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1、學會寬容 學習選擇和使用論據 自讀尹榮方 論度量 思考 ： 1、本文逐層闡述了哪幾個觀點？ 2、這些觀點是建立在論據的基礎上的， 看看文章使用了哪些論據？這些論據哪 些是道理論據，哪些是事實論據？ 1、本文逐層闡述了哪幾個觀點？ 明確： 度量大的好處； 有德、識者度量才大； 靠不斷修行、學習才能獲得度量 。 2、這些觀點是建立在論據的基礎上的，看看文章使用 了哪些論據？這些論據哪些是道理論據，哪些是事實 論據？ 明確： 引用史縉臣“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后 覺得心胸開豁，眉目清揚”的言論。 列舉宋朝韓琦寬容地對待范仲淹的拂袖而去，從而 化解矛盾。
2、 列舉彭思永應舉時，寧可受損也不愿當眾說出那個 偷藏自己金釧的人事例。 引用程頤“學進則識進，識進則量進”的言論。 列舉夏元吉幼年時面對別人的冒犯易發(fā)怒，而長大 后忍耐克制、不與計較的事例。 （ 1）（ 4）是道理論據 （ 2）（ 3）（ 5）是事實論據 總結 ： 論據 是作者用來證明自己論點 的理由和依據。 事實論據 ，包括 具體事實 ，即現 實生活中的典型事例， 中外史實 ，還 有 科學數據 。 道理論據 ，指的是用來作為論據 理論，它們來源于實踐，且被實踐證 明是正確的。包括 名言警句 、 科學道 理 以及 成語俗語 。 論據的選擇 以“我們可以做一個好人”
3、為論點，寫了這樣一 個段落。請同學們討論一下，有沒有問題？ 論點：我們可以做一個好人 事例：不要忽視身邊的人和物，看見垃圾時彎彎 腰撿拾起來；對破壞公共財產的人張張嘴開導兩 句；對受難的人伸伸手助一臂之力；在為自己家 門前掃雪的時候也替別人家的瓦上霜費費心清掃 一下；這樣，你我都可以是一個好人。 關心愛護集體，幫助他人是好人的特征，事例 能證明觀點。 以“人無信念對自身發(fā)展有負面影響”為論點，寫了 這樣一個段落。請同學們討論一下，有沒有問題？ 論點：人無信念對自身發(fā)展有負面影響 事例：清朝的大貪官和紳在乾隆皇帝當政時，瘋狂的 搜刮民脂民膏，家財萬貫卻不知足。百姓怨聲不斷， 以至
4、和紳死后，民間傳出“和紳跌倒，嘉慶吃飽”的 笑談。今天，在社會上也流傳著“上任一月起小康， 任職三月膽更壯，剛滿半年蓋樓房，當官一年進法場” 的打油詩?？梢?，人無信念對于一個人的發(fā)展有著多 么大的負面影響。 信念指對某事物或未來懷有的確定不移的想法或 看法。和紳和當今貪官不是沒有信念，而是沒有正確 的信念。 討論：論述“勤能補拙”可以用如下哪些材料？ 姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已是全世界年輕人的偶 像。與其他 NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉 方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前，他 都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他們洗衣服的師傅說： 姚明訓
5、練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水 來。 我第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有空暇到繁 華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術，她一心撲在 專業(yè)學習上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國 贏得了榮譽。 王羲之經常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一 個有名的書法家。 梅蘭芳小時候口吃，為了彌補這一缺陷，他堅持每天早上含 沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術大 師。 明確：論據合適，不合適。 因為并沒有表明韋鈺是“拙”的。 王羲之確實“勤”，也取得了成功，但 王羲之并不拙，與補拙毫無粘邊。而姚明 身體條件偏差
