《別餓壞了那匹馬》詞句解析
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《別餓壞了那匹馬》詞句解析 一、對句子的理解 1.我上小學(xué)五年級那年,學(xué)校不遠(yuǎn)處的書攤是我放學(xué)后流連忘返的地方。 “流連”是留戀不止的意思?!傲鬟B忘返”寫出了“我”酷愛看書的程度。殘疾青年也正是從“我”在書攤前流連忘返的情景,發(fā)現(xiàn)了“我”對知識的追求,以及身無分文的無奈。這是他一直幫助“我”、想方設(shè)法給“我”看書機(jī)會的原因。 2.、我回頭去看愣在輪椅上的他和他手里的那本書,書頁中分明多了幾張毛票。 “書頁中分明多了幾張毛票”,那是父親利用翻書的機(jī)會,悄悄夾在書里的。父親知道,青年是靠擺書攤養(yǎng)家糊口的,生活也不容易。所以他不光忍痛打“我”,讓“我”認(rèn)識到:做人不能只為自己著想,也要為別人著想,同時(shí)也用自己的實(shí)際行動(dòng)表明對青年的關(guān)心。 3.他先是一愣,繼而眼睛一亮,笑著對我說:“過來,讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真地看過馬草后,沖里屋叫道:“碧云,你出來一下!” 青年獲悉“我”馬草不好賣的消息,為了繼續(xù)幫助“我”,打算通過說謊買“我”的馬草。句子具體寫出了青年做決定的經(jīng)過。“愣”字表明青年突然明白馬草并不好賣。“眼睛一亮”表明他想出了既能幫助“我”又不易讓“我”發(fā)覺的主意。青年之所以“認(rèn)真地看過馬草后”,才讓碧云收下馬草,是想讓“我”產(chǎn)生錯(cuò)覺:青年家真的有馬,而且正缺馬草。這樣“我”就不覺得他是為了幫助“我”而故意這么做。這段言行與神態(tài)描寫烘托出青年關(guān)心“我”的良苦用心。 4.“別別別……”他急了,“碧云!碧云!”他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的路,“你放下!等碧云來拿!” 這段話寫出了青年的著急。由于碧云的意外不在,青年又是殘疾,所以無法將馬草提進(jìn)院子。而“我”擔(dān)心那匹馬餓壞,提議自己把馬草提進(jìn)院子。青年知道,一旦“我”走進(jìn)院子,就會看到那堆枯蔫焦黃的馬草,謊言就會被揭穿。他就不可能繼續(xù)留“我”在他的書攤上看書了。文章這樣寫,突出地表現(xiàn)了青年對“我”的關(guān)心。 5.可是遲了!我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草──這些日子我賣給他的所有的馬草!那匹馬呢?那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢? 這段話寫出了事情的結(jié)果,我明白了事情的真相。通過兩個(gè)感嘆句、兩個(gè)問句寫出了“我”見到馬草后的震驚與感激。文章中的破折號起到注釋說明的作用,強(qiáng)調(diào)了“我”賣給青年的馬草全部都在。 二、對詞語的理解 刻骨銘心:銘,把文字刻在石頭或金屬器物上。形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘。多用于對別人的感激。 毛票:口語,就是面值一角的人民幣紙幣。 攥:握。 一如既往:跟過去完全一樣。 瞥見:一眼看見。 尷尬:處境困難,不好處理。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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