東營(yíng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期 期末檢測(cè)卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):18309671 上傳時(shí)間:2020-12-26 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?87KB
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1、東營(yíng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期 期末檢測(cè)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共40分) 1. (6分) 按拼音寫漢字 lin ku yǔ 水天相________ 遼________ 島________ kung yun lu q ________產(chǎn) 資________ 星________布 2. (4分) 寫出反義詞 粗暴—_______

2、_ 和諧—________ 嫌棄—________ 安慰—________ 3. (6分) 加偏旁,變新字。 勞—________ ________ 每—________ ________ 易—________ ________ 4. (6分) 選擇正確的詞語(yǔ) (1) 地球,這位人類的每親,是那樣美麗(壯麗 壯觀 壯闊)。________ (2) 祖國(guó)的山河非常(壯麗 壯觀 壯闊)。________ (3) 江面上,波瀾( 壯麗 壯觀 壯闊 )。________ (4) 人類隨意(毀滅 毀壞 毀害 )自然資源,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。 ________ (5) 出洪暴發(fā)給

3、人們?cè)斐闪耍?毀壞 毀害)性的災(zāi)難。________ (6) 這一帶的野獸經(jīng)常出來(lái)(毀滅 毀壞 毀害)莊稼和村民。________ 5. (5分) 按要求填空 “槐”字用音序查字法先查音序________,再查音節(jié)________。按部首查字法先查________部,再查________畫。能組成詞語(yǔ)________。 6. (3分) 將下面的“把”字句換成“被”字句,“被”字句換成“把”字句。 (1) 我把那塊銀元掏出來(lái)。________ (2) 伯父把兩本書送給我。________ (3) 我被他說(shuō)得面紅耳赤。________ 7. (10分) 讀下面一段話,回答問(wèn)

4、題。 孩子,不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天,你要離我遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無(wú)。 (1) 你覺得“我”作為母親這樣做是冷漠嗎?為什么? (2) “路線圖”在課文中的意思是什么? 二、 閱讀理解 (共1題;共15分) 8. (15分) 課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。 我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過(guò)去。喲,把短頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來(lái),再找一遍。?。∷谶@里,原來(lái)不在昨天的地方了。 急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹

5、餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味! 我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候,我會(huì)知趣地放下書走出去,再走進(jìn)另一家。有時(shí),一本書要到幾家書店才能讀完。 我喜歡到顧客多的書店,因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來(lái)看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 (1) 從第一段中找出描寫林海音動(dòng)作的詞語(yǔ) 詞語(yǔ):________、________、________、________、________。 (2) 找出一個(gè)比喻句。 (3) 很快樂,也很懼怕。我快樂什么?害怕什么呢? 三、 習(xí)作。 (共1題;共5分) 9. (5分) 寫作 禮物 每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話題寫一篇文章,題目自擬。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 二、 閱讀理解 (共1題;共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 三、 習(xí)作。 (共1題;共5分) 9-1、

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