高二政治 3.9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題課件 新人教必修4

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第九課 唯物辨證法的實(shí)質(zhì)與核心,9.2 用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,目標(biāo)展示：,1、理解 主要矛盾和次要矛盾的含義及其辯證關(guān)系 2、了解 主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系的方法論要求。 3、理解 矛盾的主要方面和次要方面的含義及其辯證關(guān)系 4、了解 矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系的方法論要求。,一、矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法,1.主次矛盾辯證關(guān)系原理,(1)含義,(2)主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系,2.矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理,(2)矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系,(1)含義,3.要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,2. 為什么要具體問(wèn)題具體分析,二、具體問(wèn)題具體分析,1. 含義、地位,“你今天摘菜了嗎？” “哥摘的不是菜，是寂寞” “你摘得不是菜，是人生”,學(xué)生：“摘菜”掙零花錢(qián) 某高中學(xué)生，為了與同學(xué)比賽看誰(shuí)的農(nóng)場(chǎng)升級(jí)快，每天放學(xué)后，總是匆忙趕回家，第一件事就是迅速打開(kāi)電腦進(jìn)入“農(nóng)場(chǎng)”，收獲自己的“蔬菜”，再把所有好友已經(jīng)成熟的“農(nóng)作物”“摘”個(gè)遍，等所有“地里的活”都做完了才開(kāi)始做作業(yè)，夜間還偷偷起床上網(wǎng)“收菜”。 為了賺點(diǎn)零花錢(qián)，還幫兩個(gè)網(wǎng)友夜間“收菜”和“摘菜”，每月可以?huà)甑?00元左右。一個(gè)學(xué)期下來(lái)成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)頭痛不已。,摘菜記事,哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)： 1.復(fù)雜事物需要解決許多矛盾。 2.這些矛盾中有主要矛盾和次要矛盾。 （根據(jù)在事物發(fā)展中的地位和作用）,如何評(píng)價(jià)該同學(xué)的行為？ 不務(wù)正業(yè) 那么學(xué)生的正業(yè)是什么呢？ 學(xué)習(xí)(知識(shí)文化、為人處事） 那么玩游戲、賺零花錢(qián)是什么呢？ 非正業(yè),1.主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系 （1）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同）,①主要矛盾：在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物的發(fā)展起決定作用的矛盾。 ②次要矛盾：其他處于從屬地位、對(duì)事物的發(fā)展不起決定作用的矛盾。,（一）堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一,簡(jiǎn)單事物,復(fù)雜事物,,,主、次矛盾關(guān)系示意圖,矛盾個(gè)數(shù)≥2,矛盾個(gè)數(shù)=1,,在遼沈戰(zhàn)役中，我軍集中了優(yōu)勢(shì)兵力攻打錦州，但同時(shí)也派出了一部分兵力對(duì)長(zhǎng)春、沈陽(yáng)之?dāng)尺M(jìn)行包圍，對(duì)黑山、大虎山之?dāng)尺M(jìn)行阻擊。 思考：我軍為何這樣做？體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？,,我與錦州之?dāng)车拿苁侵饕?，解決這一矛盾有利于其他次要矛盾的解決。,對(duì)其他敵人進(jìn)行包圍或阻擊是次要矛盾，使之不能馳援錦州之?dāng)?，有利于盡速消滅錦州之?dāng)?，解決主要矛盾。,主要矛盾決定次要矛盾的存在和發(fā)展。主要矛盾的解決有利于次要矛盾的解決。,次要矛盾也會(huì)影響主要矛盾。次要矛盾的變化會(huì)促進(jìn)或延緩主要矛盾的解決。,①二者相互依賴(lài)、相互影響。,①二者相互依賴(lài)、相互影響,,（2）主要矛盾與次要矛盾的聯(lián)系,②兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,抗戰(zhàn)時(shí)期： 主要矛盾 ；次要矛盾 。,民族矛盾,階級(jí)矛盾,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期: 主要矛盾是 ；次要矛盾 。