《電工電子技術(shù)與技能》教案

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1、課題序號 07 授課班級 16機電1 授課課時 2 授課形式 理實一體 授課章節(jié) 名稱 3.1電容；3.2電感 使用教具 多媒體 教學(xué)目標(biāo) 1.了解電容的概念、參數(shù)及標(biāo)注，了解其應(yīng)用。 2.會識別不同類型的電容器，能判斷其好壞。 3.了解電感的概念、參數(shù)及標(biāo)注，了解其應(yīng)用。 4.會識別不同類型的電感器，能判斷其好壞。 教學(xué)重點 1. 電容的參數(shù)及標(biāo)注；學(xué)習(xí)識別不同類型的電容器，學(xué)習(xí)判斷其好壞。 2. 電感的參數(shù)及標(biāo)注；學(xué)習(xí)識別不同類型的電感器，學(xué)習(xí)判斷其好壞。 教學(xué)難點 1.實際應(yīng)用中區(qū)分不同種類的電容 2.實際應(yīng)用中區(qū)分不同種類的電感 更新、補

2、 充、刪節(jié) 內(nèi)容 無 課外作業(yè) 課后習(xí)題P46 一、二 教學(xué)后記 授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境 通過實例（例如：照相機的閃光燈）分析，引入電容這個器件的基本知識。 二、新知講解 1．電容 （1）電容器 （2）電容 （3）平行板電容 （4）電容的類型和額定值 2．電感 （1）電感器 （2）自感 三、總結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容是電容與電感的基礎(chǔ)知識，通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠了解電容、電感的概念、參數(shù)及標(biāo)注，了解其主要應(yīng)用；會識別不同類型的電容器、電感器，能判斷其好壞。

3、 4、 布置作業(yè) 課 堂 教 學(xué) 安 排 教學(xué)過程 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 通過多媒體展示常見的電容、電感元器件，讓學(xué)生直觀地了解電容、電感元件的外觀，導(dǎo)入新課。 新知講授 3.1.1?電容器 1．任何兩個彼此絕緣而又相互靠近的導(dǎo)體，都可以看成一個電容器，這兩個導(dǎo)體稱為電容器的兩個極。 2．平行板電容器：兩塊靠近而且平行放置的金屬板組成的電容器稱為平行板電容器。 3．在電容器兩個極施加電壓U時，在介質(zhì)中建立起電場，能

4、量被存儲在介質(zhì)中，如圖3.1所示。 圖3.1?平行板電容器 4．充電和放電 （1）充電：把電容器的兩個極板分別與電源的兩個極相連，兩個極板就會帶上等量異種電荷，這一過程稱為充電，如圖3.2（a）所示。 （2）放電：用導(dǎo)線將電容器的兩板接通，兩板上的正、負(fù)電荷中和，電容器不再帶電，這一過程稱為放電，如圖3.2（b）所示。 圖3.2?電容器的充電和放電 3.1.2?電容 1．電容量：電容器所帶電量Q與它的兩極板間的電壓U之比，稱為電容器的電容量，簡稱電容，用C表示。

5、 （3.1） 2．電容的單位：國際單位是法[拉]（用F表示），其他較小的單位是mF（毫法）、μF（微法）、nF（納法）和pF（皮法） 3.1.3?平行板電容器 平行板電容器的電容量C： 上式中，A為極板的相對面積；d為極板的距離；ε為介電常數(shù)。 3.1.4?電容的類型和額定值 1．電容的分類 按結(jié)構(gòu)分：固定電容、可變電容、微調(diào)電容，固定電容符號、外形及實物圖如圖3.3所示?？勺冸娙荨⑽⒄{(diào)電容符號、外形及實物圖如圖3.4所示。 圖3.3?固定電容外形、符號及實物圖 圖3.4?可變電容和微調(diào)電容的外形、符號及實物圖 按介質(zhì)分：有空氣

6、、云母、紙、聚苯乙烯等類型。 2．電容的額定值 （1）電容器的成品上都標(biāo)明電容值、允許誤差和額定電壓等，這些數(shù)值統(tǒng)稱為額定值。 （2）標(biāo)稱容量：電容器上所標(biāo)明的電容值稱為標(biāo)稱容量。 （3）誤差及允許誤差：電容器的標(biāo)稱容量與實際容量之間的差值稱為電容器的誤差。實際電容器的誤差限定在允許誤差范圍之內(nèi)，此誤差稱為允許誤差。 （4）額定工作電壓：電容器上所標(biāo)明的額定工作電壓通常指直流工作電壓。如果在交流電路中，所加的交流電壓最大值不能超過額定工作電壓值，否則電容器有被擊穿的危險，因此，該電壓也稱為擊穿電壓或耐壓。 3．電容器的作用 （1）在電力系統(tǒng)中，其主要功能是改善電力系統(tǒng)的運行條件，

7、提高功率因數(shù)。 （2）在電子電路中主要起獲得振蕩、濾波、移相、旁路、隔直、耦合等作用。 3.2.1?電感器 1．空心電感線圈：繞在非鐵磁材料骨架上的線圈，稱為空心電感線圈，常見的空心電感線圈如圖3.7所示。 圖3.7?常見空心電感線圈 2．鐵心電感線圈：在空心線圈內(nèi)放置鐵磁材料制作成的鐵心，稱為鐵心電感線圈，常見的鐵心電感線圈如圖3.8所示。 圖3.8?常見的鐵心電感線圈 3.2.2?自感 1．自感現(xiàn)象：當(dāng)導(dǎo)線中有電流時，在導(dǎo)體周圍建立起磁場，而當(dāng)電流大小變化時，導(dǎo)線中就會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。這種由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，稱為自感現(xiàn)象，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢

8、稱為自感電動勢。 2．自感電動勢的表達式： （3.3） 3．影響線圈電感的因素 （1）對于不同的線圈來說，線圈越粗、越長，匝數(shù)越多、越密，它的電感就越大； （2）有鐵心的線圈的電感比沒有鐵心時大。 4．自感現(xiàn)象的優(yōu)缺點 （1）自感現(xiàn)象在電工技術(shù)和電子技術(shù)中有廣泛應(yīng)用。在無線電設(shè)備中，電感線圈和電容器組成的電路用于發(fā)射無線電波；熒光燈電路中，利用鎮(zhèn)流器的自感現(xiàn)象，獲得點亮燈管所需的高電壓，并使熒光燈正常工作。 （2）缺點：電動機、變壓器的繞組電感都很大，在切斷電路的瞬間，電流迅速減小，產(chǎn)生很強的自感電動勢，這樣會在開關(guān)的閘刀和固定夾片之間產(chǎn)生電弧，有時會燒壞開關(guān)，甚至?xí)＜肮ぷ魅藛T的安全。 總結(jié)歸納 本節(jié)課的主要內(nèi)容是電容與電感的基礎(chǔ)知識，通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠了解電容、電感的概念、參數(shù)及標(biāo)注，了解其主要應(yīng)用；會識別不同類型的電容器、電感器，能判斷其好壞。