2013屆高三政治（人教版）一輪復習課件：課時40 尋覓社會的真諦

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第十六單元 認識社會與價值選擇,課時40 │ 尋覓社會的真諦,課時40 尋覓社會的真諦,,課時40 │ 考綱考向概覽,,課時40 │ 考綱考向概覽,課時40 │ 高考復習策略,1．立足課時結構：本課時主要以“社會發(fā)展的物質性”為主線，揭示了人類社會發(fā)展變革的基本動力、基本矛盾，并在社會實踐的基礎上揭示了社會歷史的主體。 2．立足單元與教材結構：從整個教材來看，本課時是對唯物論的延伸，從社會角度論證了世界的物質性。所以我們在復習中必須要把握好物質與社會存在的關系，意識與社會意識的關系，實踐與人民群眾實踐的關系。同時將辯證唯物論與唯物歷史觀的基本原理區(qū)分清楚。,課時40 │ 高考復習策略,3．本課時的核心在于凸顯社會發(fā)展的客觀性，所以在復習中要做到：(1)結合《深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮》建議的出臺、經濟發(fā)展方式的轉變、國強民富等社會政策的重大轉型，認識社會存在與社會意識的辯證關系。(2)結合社會主義文化建設、核心價值體系的構建，認識社會意識的重大作用。(3)結合我國區(qū)域協(xié)調發(fā)展，區(qū)域結構的調整，政府機構改革，工資制改革等政治、經濟體制的調整，認識社會基本矛盾運動。(4)結合社會公平的維護、公民基本權益的保障，認識人民群眾的地位和作用。,考點1 │ 社會存在與社會意識,考點1 社會存在與社會意識,考點1 │ 主干梳理,1．社會存在與社會意識的含義 (1)社會存在是指社會生活的______方面，它的最主要、最根本的內容是物質資料的__________。 (2)社會意識是指社會生活的______方面，是人類社會中各種精神生活現(xiàn)象的總稱。 2．社會存在與社會意識的關系,生產方式,物質,精神,考點1 │ 主干梳理,(1)社會存在______社會意識，有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識，社會存在的__________決定著社會意識的變化發(fā)展。 (2)社會意識具有相對________。一方面，社會意識隨著社會存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展，有時__________社會存在，有時又會先于社會存在而變化發(fā)展。另一方面，落后的社會意識對社會的發(fā)展起______作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的______作用。,決定,變化發(fā)展,獨立性,會落后于,阻礙,推動,考點1 │ 主干梳理,【特別提示】 歷史唯物主義與歷史唯心主義對社會存在與社會意識關系作出了不同回答。歷史唯物主義認為社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。歷史唯心主義顛倒社會存在與社會意識的關系，它在歷史觀中的表現(xiàn)是：認為歷史發(fā)展是由人們的意志決定的，特別是由少數(shù)杰出人物、帝王將相的思想動機決定的；或者認為歷史是由“天命”、“神”或“絕對精神”決定的。,考點1 │ 要點探究,1．正確理解社會存在與社會意識的辯證關系 (1)社會存在與社會意識的辯證關系包括兩方面內容：一方面，社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。另一方面，社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用，落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用。,考點1 │ 要點探究,(2)在社會存在和社會意識的辯證關系中，社會存在的決定作用是第一位的，社會意識的反作用是第二位的。歷史唯物主義既反對抹殺社會意識的反作用的形而上學機械論，又反對把這種反作用加以夸大的歷史唯心主義。 (3)社會存在與社會意識的關系問題是物質和意識的關系問題在社會歷史領域中的具體表現(xiàn)。對社會存在與社會意識關系問題的不同回答是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的基本依據(jù)。,考點1 │ 要點探究,(4)社會存在的決定作用與社會意識的相對獨立性不是矛盾的。圖示如下：,考點1 │ 要點探究,【思維拓展】 社會存在與社會意識的關系、物質與意識的關系比較,考點1 │ 典題例練,1．[2011·天津卷] 幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗，它以一定的物質財富為基礎，但在現(xiàn)實生活中，幸福感的提升與物質財富的增加并不一定同步。