6、，在彈跳、肌肉方面跟沒法 和黑人比，是“拙”；梅蘭芳天天口含沙 粒練習這是“勤”，有口吃的毛病這是 “拙”：他們經過刻苦努力最終改掉了毛 病，取得了事業(yè)的成功。 以“才能來自勤奮學習”為論點，寫了這樣 一個段落。請同學們討論一下，有沒有問題？ 論點：才能來自勤奮學習 事例：革命導師馬克思，為了寫作 資本論 ， 花了四十年的工夫，閱讀資料和摘寫筆記。他在 倫敦，每天到大英博物館院圖書館閱讀，竟在座 位前的地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們的光 輝榜樣，這雙腳印深刻地說明：才能來自勤奮學 習。 明確：材料符合典型、新穎、確切的要求。 以“學貴有恒”為論點，寫了這樣
7、一個段落。 請同學們討論一下，有沒有問題？ 論點：學貴有恒 事例：居里夫人在法國讀書時每天早晨總是第 一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。 圖書館到十點就關門，她便回到自己的小屋子 里，在煤油燈下讀書，常到深夜兩點鐘。 明確：犯了選例 不確切 的毛病。論點是 “學貴有恒”，例子卻是講非?？炭唷！翱炭唷?與“學貴有恒”是兩回事。 可選：“只要功夫 深，鐵杵磨成針”。也就是說，做什么事只要 有恒心，就能達到成功的彼岸。 以“不要輕視小事”為論點，引用下 面的話作為論據。請同學們討論一下，看 是否合適？ 引言：荀子說，“不積跬步，無以至 千里；不積小流，無以成
8、江海?！? 明確：不準確。荀子的話說的是積累 的問題，與“不要輕視小事無關”。 以“挫折是一種財富”為論點，引用 下面的話作為論據。請同學們討論一下， 看是否有問題？ 引言：羅素說過，“累累的創(chuàng)傷就是 生命給你的最好的東西。人生應當做點錯 事，做錯事就是長見識”。 明確：張冠李戴。這句話是法國作家 羅曼 羅蘭說的。 總 結 論據的選擇，要由論點決定，根據論點的 需要，看它能否證明論點。 論據的選用 要緊扣論點 。即與論點有內在聯(lián) 系，能夠證明論點。 論據要 準確可靠 。文章所用論據，如是事實 論據，那應確鑿無誤；如果是道理論據，應該 是被實
9、踐證明了的真理，引用時要注意正確理 解原文的精神實質。 論據要典型 。所謂典型，是指那些有代表性、 能反映出事物本質的材料，這樣的材料更具有 說服力量。 論據要力求新穎 。 論據的使用 以“要認真學好語文”為論點，寫了這樣一個段落，請同 學們討論一下，有沒有問題？ 論點：要認真學好語文 事例：由于生活所迫，英國著名科學家法拉第十四歲便進了書 店當學徒，接觸到了一些科學讀物，由此激發(fā)了他對科學的興 趣，開始熱愛科學并決心獻身于科學事業(yè)。由于刻苦，他第一 個發(fā)現電磁感應和光電感應，為科學作出了貢獻。遺憾的是這 個對近現代物理學的研究與應用具有偉大意義的發(fā)現，就因為 法拉第語文
10、水平低，寫出的學術論文晦澀難懂，又缺少數學的 證明，人們看不明白，在當時一直未引起大的反響。直到麥克 斯韋用通俗流暢的語言和數學方法闡明后，這兩項偉大的發(fā)現， 才被世界所公認。后來，法拉第要把自己的研究成果寫成 電 學的實際研究 等理論性書籍，總感到諸多不便。為此，他深 深感到，科學缺少語文知識是不行的。他很后悔自己沒有多讀 一點書，特別是沒有學好語文。 明確：事例真實、典型、確切。能夠證明 論點。但敘述不夠概括，不符合議論文的敘述 要求。 可概括敘述為： 第一個發(fā)現電磁感應和光電感應英國著名 科學家法拉第，因為語文水平低，寫出的學術 論文晦澀難懂，人們看不明白而在
11、當時一直未 引起大的反響。直到麥克斯韋用通俗流暢的語 言和數學方法闡明后，這兩項偉大的發(fā)現，才 被世界所公認。為此，他很后悔自己沒有學好 語文。 以“失敗是成功之母”為論點，寫了這樣 一個段落。請同學們討論一下，有沒有問題？ 論點：失敗是成功之母 事例的分析：發(fā)明家愛迪生一生有 1628項發(fā)明， 經過多少次失敗且不去說，他在發(fā)明電燈的實 驗中為尋找一種合適的燈絲，就試用了 1600多 種材料。試想，假使愛迪生沒有頑強的毅力， 遇到困難就卻步，那么電燈的出現還不知要推 遲多少年。 明確：最后一句的議論偏到“毅力”方面， 屬于議論不當。應改為：“愛迪生總結了無數 次失敗的教
