《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小小商店1教案蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小小商店1教案蘇教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小小商店
教學(xué)內(nèi)容
第74-75頁(yè)
三維目標(biāo)
知識(shí)與能力
讓學(xué)生通過(guò)親身參與購(gòu)物活動(dòng), 加深對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握人民幣的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。
過(guò)程與方法
在實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值
情感與態(tài)度
培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題、進(jìn)行數(shù)學(xué)交流的意識(shí)，學(xué)習(xí)與他人合作。
教學(xué)重點(diǎn)
購(gòu)物時(shí)換幣、取幣、付幣、找?guī)拧?
教學(xué)難點(diǎn)
在購(gòu)物活動(dòng)中，正確靈活使用人民幣。
學(xué) 程 設(shè) 計(jì)
導(dǎo) 航 策 略
展現(xiàn)情境，解決問(wèn)題（預(yù)設(shè)8分鐘）
1．學(xué)生仔細(xì)觀察情境圖，回答貨架上面有哪些東西，每件物品的價(jià)錢分別是多少元。
2、
2．學(xué)生在小組中討論教材中的三個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。
3．全班集體交流。對(duì)于每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。
4．學(xué)生自主提出一些和購(gòu)物有關(guān)的問(wèn)題，并試著解決提出的問(wèn)題。
創(chuàng)辦商店，購(gòu)物實(shí)踐（預(yù)設(shè)30分鐘）
布置“小小商店”
學(xué)生將物品分類放到貨架上，布置好“小小商店”。
現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物
示范購(gòu)物。
兩名學(xué)生分別扮演顧客和售貨員，讓顧客自主選物，請(qǐng)其他學(xué)生仔細(xì)觀察學(xué)生的買賣過(guò)程，并說(shuō)出其中合理和不足的地方。
實(shí)踐購(gòu)物。
學(xué)生分成幾個(gè)小組，一部分學(xué)生擔(dān)任售貨員，其余學(xué)生扮演顧客排隊(duì)購(gòu)物，并以和“營(yíng)業(yè)員”對(duì)話的方式口述付錢、找錢的過(guò)程。
交流匯報(bào)。
（1）在小組里交流。
3、作為“顧客”，說(shuō)一說(shuō)自己買東西的經(jīng)過(guò)和感受；作為“營(yíng)業(yè)員”，說(shuō)一說(shuō)自己賣東西的經(jīng)過(guò)和感受。
（2）全班交流。
（3）對(duì)于這次模擬購(gòu)物活動(dòng)，學(xué)生互相作評(píng)價(jià)。
活動(dòng)總結(jié)，提煉升華。（預(yù)設(shè)2分鐘）
布置作業(yè)（預(yù)設(shè)10分鐘）
利用休息時(shí)間，在爸爸媽媽的陪同下，去商場(chǎng)（菜場(chǎng)）真正購(gòu)物。
[板塊一]
1． 出示第74頁(yè)情境圖。
談話：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)貨架上有哪些商品？?jī)r(jià)錢分別是多少？
2．出示教材中的三個(gè)問(wèn)題。明確問(wèn)題意思后引導(dǎo)學(xué)生在小組中討論如何解決這三個(gè)問(wèn)題。
3．組織全班交流。交流過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解決問(wèn)題的策略。
4．啟發(fā)學(xué)生照樣子提出一些和購(gòu)物有關(guān)的問(wèn)題，并
4、嘗試解決。
[板塊二]
1．教師引導(dǎo)：小朋友都帶來(lái)了些物品，請(qǐng)將物品分類放到貨架上，教師依次貼出各物品的價(jià)錢。
2．（1）教師組織學(xué)生示范購(gòu)物，適時(shí)小結(jié)購(gòu)物時(shí)注意點(diǎn)：想好要買的物品，帶上相應(yīng)的錢（一般要多一些），確定付款方式，售貨員根據(jù)商品價(jià)格和顧客付出的錢算出應(yīng)找回顧客多少錢。顧客再看看售貨員算得對(duì)否。
（2）教師參與學(xué)生的實(shí)踐購(gòu)物活動(dòng)，對(duì)在購(gòu)物中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理。提醒等待購(gòu)物和已經(jīng)購(gòu)物的學(xué)生，注意觀察別人的購(gòu)物過(guò)程。
3．（1）教師組織小組交流。
（2）教師組織全班交流。
（3）組織評(píng)價(jià)。
[板塊三]
談話：購(gòu)物是我們生活中不可缺少的活動(dòng)，在實(shí)際購(gòu)物中會(huì)有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要我們用心去思索，小朋友一定能自己解決。
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小小商店1教案蘇教版