,階級(jí)矛盾,民族矛盾,（3）主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系的 方法論要求,①要善于抓住重點(diǎn)，集中力量解決好主要矛盾；,②要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我埽?,美 國(guó),日 本,俄 國(guó),德 國(guó),英 國(guó),印 度,澳大利亞,用主次矛盾的原理分析我國(guó)外交工作,次,主,次,次,次,法 國(guó),,,次,次,,次,薔薇花總是有刺。 我相信，天上可愛(ài)的天使，她們也決不會(huì)沒(méi)有瑕疵。 天幕上最光潔的星辰，要是傷了風(fēng)，也會(huì)墜入凡塵。 最好的葡萄酒常帶有木桶的味道，太陽(yáng)也會(huì)有黑點(diǎn)看到。,這首詩(shī)說(shuō)明了什么哲學(xué)道理？,,,,,天下沒(méi)有完美的事物，任何事物都包含對(duì)立統(tǒng)一的兩方面，我們要堅(jiān)持一分為二地看問(wèn)題。（這里指優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）,（1）矛盾的主要方面和次要方面的含義,①矛盾的主要方面：是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。,②矛盾的次要方面：是指在事物內(nèi)部處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。,2. 矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辯證關(guān)系,注：事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,,,,矛盾的主要方面,,矛盾的次要方面,復(fù)雜事物,（2）矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系,文化部工作人員稱(chēng)，QQ游戲本身來(lái)看是個(gè)較成功的游戲確實(shí)能為青少年等網(wǎng)民提供一個(gè)充滿(mǎn)自然情趣的虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但互動(dòng)摘菜功能屬于簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，并沒(méi)有啟迪思維和開(kāi)發(fā)智力的益處，有可能對(duì)此類(lèi)游戲的摘菜功能逐步取消，也可能對(duì)這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行改良，徹底為廣大網(wǎng)民提供一個(gè)積極向上的虛擬平臺(tái)，減輕對(duì)青少年道德及價(jià)值觀(guān)的負(fù)面影響和危害。,①對(duì)立：相互區(qū)別、相互排斥； ②統(tǒng)一：相互依存、相互依賴(lài)； 并且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有個(gè)人非常憂(yōu)患老鼠為害，糧食被吃了、衣服被咬壞了、家里的器物被破壞了，于是到中山國(guó)去要貓。中山國(guó)人給了他一只貓。這只貓很會(huì)捉老鼠，但也很會(huì)捕捉雞。過(guò)了一個(gè)月，家里老鼠沒(méi)了，但是雞也沒(méi)了。他兒子問(wèn)：何不把貓送走？父道上：“寧無(wú)雞也不能無(wú)貓，因無(wú)雞不會(huì)挨凍受餓，而無(wú)貓，則會(huì)挨凍受餓?！彼炱渥硬辉僭埂?請(qǐng)問(wèn)：如果是你，你會(huì)怎么做？,運(yùn)用矛盾分析法，把握矛盾的主要方面，分清主流和支流。,①要著重把握矛盾的主要方面，要抓主流；,②但又不忽視矛盾的次要方面，即支流。,（3）矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系的方法論要求：,,體現(xiàn)矛盾主次方面原理的俗語(yǔ)： 兩利相較取其重，兩害相較取其輕； 桔生淮南則為橘，桔生淮北則為枳； 網(wǎng)絡(luò)利弊得失； “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,,３、主次矛盾和矛盾主次方面辯證關(guān)系的方法論,要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)方法,,常言道：“水火不相容”。著了火如何滅火？,,,,,,著 火,滅 火,我國(guó)宋朝時(shí)期，京城有位很有名氣的裁縫，他裁的衣服特別的合體，那么他有什么“秘訣”呢？ 傳說(shuō)有一次，御使大夫請(qǐng)他去裁一件進(jìn)宮穿的衣服，裁縫手腳利索地量好了他的身腰尺寸，問(wèn)：”請(qǐng)教御使老爺，您當(dāng)官多少年了？“御使很奇怪，反問(wèn)他：”你量體裁衣就夠了，還要問(wèn)這些干什么？