12、訓才取得成功。” 總 結 敘述材料要簡明扼要。 一般而言，議論文敘例應是針 對構成論點的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點關系不大的內 容，不宜面面俱到，全盤照抄。更不能篡改材料。 敘述材料時應根據不同的論點有所側重。 我們選用的材料往往是多義的，或者說材料的主旨總是由多個意義點構成 的，這樣的材料可以論證不同的觀點，那么我們用它論證觀點時就必須對 材料進行分析，從材料中找出切入點，把事例與論點內在的邏輯關系揭示 出來，使材料與觀點粘在一起，使之高度統(tǒng)一。如果是多個材料論證論點， 必須對掌握的材料進行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊含的要旨的細微差異。 要學會分析論
13、據。 分析是聯(lián)系論點和論據的橋梁，是豐 富文章內容的關鍵。圍繞論點擺出論據后之后，一定要圍繞論點對論據從 理論上加以分析，分析一下它與論點之間有什么關系，講清它們?yōu)槭裁茨?證明論點，千萬不能擺事實而不講道理，只是單純地羅列事例。分析也是 開掘議論文深度的關鍵。有了分析，就能使事例和論點成為有機的統(tǒng)一體； 只有通過理性的分析，揭示出事例與論點之間的關系，才能使文章產生令 人信服的邏輯力量。 成功范文 談堅持 442班 譚斌斌 相傳我國唐代大詩人李白，小時候念書缺乏耐心，常常逃學。有一 天，他來到一座高山腳下，見一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑， 就上前詢問。老太太告訴她要磨出
14、一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如 何磨成針呢？老太太說：“只要堅持去做，不怕不成功?！笔前?！只要 堅持去做，任何困難都會化為烏有；只要堅持去做，全世界都會為你讓 出一條道路。由此可見， 堅持是通向成功的唯一通道。 生命因堅持而精彩。 彩虹的大放光彩是經過雷電激戰(zhàn)之后出現的，這 需要它的堅持，堅持等待太陽的出現，散放自己異樣的光彩。著名的物 理學家牛頓曾說：“無論做什么事情，只要肯堅持去做，是沒有不成功 的?！北蛔u為“現代張海迪”的郭暉，由于誤診而高位截癱，十年如一 日躺在床上看書學習，在自己的堅持下，攀過一座座常人無法攀越的高 峰，搖著輪椅上北大，成為北京大學歷史上第一個殘疾人女博士，
15、走向 了屬于自己生命的輝煌殿堂。 事業(yè)因堅持而輝煌。 珍珠的璀璨奪目是經過蚌殼的磨練才大放光彩的。 人也一樣，只要經過堅持不懈的努力，是金子總會發(fā)光的。馬克思寫 資本論 花了 40年；達爾文寫 物種起源 花了 20年；哥白尼寫 天 體運行論 花了 36年；摩爾根寫 古代社會 花了 40年；歌德寫 浮士 德 花了 60年；托爾斯泰寫 戰(zhàn)爭與和平 花了 37年；司馬遷寫 史記 花了 15年；李時珍寫 本草綱目 花了 27年；曹雪芹寫 紅樓夢 花了 10年；徐霞客寫 徐霞客游記 花了 34年 從以上的數字里，我們可 以看到要成就一番事業(yè)需要堅持，堅持
16、才能創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。居里夫人 曾說：“人要有毅力，否則一事無成。” 學習因堅持而成功。 削鐵如泥的寶劍需要經過烈火的反復鍛造，我們 的學習也需要十年如一日的勤奮堅持。孟子說：“有為者譬若掘井，掘 井九仞而不及泉，猶為棄井也?！睂W習就好比挖井，必須持續(xù)不斷的努 力才能見效，如果挖下幾丈不見水就放棄，那就只能是一口廢井。堅持 是意志力和持久力強的表現。我覺得自己很像挖井者，上學期付出了十 分之九的努力卻因十分之一的放棄而導致期末考試成績以失敗告終，我 終于明白了“行百里半九十”的深刻含義。狄更斯曾說：“頑強的毅力 可以征服世界上任何一座高峰?！蔽覀兊膶W習也會因自己堅持不懈的努 力走向成功之