這說明( ) ①社會存在決定社會意識 ②社會意識具有相對獨立性 ③社會意識對社會存在具有促進作用 ④社會意識的變化獨立于社會存在的變化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④,[答案] A [解析] 本題考查社會存在與社會意識的辯證關系?！靶腋８幸砸欢ǖ奈镔|財富為基礎”說明了社會存在決定社會意識，“幸福感的提升與物質財富的增加并不一定同步”說明了社會意識具有相對獨立性，①②說法符合題意。③④說法錯誤。故選A。,考點1 │ 典題例練,[點撥] 近幾年的高考試題經常要求考生結合材料理解社會存在的決定性作用和社會意識的能動反作用。體現(xiàn)社會存在決定作用的常見材料有：隨著經濟、政治、科技與社會的變化發(fā)展，人們的人才觀念、就業(yè)觀念、消費觀念和價值觀念發(fā)生很大變化，“科學發(fā)展觀”“生態(tài)文明”等的出現(xiàn)。體現(xiàn)社會意識能動作用的常見材料有：增強全社會的信用意識，發(fā)揮抗震救災精神。,考點1 │ 典題例練,考點2 │ 社會基本矛盾運動,考點2 社會基本矛盾運動,考點2 │ 主干梳理,1．物質資料的生產方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎 物質資料的__________(包括生產力和生產關系)是人類社會存在與發(fā)展的基礎，它決定著社會的性質與面貌，決定著社會形態(tài)的變革和更替。 2．生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動 (1)生產力決定生產關系：在生產方式中，生產力是最革命、最活躍的因素。生產力的狀況決定________的性質，生產力的變化發(fā)展，會引起生產關系的變革。,生產關系,生產方式,考點2 │ 主干梳理,(2)生產關系對生產力具有反作用：當生產關系適合生產力發(fā)展狀況時，它對生產力的發(fā)展起________；當生產關系不適合生產力發(fā)展狀況時，它對生產力的發(fā)展起________。 (3)生產力和生產關系的相互作用及其矛盾運動，表明了生產力和生產關系之間內在的本質的必然的聯(lián)系，這就是生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律。 【特別提示】 不能認為生產力決定生產關系，生產關系一定促進生產力的發(fā)展。 3．經濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動,推動作用,阻礙作用,考點2 │ 主干梳理,(1)經濟基礎決定上層建筑：經濟基礎決定社會的政治、法律制度和設施，決定社會的各種思想觀點和___________________。 (2)上層建筑反作用于經濟基礎：當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經濟基礎狀況時，會________經濟基礎的發(fā)展和變革。當上層建筑為________的經濟基礎服務時，它就促進生產力的發(fā)展，推動社會進步；當它為________的經濟基礎服務時，則束縛生產力的發(fā)展，阻礙社會前進。,社會意識形態(tài),先進,阻礙,落后,考點2 │ 主干梳理,(3)經濟基礎和上層建筑的相互作用及其矛盾運動，體現(xiàn)了兩者之間的內在的本質的必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)律。 【特別提示】 不能認為經濟基礎決定上層建筑，上層建筑一定促進經濟基礎的發(fā)展。也不能認為上層建筑適合經濟基礎一定會促進生產力的發(fā)展，只有當上層建筑為先進的經濟基礎服務時，才促進生產力的發(fā)展。 4．社會發(fā)展的實現(xiàn)方式 (1)社會歷史發(fā)展的總趨勢是________、上升的，發(fā)展的過程是________。,前進的,曲折的,考點2 │ 主干梳理,(2)社會發(fā)展的實現(xiàn)方式：社會發(fā)展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的。 5．社會主義社會的基本矛盾的特點 (1)階級社會：社會基本矛盾的解決主要是通過________實現(xiàn)的，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。 (2)社會主義社會：社會主義社會的基本矛盾是________的矛盾。只能通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。改革是社會主義的自我完善和發(fā)展。,非對抗性,階級斗爭,考點2 │ 要點探究,,認識社會歷史發(fā)展的總趨勢,考點2 │ 要點探究,【思維拓展】 (1)社會基本矛盾與社會主要矛盾。 ①社會基本矛盾是指生產力與生產關系之間的矛盾、經濟基礎與上層建筑之間的矛盾。這兩對矛盾相互聯(lián)系、相互作用，共同構成社會有機整體，反映社會的全貌。 ②社會主要矛盾是在某一社會歷史階段，對社會發(fā)展起著領導和決定作用的矛盾。它規(guī)定著社會的本質，支配著社會發(fā)展的過程，是人們應該首先或者著重加以解決的矛盾。,考點2 │ 要點探究,(2)生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾二者的地位和作用是不平等的，其中生產力與生產關系的矛盾是更為基本的矛盾，是一切矛盾的物質根源，生產力和生產關系的矛盾是生產方式發(fā)展和變革的根本原因，也是包括經濟基礎與上層建筑在內的整個社會形態(tài)發(fā)展和變革的根本原因。,考點2 │ 典題例練,2．[2011·山東卷] 在廣泛聽取群眾意見的基礎上，2011年2月25日，十一屆全國人大常委會表決通過刑法修正案(八)，該修正案首次將飆車、醉駕、拒不支付勞動報酬等嚴重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪。這次刑法修改反映的哲學道理是( ) A．生產關系應適應生產力的要求 B．政治制度決定立法實踐的變化 C．上層建筑應適應經濟基礎的要求 D．社會意識能脫離社會存在而發(fā)展,[答案] C [解析] 全國人大常委會的立法屬于上層建筑的內容，它隨著經濟社會的發(fā)展變化而變化，故C項正確。A項觀點混淆了上層建筑與生產關系，是錯誤的。政治制度屬于認識的范疇，應該是社會實踐決定認識，故B項觀點錯誤。D說法錯誤，社會意識是社會存在的反映，不能脫離社會存在而發(fā)展。 [點撥] 在復習中要注意區(qū)分生產力和生產關系的相互作用及經濟基礎和上層建筑關系的內涵。所有制結構調整、分配制度的改革屬于生產關系的變革；而行政管理體制改革、思想觀念的解放屬于上層建筑的變革。,考點2 │ 典題例練,考點3 │ 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,考點3 人民群眾是歷史的 創(chuàng)造者,考點3 │ 主干梳理,1．人民群眾的概念 (1)人民群眾是指一切對社會歷史起________的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。勞動群眾是人民群眾的主體部分。 (2)在我國現(xiàn)階段，全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，都屬于人民群眾的范圍。,推動作用,考點3 │ 主干梳理,【特別提示】 人民群眾是個歷史范疇，其構成成分會隨社會歷史條件的變化而變化，不可能一成不變。 2．人民群眾創(chuàng)造歷史的作用 (1)人民群眾是歷史的________。 (2)人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者。 (3)人民群眾是社會________的創(chuàng)造者。 (4)人民群眾是________的決定力量。 【特別提示】 人民群眾的創(chuàng)造作用不是隨心所欲的，總是在一定社會歷史條件的制約下，在既定的現(xiàn)實關系的基礎上，在遵循社會發(fā)展客觀規(guī)律的前提下進行的。,創(chuàng)造者,精神財富,社會變革,考點3 │ 主干梳理,3．群眾觀點和群眾路線 (1)群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。 (2)群眾路線：一切為了群眾，一切________，從群眾中來到群眾中去。 (3)意義：堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設中國特色社會主義的重要保證。,依靠群眾,考點3 │ 主干梳理,【特別提示】 社會發(fā)展的動力問題 (1)社會發(fā)展的根本動力——生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動。 (2)社會發(fā)展的直接動力——在階級社會中，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。在社會主義社會，改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。 (3)社會發(fā)展的主體動力——人民群眾。,考點3 │ 要點探究,,認識社會歷史的主體 (1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,考點3 │ 要點探究,(2)群眾觀點與群眾路線 ①群眾觀點與群眾路線的依據(jù)。,考點3 │ 要點探究,②群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。 ③群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。 ④堅持群眾觀點與群眾路線的意義。 是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設中國特色社會主義的重要保證。