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1、第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第 2課時(shí) 法律保障生活 釋疑解難 1 法律的特征有哪些 ？ (1)由國家制定或認(rèn)可的 。 (2)由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 。 法律的實(shí)施以 強(qiáng)大的國家力量作后盾 ， 這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征 。 (3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 。 在法治社會(huì)里 ， 公民在法律面 前一律平等 ， 任何人都沒有超越法律的特權(quán) 。 2 法律的作用是什么 ？ (1)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為 ， 保護(hù)著我們的生活 ， 為我們的成 長和發(fā)展創(chuàng)造安全 、 健康 、 有序的社會(huì)環(huán)境 。 (2)法律規(guī)定我們享有的權(quán) 利 ， 應(yīng)該履
2、行的義務(wù) 。 法律也為我們?cè)u(píng)判 、 預(yù)測自己和他人的行為提供 了準(zhǔn)繩 ， 指引 、 教育人向善 。 (3)法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪 ， 懲 惡揚(yáng)善 、 伸張正義 ， 維護(hù)我們的合法權(quán)益 ， 是我們的保護(hù)神 。 知識(shí)拓展 1 法律與道德的區(qū)別： 含義不同 。 法律指享有國家立法權(quán)的機(jī)關(guān)按照憲法的規(guī)定 ， 按照立 法程序制定并且頒布實(shí)施的規(guī)范性文件；道德指生活在一定物質(zhì)條件下 的自然人關(guān)于善與惡 、 榮與辱 、 正義與非正義 、 公正與偏見 、 野蠻與謙 遜等觀念 、 原則以及規(guī)范的總和 。 調(diào)整的范圍不同 。 可以說大多數(shù)的社會(huì)關(guān)系既可以由法律和道德共 同調(diào)整 ， 也可以由他
3、們各自調(diào)整；但是也有少數(shù)的社會(huì)關(guān)系只能由道德 來調(diào)整 ， 比如友誼 、 愛情等 。 保證實(shí)施的力量不同 。 法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施；道德主要憑 借輿論 、 習(xí)慣 、 內(nèi)心信念 、 宣傳教育等手段保證實(shí)施 。 產(chǎn)生和變遷不同 。 法律的產(chǎn)生和變遷更多具有人為的特點(diǎn)；道德的 產(chǎn)生和變遷具有自生自發(fā)性 。 2 法律與道德的聯(lián)系： 兩者都是調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則 ， 均為社會(huì)的秩序 、 正義 、 安全等提 供一定程度的保障 。 一國范圍內(nèi)的法律與統(tǒng)治階級(jí)的道德都是統(tǒng)治階級(jí)整體意志的體現(xiàn) 。 道德和法律在產(chǎn)生 、 變遷過程中相互滲透 ， 道德可以法律化 ， 法律 也可能道德化 。
4、 道德與法律相輔相成 。 法律的制定受道德的影響 ， 體現(xiàn)并維護(hù)道德 的精神；道德補(bǔ)充著法律的不足并支持促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施 。 一 、 法律的特征 1 法律是由 _______制定或認(rèn)可的 。 經(jīng)過一定的 __________制定和 認(rèn)可 ， 是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式 。 2 法律是由 ___________保證實(shí)施的 ， 這是法律區(qū)別于道德等行為 規(guī)范的 ________特征 。 3 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有 _________。 在法治社會(huì)里 ， 公民在法 律面前 _________， 任何人都沒有超越法律的 _____。 4 法律 ______著全體社會(huì)成員的行為 ， 保護(hù)
5、著我們的生活 ， 為我 們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全 、 健康 、 有序的 _____________。 國家 法律程序 國家強(qiáng)制力 最主要 普遍約束力 一律平等 特權(quán) 規(guī)范 社會(huì)環(huán)境 二 、 法律的作用 5 法律規(guī)定我們享有的 _______， 應(yīng)該履行的 _______。 法律也為 我們?cè)u(píng)判 、 預(yù)測自己和他人的行為提供了 ______， _______、 教育人 向善 。 6 法律通過解決 ______和制裁 __________， 懲惡揚(yáng)善 、 伸張正義 ， 維護(hù)我們的合法權(quán)益 ， 是我們的 ________。 權(quán)利 義務(wù) 準(zhǔn)繩 指引 糾紛 違法犯罪 保護(hù)神
6、1 (2016， 齊齊哈爾 )第十二屆全國人大常委會(huì)第十六次會(huì)議表決 通過了刑法修正案 (九 )， 這體現(xiàn)了 ( ) A 法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 B 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 C 法律由國家制定或認(rèn)可 D 法律是社會(huì)行為規(guī)范 2 (2016， 邵陽 )與道德相比 ， 法律最為顯著的特征是 ( ) A 只對(duì)違法人員具有約束力 B 靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 C 依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施 D 規(guī)定了公民的基本權(quán)利 C B 3 黨的十八大以來 ， 黨和國家加強(qiáng)了反腐力度 。 一大批違法亂紀(jì) 的領(lǐng)導(dǎo)干部受到黨紀(jì)國法的處罰 。 這充分說明 ( ) A 法律由國家制定或認(rèn)可 B
