《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 26《三峽》課件2 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 26《三峽》課件2 （新版）新人教版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三峽,酈道元,作者介紹：,酈道元（？527）字善長(zhǎng)。漢族，范陽(yáng)涿鹿（今河北涿鹿縣）人。北朝北魏地理學(xué)家、散文家。 他博覽奇書(shū)，考察河道溝渠，搜集有關(guān)的風(fēng)土民情、歷史故事、神話傳說(shuō)，撰水經(jīng)注四十卷。另著本志十三篇及七聘等文。,三國(guó)時(shí)期的一位不知姓名的作者寫(xiě)了一本名叫水經(jīng)，內(nèi)容非常簡(jiǎn)略，全書(shū)只有八千二百多字，寫(xiě)了河流的發(fā)源、簡(jiǎn)單的流程、入海，或在何處匯入另一條大河。 而酈道元訪求水道，又游歷秦嶺、淮河以北和長(zhǎng)城以南廣大地區(qū)，考察河道溝渠，搜集有關(guān)的風(fēng)土民情、歷史故事、神話傳說(shuō)，寫(xiě)成了水經(jīng)注四十卷。此書(shū)文筆雋永，描寫(xiě)生動(dòng)， 既是一部?jī)?nèi)容豐富多彩的地理著作，也是一部?jī)?yōu)美的山水散文匯集。可稱(chēng)為我國(guó)游記
2、文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，對(duì)后世游記散文的發(fā)展影響頗大。,水經(jīng)注簡(jiǎn)介：,三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱(chēng)，在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間，全長(zhǎng)204公里。兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相間，水流湍急，風(fēng)景優(yōu)美，歷來(lái)為文人游客所喜愛(ài)。,三峽簡(jiǎn)介：,長(zhǎng)江三峽之一，西起奉節(jié)縣夔門(mén)（白帝山），東迄巫山縣大溪鎮(zhèn)，長(zhǎng)8公里，是三峽中最短的但又是最雄偉險(xiǎn)峻的一個(gè)峽。,瞿塘峽雄,在重慶巫山和湖北巴東兩縣境內(nèi)，西起巫山縣城東面的大寧河口，東至巴東縣官渡口，綿延四十五公里，包括金藍(lán)銀甲峽和鐵棺峽，峽谷特別幽深曲折秀美，是長(zhǎng)江橫切巫山主脈背斜而形成的,巫峽秀,在湖北秭歸、宜昌境內(nèi)，西起香溪口，東至南津關(guān)，約長(zhǎng)66公里，是長(zhǎng)江三峽中最
3、長(zhǎng)、以灘多水急險(xiǎn)峻聞名的峽。,西陵峽險(xiǎn),1、知識(shí)目標(biāo)：準(zhǔn)確流利的朗讀課文，并能當(dāng)堂成誦；疏通大意，積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。 2、人文目標(biāo)：體會(huì)作者對(duì)三峽的贊美之情，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)。 3.能力目標(biāo)：品味文章的語(yǔ)言，展開(kāi)想象，領(lǐng)會(huì)作品的意境。,學(xué)習(xí)目標(biāo),先自讀課文吧！ 看誰(shuí)讀得準(zhǔn)哦？一遍、二遍 還要讀出感情啊！,三峽,酈道元,自/三峽 / 七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非/亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于/夏水襄陵，沿溯/阻絕。或/王命急宣，有時(shí)/朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間 / 千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕山獻(xiàn)/多生怪柏，懸泉
4、瀑布，飛漱其間，清/榮/峻/茂，良多趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒 / 澗肅，常有/高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚沾裳!”,疏通文意 小組一人一句， 有問(wèn)題大家討論。 有爭(zhēng)議的在全班提出。,細(xì)細(xì)品味： 我的發(fā)現(xiàn)？我的疑問(wèn)？,,1、為何先寫(xiě)山后寫(xiě)水？ 2、為何不按春夏秋冬的順序來(lái)寫(xiě)？ 3、寫(xiě)山寫(xiě)水用了哪些手法 ？ 4、山有什么特點(diǎn)？從哪看出？ 5、不同季節(jié)的水有何不同？突出的特點(diǎn)？從哪看出的？ 6、除了第1段，還有哪些地方寫(xiě)了山？為什么要在這寫(xiě)？ 7、 第4段主要寫(xiě)的是什么？如此“凄涼”還有美嗎 ？ 8、引用漁歌的作用？“巴東三峽”哪三