,初任高職,,意高氣盛挺胸凸肚,,后短前長(zhǎng),任職中期,,意氣微平,,前后一樣長(zhǎng),任職末期,,抑郁不振 低頭彎腰,,前短后長(zhǎng),（二）堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題作具體分析,1、含義：在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性，找出解決矛盾的正確方法。,對(duì)應(yīng)原理：,3、方法論意義：（重要性）,（1）是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),（2）是正確解決矛盾的關(guān)鍵,矛盾的特殊性,,,2、地位：是馬克思主義的一個(gè)重要原則和活的靈魂。,用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,課堂小結(jié),,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,,主次矛盾的辯證關(guān)系,矛盾主次方面的辯證關(guān)系,堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題作具體分析,,1、含義： 2、地位： 3、作用：,含義： 關(guān)系: 方法論:,,,含義： 關(guān)系: 方法論:,知識(shí)競(jìng)技場(chǎng),上述三組說(shuō)法分別體現(xiàn)了什么哲理？,射人先射馬,擒賊先擒王 牽牛要牽牛鼻子 打蛇要打七寸,,1．,,因地制宜 因材施教 因人而異 一把鑰匙開(kāi)一把鎖 對(duì)癥下藥 量體裁衣,3．,看人既要看到優(yōu)點(diǎn)又要看到缺點(diǎn) 生產(chǎn)中要看到速度,又要看到效益,2．,,,,1、“一個(gè)籬笆三根樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，“荷花好看也要綠葉扶持”。其哲學(xué)道理是（ ） A、要集中力量抓主要矛盾 B、抓主要矛盾的同時(shí)，要注意解決好次要矛盾 C、看問(wèn)題首先要看到矛盾的主要方面 D、抓主要矛盾和抓次要矛盾同樣重要,單項(xiàng)選擇題,2.為了克服當(dāng)前的全球金融危機(jī)，中央政府加大財(cái)政支出，并要求讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，“好鋼用在刀刃上”?！昂娩撚迷诘度猩稀北砻鬓k好事情必須：（ ） A．捉住事物的主要矛盾 B．捉住矛盾的主要方面 C．捉住矛盾的特殊性 D．捉住矛盾的普遍性,3．2008年10月17日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議認(rèn)為：總的來(lái)看，國(guó)際不利因素和國(guó)內(nèi)嚴(yán)重自然災(zāi)害沒(méi)有改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體上具有抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力和強(qiáng)勁活力。上述論斷體現(xiàn)：（ ） A．矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實(shí)的、無(wú)條件的 B．主要矛盾在事物的發(fā)展過(guò)程中起決定作用 C．次要矛盾對(duì)事物的發(fā)展有重要的影響作用 D．事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面規(guī)定,4、馬克思主義的一個(gè)重要原則，也是在一切實(shí)際工作中必須嚴(yán)格遵循的基本方法也是馬克思主義活的靈魂指的是：（ ） A、矛盾分析法 B、具體問(wèn)題具體分析 C、一切從實(shí)際出發(fā) D、辯證法,5.從前，有一只兔子去釣魚(yú)，一連三天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，它失望極了。第三天收竿時(shí)，一條魚(yú)從水里跳出來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，明天再來(lái)釣魚(yú)時(shí)，如果還用胡蘿卜當(dāng)釣餌，我扁死你?！睆摹渡钆c哲學(xué)》角度講，兔子的錯(cuò)誤在于：（ ） ①?zèng)]有做到一切從實(shí)際出發(fā) ②只是從自己的主觀(guān)想象出發(fā) ③沒(méi)有做到具體問(wèn)題具體分析 ④沒(méi)有堅(jiān)持用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題 A.①②④ B．①②③ C.②③④ D. ①③④,6.現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在廣州里一家銀行辦公室的墻壁上寫(xiě)著“99+1=0”，意思是99分成績(jī)加上1分不足，則工作等于O?！?9+1=0”作為一種激勵(lì)口號(hào)，提醒員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有其合理之處；但它卻流露出來(lái)的“一丑遮百俊”的思維卻是違背辯證法的。它主要違背了唯物辯證法的: A．物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系原理 B．