《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段 第2課時(shí) 比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短教學(xué)課件 (新版)新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段 第2課時(shí) 比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短教學(xué)課件 (新版)新人教版.ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4.2 直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段 第 2課時(shí) 比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短 人教 七年級(jí) 上冊(cè) 直線(xiàn)公理 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn),并且只有一條 直線(xiàn)。 (兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)。) 直線(xiàn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)的表示 用兩個(gè)大寫(xiě)字母表示; 用一個(gè)小寫(xiě)字母表示。 直線(xiàn)的表示 A B l 直線(xiàn) AB 直線(xiàn) l 線(xiàn)段的表示 A B a 線(xiàn)段 AB 線(xiàn)段 a 射線(xiàn)的表示 O A 射線(xiàn) OA l 射線(xiàn) l 如何比較兩個(gè)人的身高? 我身高 1.53米, 比你高 3厘米 。 我身高 1.5米。 看下面這三幅圖片誰(shuí)高誰(shuí)矮?你是依據(jù)什么判斷的 ? 怎樣比較兩條線(xiàn)段的大?。ㄩL(zhǎng)短)? A B C D 兩條線(xiàn)段的
2、大?。ㄩL(zhǎng)短)關(guān)系: ( 1) AB CD; ( 2) AB = CD; ( 3) AB EF AB CD AB ”、“ =”或“ <”) 已知 A、 B是數(shù)軸上的兩點(diǎn), AB = 2,點(diǎn) B表示的數(shù)是 -1, 那么點(diǎn) A表示的數(shù)是 。 A B C D = 1或 -3 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 B A A 比較兩條線(xiàn)段大?。ㄩL(zhǎng)短)的方法: 目測(cè)法; 度量法; 疊合法。 基本作圖:作一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段。 線(xiàn)段的中點(diǎn)。 A M B 因?yàn)辄c(diǎn) M是線(xiàn)段 AB的中點(diǎn), 所以 AM=BM= AB 2 1 1、已知:線(xiàn)段 a、 b、 c(如圖)。 求作:線(xiàn)段 AB,使 AB = a + b c。 2、如圖,線(xiàn)段 AB = 6cm, C是它的一個(gè)三等分點(diǎn), D是它的 中點(diǎn),則 CD = cm。 A D C B a b c 1