5、峽？ 8、作者從寫(xiě)景中要表達(dá)什么情感？ 9、還能舉出描寫(xiě)三峽的古詩(shī)文嗎？ 10、本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？ 這是我想到的問(wèn)題，我還有很多發(fā)現(xiàn)，你呢？,你想到了嗎？,1.作者重點(diǎn)抓住哪兩方面來(lái)寫(xiě)三峽的?,山和水。,2.作者分別抓住了它們的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?,寫(xiě)山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。 山多、高、陡 奇險(xiǎn) 寫(xiě)水，則描繪了不同季節(jié)的不同景象。 夏水大、猛、急 奔放 春冬之水清、靜 清幽 秋水寒、肅 凄婉,正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,正面描寫(xiě)：自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處； 側(cè)面描寫(xiě)：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。,寫(xiě)“七百里”說(shuō)明山之長(zhǎng)；寫(xiě)“兩
6、岸連山，略無(wú)闕處”說(shuō)明山之多；寫(xiě)“隱天蔽日”說(shuō)明山之高。,3、作者用什么手法寫(xiě)山？找出相關(guān)句子。,也使用正側(cè)結(jié)合的方法寫(xiě)的,正面描寫(xiě)： 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 側(cè)面描寫(xiě):有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。,寫(xiě)“襄陵”“阻絕”突出夏水的猛與急。 寫(xiě)“朝發(fā)白帝 ，暮到江陵?！薄半m乘奔御風(fēng)，不以疾也?！币矊?xiě)出了夏水的猛與急。,4、夏水是怎么寫(xiě)的？找出相關(guān)句子。,動(dòng)靜結(jié)合的方法寫(xiě)的。,靜景:則素湍綠潭,回清倒影。 絕山獻(xiàn)多生怪柏。清榮峻茂。,動(dòng)景：懸泉瀑布,飛漱其間。,是運(yùn)用正側(cè)結(jié)合的方法寫(xiě)的,正面描寫(xiě):林寒澗肅,側(cè)面描寫(xiě):常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者
7、歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”,5、春冬之水呢？找出相關(guān)句子。,6、秋水呢？,7、全文大部分筆墨用在水上，為何一開(kāi)始就寫(xiě)山？,為寫(xiě)水勢(shì)，先寫(xiě)山勢(shì)，這既能揭示水急的原因（山高水的落差大，水速自然急速。），又能使急流和峻嶺相互映襯，能形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫(huà)。,8、為何不按四季的順序描寫(xiě)？ 夏天的水氣勢(shì)雄壯，水勢(shì)磅礴，最能體現(xiàn)出長(zhǎng)江的氣勢(shì)；春冬作為一年的一頭一尾而相連，水較為平緩清澈；秋天山寒水瘦，凄涼無(wú)比，單獨(dú)描寫(xiě)，更顯寂靜落寞。,特點(diǎn) 雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗 感情 熱愛(ài)與贊美,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,寫(xiě)三峽的山 多、高、陡 奇險(xiǎn),寫(xiě)三峽的夏水 奔放美,寫(xiě)三峽的春冬之水 清幽美,,寫(xiě)三峽的秋水 凄婉美,第一段,第二段,第三段,第四段,文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和作者的情感：,精彩不斷 先描述畫(huà)面內(nèi)容，再想一想用文中的哪些詞句可以表現(xiàn)。 用“我看到了 我想到了 ”的句式表達(dá)。,,,再賞三峽之秋,三峽之秋，另一番景象,,三峽的孩子，再繪三峽秋景 以三峽之秋為題，描繪三峽美景，抒寫(xiě)愛(ài)鄉(xiāng)之情。,
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 26《三峽》課件2 （新版）新人教版
