八年級(jí)物理上冊(cè) 4《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt

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《光現(xiàn)象》,2、光的反射,4、光的折射,1、光的直線傳播,,5、光的色散,3、平面鏡成像,光現(xiàn)象,,,,,,Ⅰ、光的直線傳播,Ⅱ、光的反射,Ⅲ、光的折射,知識(shí)框架,,全班同學(xué)分為三組，分別取名為“光的直線傳播代表隊(duì)”、“光的反射代表隊(duì)”、“光的折射代表隊(duì)”。每組推選一名隊(duì)長(zhǎng)，活動(dòng)過程中，由隊(duì)長(zhǎng)推薦隊(duì)員參加“戰(zhàn)斗”，各隊(duì)隊(duì)員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合隊(duì)長(zhǎng)的工作。 （隊(duì)長(zhǎng)可進(jìn)行巡視，檢查隊(duì)員學(xué)習(xí)情況）,go!,,環(huán)節(jié)一：記一記,本環(huán)節(jié)分兩個(gè)部分 第一部分，每隊(duì)隊(duì)員完成學(xué)案上與隊(duì)名對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)部分，由隊(duì)長(zhǎng)推薦一名隊(duì)員大聲的讀出本隊(duì)的答案，答案正確則本代表隊(duì)加一分，見錯(cuò)不給分。答案訂正完后，所有同學(xué)認(rèn)真填寫好正確答案（包括其他代表隊(duì)部分）。 第二部分,各組隊(duì)員搶答，答對(duì)并說出自己的解題思路則為本隊(duì)爭(zhēng)得一分。,,（一）光的直線傳播代表隊(duì) 1、能夠發(fā)光的物體叫 。 2、光在同一種均勻介質(zhì)中是 傳播的。 3、光在真空中速度C= m/s= km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。 4、小孔成像實(shí)驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成 （倒立/正立）的實(shí)像，其像的形狀與孔的形狀 （有/無）關(guān)。,光源,無,沿直線,3×108,3×105,倒立,（二）光的反射代表隊(duì) 1、光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫 。 2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)， 。光的反射過程中光路是 。,可逆的,反射角等于入射角,光的反射,3、我們通常把反射分為 反射和 反射。 鏡面反射遵循反射定律，漫反射 （遵循/不 遵循）反射定律。 4、平面鏡成像特點(diǎn)： ①物體在平面鏡里所成的像是 （實(shí)/虛）像, ②像、物到鏡面的距離 , ③像、物大小 ， ④像、物的連線與鏡面 。,相等,虛,鏡面,漫,遵循,相等,垂直,（三）光的折射代表隊(duì) 1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫 。 2、太陽發(fā)出的白光通過棱鏡后，在白紙屏上形成彩色光帶，這種現(xiàn)象叫做 。 3、色光的三原色是 。,光的折射,光的色散,紅、綠、藍(lán),4、光的折射規(guī)律： ⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面。 ⑵折射光線和入射光線分居于法線兩側(cè)。 ⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角 （大于/小于/等于）入射角。 光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角 入射角。 光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角= (填角度)。 (4)在折射時(shí)光路是 。,小于,0°,可逆的,大于,,1、（2013 泰安）教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字是由于光的 現(xiàn)象，(填“漫反射” 或“鏡面反射”)。,2、(2013 河北)圖所示現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（ ）,漫反射,B,搶答題,3、（2013 山西）小芳同學(xué)站在平面鏡前2m處照鏡子，她向平面鏡靠近了0.5m，則像離她的距離為 m，像的大小將 。(填“變小”、“變大”或“不變”),3,不變,4、（2013 荊門）紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛，下列儀器中，屬于利用紫外線工作的是（ ） A．電視遙控器 B．醫(yī)用“B超機(jī)” C．驗(yàn)鈔機(jī) D．紅外夜視儀,C,5、(2013 鄂州)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是 （ ） A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行 B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會(huì)變大 C．在蠟燭像的位置放一光屏，可以承接到A的像 D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置,A,環(huán)節(jié)二：畫一畫,每隊(duì)隊(duì)員完成學(xué)案上與本隊(duì)隊(duì)名相對(duì)應(yīng)的作圖題。隊(duì)長(zhǎng)推選一名隊(duì)員到黑板上作圖，作圖正確得一分，錯(cuò)誤不得分。老師講解后，其他同學(xué)參考上面作圖，完成剩余部分作圖題。,,環(huán)節(jié)二：畫一畫,（一）光的直線傳播代表隊(duì) （1）如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍。 （二）光的反射代表隊(duì) （2）下圖中，已知同一發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的經(jīng)鏡子反射后的兩條光線，請(qǐng)畫出發(fā)光點(diǎn)S。 （三）光的折射代表隊(duì) （3）如圖，水下S處有一條魚，請(qǐng)同學(xué)們畫出入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線。,,,有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí),要向看到的“魚”的___（上/下）方投叉,才能叉到魚.,引申,,,,s,,,,S′,下,虛像,,環(huán)節(jié)三：選一選,在浩如煙海的中國(guó)古代詩(shī)詞、成語和俗語中包含著許多物理知識(shí)，其中很多就與光現(xiàn)象有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的古詩(shī)詞、成語或俗語，隊(duì)內(nèi)討論選出與本隊(duì)隊(duì)名有關(guān)的詩(shī)句、成語或俗語。由隊(duì)長(zhǎng)將答案寫在黑板上。選對(duì)得一分，錯(cuò)選、漏選均不得分。,（一）請(qǐng)光的直線傳播代表隊(duì)選出與“光的直線傳播”相聯(lián)系的詩(shī)句、成語或俗語。 （二）請(qǐng)光的反射代表隊(duì)選出與“光的反射”相聯(lián)系的詩(shī)句、成語或俗語。 （三）請(qǐng)光的折射代表隊(duì)選出與“光的折射”相聯(lián)系的詩(shī)句、成語或俗語。,2、4、9,1、6、8,3、5、7,1、鏡花水月 2、立竿見影 3、海市蜃樓 4、一葉障目 不見泰山 5、潭清疑水淺 荷動(dòng)知魚散,6、豬八戒照鏡子 里外不是人 7、赤橙黃綠青藍(lán)紫 誰持彩虹當(dāng)空舞 8、人隨月亮走 月在水中行 9、峰多巧障日 江遠(yuǎn)欲浮天,,環(huán)節(jié)四：做一做,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們從老師提供的器材中選取合適的器材設(shè)計(jì)出與本隊(duì)隊(duì)名相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，并向老師和同學(xué)展示。 設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與本隊(duì)隊(duì)名有關(guān)且效果明顯則該隊(duì)加一分，否則不得分。設(shè)計(jì)出的實(shí)驗(yàn)越多得分越多。,光現(xiàn)象,Ⅰ、光的直線傳播,Ⅱ、光的反射,Ⅲ、光的折射,課堂小結(jié),,圖片欣賞：,