,考點3 │ 要點探究,【思維拓展】 (1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物的重大作用的關系 ①區(qū)別：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者主要表現(xiàn)在三個方面：一是人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者；二是人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者；三是人民群眾是社會變革的決定力量。杰出人物一般是指在一定歷史發(fā)展階段中對歷史發(fā)展起過重大推動作用的偉大人物。 ②聯(lián)系：杰出人物對社會歷史發(fā)展的促進作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用是產生杰出人物的源泉，杰出人物只有自始至終地依賴于人民群眾，才能有所作為。,考點3 │ 要點探究,(2)全面把握歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別,考點3 │ 要點探究,,考點3 │ 典題例練,3．[2011·全國卷] 某農牧區(qū)由于長期濫墾草原、超載放牧，不僅沒有改變經濟落后的面貌，反而導致自然環(huán)境的嚴重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學發(fā)展觀以來，農牧民改變以往的經濟發(fā)展方式，根據(jù)當?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進了經濟發(fā)展，也保護了生態(tài)環(huán)境。該地農牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產業(yè)，改變落后面貌的事例表明( ),考點3 │ 典題例練,①人民群眾是物質生產的主力軍，是社會存在和發(fā)展的基礎 ②人民群眾是物質財富的創(chuàng)造者，是推動物質生產發(fā)展的決定力量 ③人民群眾具有無限的創(chuàng)造力，是創(chuàng)造物質財富和精神財富的源泉 ④人民群眾是歷史發(fā)展的動力，在經濟社會發(fā)展中起主體的作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④,[答案] C [解析] 本題考查人民群眾的歷史地位的知識。解答本題要注意把人民群眾與人民群眾的實踐特別是生產實踐區(qū)別開來。①③表述錯誤，人民群眾是物質生產的主力軍，但人民群眾的生產活動才是社會存在和發(fā)展的基礎；人民群眾具有無限的創(chuàng)造力，但人民群眾的生活和實踐才是創(chuàng)造物質財富和精神財富的源泉，故排除。②④正確，答案為C項。,考點3 │ 典題例練,[點撥] 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者是指人民群眾對歷史的發(fā)展起決定作用。在質上，人民群眾是指一切對歷史起推動作用的人們，既包括普通個人也包括杰出人物；在量上，人民群眾是指居民中的大多數(shù)，其主要的、穩(wěn)定的部分是廣大勞動群眾。,考點3 │ 典題例練,? 易錯點1 社會存在決定于社會意識 1．唐代著名的文學家白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。這一主張?zhí)N涵的哲學道理是( ) A．正確的意識根源于客觀事物 B．人的認識隨著社會發(fā)展而不斷變化 C．社會意識是社會存在的反映 D．社會存在決定于社會意識,課時40 │ 本課錯題清零,[點撥] 社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，所以，社會意識決定于社會存在，而不是社會存在決定于社會意識。 [答案] C [解析] 詩中的“時”“事”都是客觀存在的社會現(xiàn)象，“文章”“歌詩”則是社會意識，C符合題意。A、B觀點正確，但在題中沒有體現(xiàn)。D顛倒了社會存在與社會意識的關系。,課時40 │ 本課錯題清零,? 易錯點2 錯誤理解生產力與生產關系的關系、經濟基礎與上層建筑的關系 2．2011年，我國政府更加重視改革頂層設計和總體規(guī)劃，大力推進經濟體制改革，積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，為科學發(fā)展提供有力保障。其哲學依據(jù)是( ) ①生產力要適應生產關系的狀況 ②上層建筑促進生產力發(fā)展 ③上層建筑對經濟基礎有反作用 ④生產關系對生產力有反作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④,課時40 │ 本課錯題清零,[點撥] 生產力決定生產關系，生產關系反作用于生產力。