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1、森 林 水 車 5 請(qǐng)同學(xué)們聽一聽這首歌曲唱了什么內(nèi)容？音樂情 緒是怎樣的？哪段旋律給你印象最深？ 請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊仔細(xì)觀察歌譜，歌曲可以 分為幾段？歌曲是怎么形容水車轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音？ 請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜，說一說這一樂段有幾個(gè)樂 句，旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)。 學(xué)唱 第一樂段 請(qǐng)同學(xué)們跟著老師唱一唱第二樂句和第四樂句 歌譜中的變化音，注意聽琴演唱。 學(xué)唱 第一樂段 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍僖暢膫€(gè)樂句的歌譜，注意 變化音與七度大跳的音準(zhǔn)。 學(xué)唱 第一樂段 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這一樂段，注意吐字清 晰，以及每個(gè)樂句句尾長音的時(shí)值要唱滿。 學(xué)唱 第一樂段 請(qǐng)同學(xué)
2、們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音、速度、 情緒去演唱這一樂段？ 學(xué)唱 第一樂段 請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏用有彈性的聲音、歡快的情緒、 稍快的速度演唱這一樂段。 學(xué)唱 第一樂段 請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊思考：這個(gè)樂段有幾個(gè)樂 句？它的情緒與第一樂段有什么區(qū)別？ 學(xué)唱 第二樂段 同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)記號(hào)嗎？它的名字是什么？應(yīng) 該如何演唱？ 請(qǐng)唱一唱下面這個(gè)樂句。 學(xué)唱 第二樂段 請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第一、二樂句歌譜，注意前 兩小節(jié)頓音要短促有彈性，后兩小節(jié)每個(gè)音要 唱得清楚有顆粒性。 學(xué)唱 第二樂段 請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第三、四樂句歌譜，注意第 三樂句后兩小節(jié)和第四樂句要用連貫的聲音演 唱；倒數(shù)第二小節(jié)的休止符，要及時(shí)停頓。 學(xué)唱 第二樂段 請(qǐng)同學(xué)們揮拍完整演唱這個(gè)樂段的歌譜，注意 節(jié)奏、音準(zhǔn)。 學(xué)唱 第二樂段 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這個(gè)樂段，注意頓音處 要吐字清晰、有跳躍感。 學(xué)唱 第二樂段 請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音、速度、 情緒去演唱這一樂段？ 學(xué)唱 第二樂段 請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏用歡快的情緒、稍快的速度、 連貫與跳躍相結(jié)合的聲音演唱這一樂段。 學(xué)唱 第二樂段 請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲，注意兩個(gè)樂段的 情緒對(duì)比。
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