7、 法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 C 法律是針對(duì)高層人物制定的 D 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D 4 法律是一種特殊的行為規(guī)則 。 我國法律的作用有 ( ) A 規(guī)范作用和保護(hù)作用 B 獎(jiǎng)勵(lì)作用和懲罰作用 C 示范作用和模仿作用 D 榜樣作用和強(qiáng)化作用 5.柏拉圖說： “ 法律的一部分是為善良的人制定的 ， 以指導(dǎo)他們友 好相處；一部分則是為拒不接受指導(dǎo)的人而制定的 ， 因?yàn)樗麄冊(cè)炷踝?惡 。 ” 對(duì)這句話的正確理解是 ( ) A 法律只對(duì)善良的人們具有約束力 B 法律只對(duì)作惡的人們具有約束力 C 法律只有指引 、 教育作用 ， 沒有其他作用 D 法律有指引
8、 、 教育作用 ， 讓人們自覺守法 ， 法律還有制裁作用 ， 強(qiáng)制人們必須守法 A D 6 中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定 提出 ， 全面推進(jìn)依法治國 ， 總目標(biāo)是 ( ) A 全面推進(jìn)依法治國 、 加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家 B 保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利 ， 維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位 C 建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系 ， 建設(shè)社會(huì)主義法治國家 D 建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治道路 ， 建設(shè)社會(huì)主義法治體系 C 6 在我國 ， 任何人不論職位高低 ， 功勞大小 ， 都必須嚴(yán)格遵 守國家的法律 ， 依法規(guī)范自己的行為 ， 不允許特殊人物存在；任 何人不論職位高低 ，
9、 功勞大小 ， 一旦觸犯了國家法律 ， 都要受到 法律的制裁 ， 不允許任何人超越于法律之上 。 這表明 ( ) A 法律是由國家制定或認(rèn)可的 B 法律體現(xiàn)和維護(hù)道德的要求 C 法律要靠人們自覺執(zhí)行而保證實(shí)施 D 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D 7.與道德 、 紀(jì)律等規(guī)則相比較 ， 法律所具有的基本特征是 ( ) 由國家制定或認(rèn)可 靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 是一種行為規(guī)范 ， 明確規(guī)定什么該做 ， 什么不該做 對(duì)全 體社會(huì)成員具有普遍約束力 A B C D C 8 (2016， 金華 )因個(gè)人信息被泄露 ， 不少人都有過被
10、傳銷 、 詐 騙電話騷擾的經(jīng)歷 。 為此 ， 新刑法修正案增加了違規(guī)提供公民個(gè) 人信息 ， 最高可判刑 7年的內(nèi)容 ， 這體現(xiàn)了 ( ) A 公民享有知識(shí)產(chǎn)權(quán) B 我國法律具有規(guī)范和保護(hù)作用 C 公民享有政治權(quán)利 D 國家對(duì)保護(hù)公民隱私負(fù)有全責(zé) B 9 (2016， 原創(chuàng)題 )“法律用處大 ， 處處需要它 。 國家興法治 ， 興旺又發(fā)達(dá) 。 權(quán)益受侵害 ， 維權(quán)要靠法 。 守法又護(hù)法 ， 利民利國 又利家 。 ” 對(duì)此理解正確的是 ( ) 法律維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 法律指引 、 教育人向善 法律懲惡 揚(yáng)善 ， 維護(hù)公民合法權(quán)益 法律無所不能 A B C D D 10 (2016， 郴州 )法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則 。 想一想 ， 法律 的特征有哪些 ？ 法律是由國家制定或認(rèn)可的； 法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí) 施的 (最主要特征 ); 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 。 11 (2016， 江西 )今年秋季開始 ， 思想品德課將更名為道德與法 治課 。 德治與法治如鳥之兩翼 ， 不可偏廢 。 【 法律之翼 】 從法律的角度 ， 談?wù)勅鐖D漫畫給我們的警示 。 法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ， 具有強(qiáng)制性； 法律具有規(guī) 范作用 、 制裁作用； 我國堅(jiān)持依法治國的基本方略； 要依 法自律 ， 做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民 。
七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 4_9_2 法律保障生活課件 新人教版.ppt