經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎。 [答案] B [解析] 生產關系要適應生產力，①錯誤。上層建筑只有為先進的經濟基礎服務時，才能促進生產力發(fā)展，②錯誤。故選B。,課時40 │ 本課錯題清零,? 易錯點3 個人對歷史發(fā)展的作用是微不足道的 3．發(fā)展中國特色社會主義是廣大人民群眾自己的事業(yè)，只有依靠廣大人民群眾才能實現(xiàn)。黨員干部必須心裝人民疾苦，堅持民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行。這體現(xiàn)了( ) ①人民群眾是實踐的主體 ②個人的作用是微不足道的 ③認識來源于實踐 ④從群眾中來，到群眾中去的工作方法 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④,課時40 │ 本課錯題清零,[點撥] 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，并不否認個人的作用，個人總會對社會發(fā)展產生或大或小，或促進或阻礙的作用。 [答案] B [解析] 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，并不否認個人的作用，故排除含②的選項。,課時40 │ 本課錯題清零,1．社會心態(tài)是社會現(xiàn)實的折射?！靶膽B(tài)培育”成執(zhí)政者考題，既需倡導公民樹立良好精神風貌，重視“無形”的心理疏導，更應積極解決那些“有形”的問題，讓公平正義的社會現(xiàn)實，提供實實在在的“心靈雞湯”。在“社會心態(tài)”被歷史性地寫入“十二五”規(guī)劃后，“培育奮發(fā)進取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)”，正迅速進入各級政府的任務列表。從歷史唯物主義的角度看，下列理解正確的是( ),課時40 │ 教師備用習題,A．物質決定意識，意識是客觀存在的主觀映象 B．意識是人腦的機能 C．社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在起反作用 D．社會心態(tài)是反映了人的意識的存在,課時40 │ 教師備用習題,[答案] C [解析] A、B屬于唯物論，故排除。社會心態(tài)作為社會意識是對社會存在的反映，D錯誤。社會心態(tài)是社會現(xiàn)實的折射，體現(xiàn)了社會存在決定社會意識；在“社會心態(tài)”被歷史性地寫入“十二五”規(guī)劃后，“培育奮發(fā)進取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)”，正迅速進入各級政府的任務列表，體現(xiàn)了社會意識對社會存在起反作用，故選C。,課時40 │ 教師備用習題,2．市場經濟條件下，當勞動報酬在國民收入分配中缺乏起碼的公平時，社會心理就很難積淀起勞動光榮的觀念。這說明( ) A．社會意識具有獨立性 B．價值觀具有導向作用 C．社會存在決定社會意識 D．價值創(chuàng)造和價值享受同等重要,課時40 │ 教師備用習題,[答案] C [解析] 當勞動報酬在國民收入分配中缺乏起碼的公平時，社會心理就很難積淀起勞動光榮的觀念，可見社會存在決定社會意識，A、B、D都不符合題意。,課時40 │ 教師備用習題,3．改革開放以來，我國非公有制經濟經歷了一個從無到有、從小到大的發(fā)展過程。我國所有制改革的程度，與社會主義市場經濟體制建立的程度和社會主義生產力發(fā)展的步伐是一致的。這反映了( ) ①社會發(fā)展具有客觀規(guī)律性 ②事物之間存在著無條件的聯(lián)系 ③經濟基礎決定上層建筑 ④生產關系一定要適合生產力狀況 A．①② B．①④ C．②③ D．③④,課時40 │ 教師備用習題,[答案] B [解析] 非公有制經濟經歷了從無到有、從小到大的發(fā)展過程，是社會發(fā)展具有規(guī)律性的表現(xiàn)，①正確。所有制改革屬于調整生產關系的范疇，所有制改革的程度，與市場經濟體制建立的程度和生產力發(fā)展的步伐相一致，反映了調整生產關系，以適應生產力發(fā)展的狀況，故④應選。②說法錯誤。③材料無體現(xiàn)。,課時40 │ 教師備用習題,4．詩人羅隱作了一首詩《西施》：“家國興亡自有時，吳人何苦怨西施。西施若解傾吳國，越國亡來又是誰。”這首詩揭示的哲學道理是( ) A．生產力決定生產關系 B．經濟基礎決定上層建筑 C．社會存在的變化發(fā)展是客觀的 D．人的意識不能正確認識事物,課時40 │ 教師備用習題,[答案] C [解析] 解答本題的關鍵在于讀懂詩的意思，該詩的意思是：吳國滅亡自有其深刻的原因，而不應歸咎于西施個人。如果說，西施是顛覆吳國的罪魁禍首，那么，越王并不寵幸女色，后來越國的滅亡又能怪罪于誰呢？故選C。A、B不為材料反映，D說法忽視了意識的能動作用。,課時40 │ 教師備用習題,