關(guān)鍵部分對(duì)整體的功能起決定作用 C．矛盾的主要方面和次要方面相互關(guān)系原理 D．主要矛盾和次要矛盾的相互關(guān)系原理,中醫(yī)講究辯證施治、對(duì)癥下藥，有時(shí)對(duì)同一類(lèi)疾病對(duì)不同病因施以不同療法，稱(chēng)為“同病異治”；有時(shí)又對(duì)不同的疾病根據(jù)相同的病理表現(xiàn)施以同一類(lèi)療法，稱(chēng)為“異病同治”。據(jù)此回答： 7.“同病異治”和“異病同治”最突出的共同點(diǎn)是重視（ ） A.矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系 B.從整體上把握現(xiàn)象之間的聯(lián)系 C.意識(shí)的能動(dòng)作用 D.內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系,8.異病同治是有條件的，而有些江湖“神醫(yī)”聲稱(chēng)可以用一種藥包治百病，這違背了：（ ） A.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的原則 B.意識(shí)具有能動(dòng)作用的原則 C.具體問(wèn)題具體分析的原則 D.對(duì)立統(tǒng)一的原則,A,C,A. 主次矛盾不是絕對(duì)的、一成不變的 B. 矛盾在不同的發(fā)展階段上具有不同的特點(diǎn) C. 矛盾雙方在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D. 觀(guān)察和處理問(wèn)題要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,C,9、下面這幅漫畫(huà)體現(xiàn)的哲理是：（ ）,10、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)劉彭芝曾作出這樣的比喻：“高中階段就像一個(gè)人的腰,腰間無(wú)力,今后干什么都不行?！备咧须A段如此關(guān)鍵，我們必須努力學(xué)習(xí)，為今后成才打好基礎(chǔ)。這就是說(shuō)要：( ) A.抓住矛盾的主要方面 B.集中力量解決主要矛盾 C.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) D.學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾,B,(2009·上海) 面對(duì)當(dāng)前全球性金融危機(jī)的嚴(yán)峻形勢(shì)，我國(guó)外交工作貫穿一條主線(xiàn)即全力為確保國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)。去年以來(lái)，我國(guó)積極開(kāi)展高層外交，推動(dòng)國(guó)際對(duì)話(huà)與合作。胡錦濤和溫家寶分別出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會(huì)和世界經(jīng)濟(jì)論壇2009年會(huì)等國(guó)際會(huì)議．全面介紹中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的重大舉措，表達(dá)了中國(guó)為妥善解決熱點(diǎn)問(wèn)題和全球性問(wèn)題作出新貢獻(xiàn)的誠(chéng)意與決心。 運(yùn)用唯物辯證法分析說(shuō)明上述材料：,（1）事物是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。我國(guó)外交工作全力為確保國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)也要統(tǒng)籌兼顧與各國(guó)攜手應(yīng)對(duì)妥善解決熱點(diǎn)問(wèn)題和全球性問(wèn)題。 （2）體現(xiàn)了矛盾的客觀(guān)性和矛盾的普遍性原理。我國(guó)外交工作全力為確保國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)也要與各國(guó)妥善解決熱點(diǎn)問(wèn)題和全球性問(wèn)題。因此，要求必須用“一分為二”的觀(guān)點(diǎn)、全面的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。,（3）體現(xiàn)主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系的原理。在錯(cuò)綜復(fù)雜的外交工作中強(qiáng)調(diào)“貫穿一條主線(xiàn)”是抓住了重點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“與各國(guó)攜手應(yīng)對(duì)全球性金融危機(jī)”和“妥善解決熱點(diǎn)問(wèn)題和全球性問(wèn)題”，是對(duì)我國(guó)外交工作統(tǒng)籌兼顧，體現(xiàn)了堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。,