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1、《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》閱讀練習(xí)及答案
篇一：《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》導(dǎo)學(xué)案及答案
十一 沙漠里的奇怪現(xiàn)象
一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
1．理解沙漠中奇觀現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因。
2．學(xué)_文章的寫作思路，體會這種由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)的寫法的好處。
3．反復(fù)朗讀，體會文章所帶有的一定的文藝色彩。
二、自主預(yù)學(xué)
1. 一讀課文，借助字典、書下注釋，完成下列問題。
（1）給加點(diǎn)的字注音。
玄奘（ ）戈壁 （ ） 戳穿（ ） ．．．
萬頃（ ）海市蜃樓（ ） 僧侶（ ） ．．．
（2）解釋下列詞語。
單槍匹馬： 光怪陸離：可望而不可即：
2.
2、 二讀課文，結(jié)合書下注釋和有關(guān)參考資料填空。
竺可楨（1890－1974）， 家、家和 家，我國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一，著有。
3. 三讀課文，回答問題，并提出你的疑問。
（1）課文里提到的沙漠里的可怕的、奇怪的現(xiàn)象有哪些 （ ）
（2）文中說明“鳴沙”的成因，用的是什么說明方法而冬天天氣寒冷卻不落冰雹，這是什么原因呢請結(jié)會語境，說說你的理解。
參考
1．chuō zng 拂蜃
2．蘭→藍(lán) 渴→可 應(yīng)→映 盛→蜃
3．示例一：沙僧 西游記 在西天取經(jīng)的路上，沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點(diǎn)行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認(rèn)
3、真，我愿與他交朋友。
示例二：阿廖沙 童年 阿廖沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里，我愿與他交朋友，給他一些幫助，讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。
4．(1)橋之“行”橋之“歌”
(2)示例：采訪建橋功臣，歷數(shù)英雄事跡
(3)示例：美麗的大橋需要我們共同呵護(hù)，請勿在大橋上停車觀光。
5．揭示事物奧秘并非易事，科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要付出艱苦的腦力勞動
6．沙漠中地面被太陽曬得酷熱；貼近地面一層空氣溫度比上面一兩米溫度高許多；因光線折光和反射的影響使人們產(chǎn)生了錯覺
7．運(yùn)用一定的說明方法，清楚地說明建筑物。略
8．指見到怪異現(xiàn)象，要鎮(zhèn)靜對待，不必大驚小怪。引用法
9．鳴沙。⑴面部沙子細(xì)而干燥，⑵含有大量石英，⑶曬得火熱，⑷沙粒移動摩擦。
10．事理說明文 事理說明文說明事物的特征和本質(zhì)，闡述事物的變化過程和規(guī)律，解釋原因，闡明事理，旨在不但使人知其然，而且知其所以然。
11.舉例子 危害(破壞性) 作比較 冬天不容易下冰雹的原因(夏天容易下冰雹的原因)
12.小水滴(水滴) 小冰晶(冰晶) 冰粒(小冰粒)
13.“一件”不能準(zhǔn)確說明冰粒在空中不停翻騰，與低溫小水滴不斷碰撞后形成冰雹的過程(“一件又一件”準(zhǔn)確說明冰粒在空中不停翻騰，與低溫小水滴不斷碰撞后形成冰雹的過程)
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《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》閱讀練習(xí)及答案