17、門。 詩人說： 綠葉把春天的門推開了， 鮮花把夏天的門推開了， 果實把球天的門推開了， 白雪巴東天的門推開了。 我要說：堅持把成功的門推開了！ 評語：觀點明確，論據充實且能證明論點，層 次清楚，結構完整，多種論證方法的運用很好 地闡述了道理。 論據的選擇： 1、論據的選擇要緊扣論 點； 2、論據要準確、可靠； 3、論據要力求新穎； 4、論據要典型。 論據的使用： 1、論據的敘述要簡明扼要； 2、論據的敘述要詳略得當； 3、論據的排列要有一定的順 序； 4、敘述論據應根據不同的論 點有所側重； 5、要學會分析材料。 課堂總結 布置作業(yè) 以“寬容
18、”為話題寫一篇結構 清楚，論據翔實、確切的議論 文，不少于 800字。 關于“寬容”或“度量” 的論據，大家知道哪些？ 明確：如“六尺巷”的故事 、 “負荊請罪”、“管鮑之交” 等等。 清朝康熙年間有個大學士名叫 張英 .一天張英收到家信 ,說家人為了 爭三尺寬的宅基地 ,與鄰居發(fā)生糾紛 , 要他用職權疏通關系 ,打贏這場官司 。 張英閱信后坦然一笑 ,揮筆寫了一封 信 ,并附詩一首 ： 千里修書只為墻 ， 讓他三尺有何妨 ？ 萬里長城今猶在 ， 不見當年秦始皇 。 家人接信后 ,讓出三尺宅基地 。 鄰居見了 ,也主動相讓 .結果成了六尺 巷
19、 。 古人說 “ 宰相肚里能撐船 ” ， 此詩可作佐證 。 不與人計較斤兩得 失 ， 大度處之 。 負荊請罪 藺相如因為 “ 完璧歸趙 ” 有 功而被封為上卿，位在廉頗之上。 廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺 相如。藺相如得知后，盡量回避、 容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如 的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相 如說： “ 秦國不敢侵略我們趙國， 是因為有我和廉將軍。我對廉將軍 容忍、退讓，是把國家的危難放在 前面，把個人的私仇放在后面?。?” 這話被廉頗聽到，就有了廉頗 “ 負 荊請罪 ” 的故事。 管鮑之交 管、鮑二人少小相識，后來合伙經 商，管仲總
20、是要從中多占一些便宜，鮑 叔不以他為貪，知他是家貧的緣故。 此后，管仲出了不少餿主意，幾乎 使生意做不下去了，鮑叔也不認為他蠢， 而認為是沒有遇上好時機。 后來鮑、管二人分別投奔齊國公子 小白和公子糾門下，小白勝而糾死。管 仲跟著倒霉被囚。鮑叔不以勝者自旌， 反而力薦管仲于齊桓公（小白），也不 計較自己會處在管仲之下?；腹话?管仲為相，治理齊國，九合諸侯一匡天 下，齊桓公終成一代霸主。 管仲后來感嘆道： “ 生我者父母， 知我者鮑叔也 ” 。 有材料報道過這樣一件事：有一位教師被 一名學生無理頂撞了，而這位教師沒有發(fā)火， 課后給該學生寫了一首小詩： 大地寬容了
21、種子，擁有了收獲； 大海寬容了江河，擁有了浩瀚； 天空寬容了彩云，擁有了神采； 人生寬容了遺憾，擁有了未來； 這位學生看了這首詩，沉思良久，終于悟 出了自己的缺點 列寧說過，青年人犯錯誤，連上帝也會 原諒的。 不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 (俄羅斯 )屠格涅夫 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。 (黎巴嫩 )紀伯倫 紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。 ” 馬克吐溫 泰山不
22、讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。 （李斯） “ 寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的 人。 莎士比亞名劇 威尼斯商人 中一段臺詞 寬宏精神是一切事物中最偉大的。 歐文 最高貴的復仇是寬容。 雨果 生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不 需要寬容的呢？ 屠格涅夫 正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。 華茲華斯 只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。 斯特恩
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