紙上。 答案解析

6、部分 一、選擇題 1. C 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解：三個(gè)幾何體從前面看到的圖形分別是、、； 從右面看到的圖形是， 從上面看到的圖形是。 故C。 【分析】觀察幾何體，從前面看到的圖形分別是：第一個(gè)有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于右側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；第二個(gè)有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于中間，下層有3個(gè)小正方形并列；第三個(gè)有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列； 從右面看到的圖形是：有兩層，每一層有1個(gè)小正方形； 從上面看到的圖形是：有一層，3個(gè)小正方形并列。 2. A 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體

7、解：這個(gè)圖形從上面看是。 故A。 【分析】這個(gè)圖形從前面看只有一個(gè)正方形，所以這四個(gè)正方體是豎直排成的一列。 3. A 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 解：至少需要4個(gè)正方體。 故A。 【分析】從上面看到的平面圖形中，每個(gè)位置擺一個(gè)正方體，就是至少需要的正方體個(gè)數(shù)。 4. C 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 第一種擺法： 第二種擺法： 第三種擺法： 第四種擺法： 故C。 【分析】觀察圖可知，后面一行有三列，左邊一列有1個(gè)正方體，中間一列有2個(gè)正方體，右面一列前后各有1個(gè)正方體，從上面看，不管哪一列上有幾個(gè)正方體，所看到的每

8、一列都只有1個(gè)正方形，因此，在每一列上添1個(gè)正方體都可以。 5. C 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解：從上面看到的形狀是。 故C。 【分析】從上往下看，第一行有三個(gè)正方形，第二行有一個(gè)正方形靠右。 6. B 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 從正面看到的形狀是 ，從上面看到的形狀是 ，這個(gè)立體圖形是。 故B。 【分析】根據(jù)從正面看到的形狀可知，這個(gè)圖形有兩層，下面一層有2個(gè)正方體，上面一層有1個(gè)正方體居左；從上面看到的形狀可知，這個(gè)圖形有兩列，左面1列有2個(gè)正方體，右邊1列有1個(gè)正方體，據(jù)此解答。 二、判斷題 7. 正確 【

9、考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解：觀察一個(gè)物體，從不同位置觀察到的形狀可能相同。 故正確。 【分析】當(dāng)這個(gè)物體是正方體時(shí)，從前、后、左、右，上、下觀察得到的物體的形狀都相等。 8. 錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解：從前面看到的形狀和從左面看到的形狀不相同。 故錯(cuò)誤。 【分析】從前面看是一個(gè)正方形，從左面看是兩個(gè)正方形排成的一列。 9. 正確 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解：這三個(gè)立體圖形從左面看是完全相同的。 故正確 【分析】這三個(gè)立體圖形從左面看都是由2個(gè)正方形排成一列。 10. 錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】從不同

10、方向觀察幾何體，長方體的特征 一個(gè)長方體放在桌面上最多能看到3個(gè)面，原題說法錯(cuò)誤. 故錯(cuò)誤. 【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)物體，通常看到的圖形是不同的，觀察一個(gè)長方體，最多可以看到正面，側(cè)面，頂面（或底面）各一個(gè)，所以最多可以看到3個(gè)面. 11. 正確 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 正確。 【分析】因?yàn)閺囊粋€(gè)面看到的，可能有2個(gè)，也可能有3個(gè)，個(gè)數(shù)不能確定。 三、填空題 12. 4 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 用正方體搭成一個(gè)立體圖形，從上面看到的圖形是 ，從左面看到的圖形是 ，搭成這樣一個(gè)立體圖形，最少用4個(gè)正方

11、體。 故4。 【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知，這個(gè)圖形有一行，每行是3個(gè)正方形；根據(jù)從左面看到的圖形可知，這個(gè)圖形是1列，有兩層，最少是上面一層只有1個(gè)正方形，據(jù)此用加法求出最少用的正方體個(gè)數(shù)。 13. 前；右 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 把6個(gè)同樣大小的正方體擺成右面的樣子：??，從前面和右面看形狀是一樣的。 故前；右。 【分析】從前面看是， 從右面看也是。 14. 上；正；側(cè) 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 觀察??，從上面看到的是??，從正面看到的是??，從側(cè)面看到的是??． 故上；正；側(cè)。 【分析】觀察物體時(shí)，從上面

12、看則只能看到這個(gè)物體的上面，從正面看則只能看到這個(gè)物體的正面，從側(cè)面看則只能看到這個(gè)物體的側(cè)面。據(jù)此判斷即可。 15. 4；3；2 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 解：這個(gè)幾何體從上面看到4個(gè)， 從正面看到3個(gè)， 從左面看到2個(gè)。 故4；3；2。 【分析】這個(gè)幾何體從上面看到的是兩行正方形，每一行都是2個(gè)正方形，這兩行正方形呈“Z”字型排列；從正面看到的是3個(gè)正方形排成一行；從左面看到的是2個(gè)正方形排成一行。 16. 4 【考點(diǎn)】根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體 解：①下層前后兩個(gè)正方體，上層前后兩個(gè)正方體；②下層三個(gè)正方形，上層前面一個(gè)正方體；③下層三

13、個(gè)正方體，上層中間一個(gè)正方體；④下層3個(gè)正方體，上層后面一個(gè)正方體；共4種. 故4 【分析】擺出的圖形一定有兩層，下層可以是兩個(gè)正方體，下層還可以是三個(gè)正方體，這樣列舉出不同的拼擺方法即可. 17. 左；前；上 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 從左面和從前面看到的圖形都是? ，從上面看到的圖形是?。 故左、前、上 【分析】觀察物體時(shí)，想象你站在物體的不同的方向能看到那些圖形，它們一共有幾豎列，每豎列有幾個(gè)正方形，最后把看到的圖形畫出來，依此確定答案。 四、解答題 18. 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 【分析】第一個(gè)圖，從右面看到2豎列，每豎列正

14、方形個(gè)數(shù)依次是2、3；從上面看到1豎列，正方形個(gè)數(shù)2；從前面看到1豎列，正方形個(gè)數(shù)是3； 第二個(gè)圖，從上面看到2豎列，每豎列正方形個(gè)數(shù)依次是2、2；從千面看到2豎列，每豎列正方形個(gè)數(shù)依次是1、2；，從左面看到2豎列，每豎列正方形個(gè)數(shù)依次是2、1. 19. 1+5=6（個(gè)），所以圖形是由6個(gè)小正方體搭成的。 【考點(diǎn)】組合圖形的計(jì)數(shù)，從不同方向觀察幾何體 【分析】觀察圖可知，上面一層1個(gè)正方體，下面一層5個(gè)正方體，用加法求出一共有幾個(gè)正方體； 觀察圖可知，將上面的一個(gè)正方體向左移動(dòng)1格，這個(gè)圖形從上面和左面看形狀都不變，據(jù)此解答。 20. （1）正 （2） 【考點(diǎn)】從不同方向觀察幾何體 （1）從正面看到的形狀相同。 （2）從正面看到的都是2豎列，左邊的豎列2個(gè)正方形，右邊的豎列1個(gè)正方形，圖為： 【分析】觀察物體時(shí)，想象你站在物體的不同的方向能看到那些圖形，它們一共有幾豎列，每豎列有幾個(gè)正方形，最后把看到的圖形畫出來，依此確定答案。