高考文言文基礎知識復習《游褒禪山記》

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1、高考文言文基礎知識復習《游褒禪山記》 高考文言文基礎知識復習《游褒禪山記》 　　王安石（1021年1 2月18日－1086年5月21日），字介甫，號半山，謚文，封荊國公。世人又稱王荊公。北宋撫州臨川人（今江西省東鄉(xiāng)縣上池村人），中國歷史上杰出的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新黨領袖。有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等存世。其亦擅長詩詞，流傳最著名的莫過于《泊船瓜洲》里：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。” 　　“說”是 古代的一種文體, 可議論、說明、描寫, 都是為了表明作者的見解,說明寄寓的道理。 　?。ǘ┲赋鐾?/p>

2、字 　　1. 長樂王回深父。 　　（三）找出古今異義詞并解釋 　　1. 比好游者尚不能十一。 　　2. 世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。 　　3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。 　　4.于是余有嘆焉。 　　5..至于幽暗昏惑而無物以相之。 　?。ㄋ模┲赋鱿旅嬲Z句中詞類活用類型并解釋 　　1.唐浮圖慧褒始舍于其址。 　　2.以故其后名之曰褒禪。 　　3.而余亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。 　　4.有泉側出。 　　5.問其深，則其好游者不能窮也。 　　6.好游者亦不能窮也。 　　7.而其見愈奇。 　　8.蓋其又深，則其至又加少矣。 　　9.火尚足以明也。 　　1

3、0.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。 　　11..至于幽暗昏惑而無物以相之。 　　12.后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。 　　13.往往有得。 　　（五）一詞多義： 　　實詞 　　道 　　有碑仆道 　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也 　　于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首 　　何可勝道也哉 　　策之不以其道 　　蓋 　　日初出大如車蓋 　　蓋失強援，不能獨完 　　況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海 　　蓋其又深，則其至又加少矣 　　文 　　獨其為文猶可識，曰“花山” 　　不以木為之者，文理有疏密 　　屬予作文以記之 　　文過飾非

4、 　　觀 　　古人之觀與天地、山川.... 　　而世之雄偉、瑰怪、非常之觀， 　　虛詞 　　然 　　至于顛覆，理固宜然 　　吳廣以為然 　　有穴窈然 　　然視其左右，來而記之者已少 　　乃 　　以其乃華山之陽名之也 　　巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也 　　良乃入，具告沛公 　　于是為長安君約車百乘，質于齊，兵乃出 　　其 　?、攀忌嵊谄渲?。 　　⑵以故其后名之曰褒禪。 　　⑶距其院東五里。 　　⑷以其乃華山之陽名之也。 　?、善湮穆纭? 　?、湿毱錇槲莫q可識曰“花山”。 　?、似湎缕綍纾腥獋瘸?。 　?、虇柶渖?。 　?、蛣t其好

5、游者不能窮也。 　　⑽入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。 　?、先灰暺渥笥遥瑏矶浿咭焉?。 　?、猩w其又深。 　?、褎t其至又加少矣。 　?、壹绕涑?。 　?、觿t或咎其欲出者。 　?、远嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。 　?、找云淝笏贾疃鵁o不在也。 　?、制涫肽茏I之乎？ 　　⒆后世之謬其傳而莫能名者。 　　（六）指出句式特征 　?。?）唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之 　?。?）距洞百余步，有碑仆道 　?。?）然力足以至焉 　?。?）有志與力，而又不隨以怠。 　?。?）今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。 　?。?）此所以學者不可以不深思而慎取之也。 　?。?）此余之

6、所得也 　?。?）今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。 　?。?）唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之。 　?。?0）古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得 　　（七）固定句式積累 　?。?）其孰能譏之乎？ 　?。?）何可勝道也哉！ 　?。?）此所以學者不可以不深思而慎取之也。 　　《游褒禪山記》 　　文學常識 　　王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號半山，謚文，封荊國公。世人又稱王荊公。北宋撫州臨川人（今江西省東鄉(xiāng)縣上池村人），中國歷史上杰出的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新黨領袖。有《王臨川集》、《臨川

7、集拾遺》等存世。其亦擅長詩詞，流傳最著名的莫過于《泊船瓜洲》里：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。 ” 　　“說”是 古代的一種文體, 可議論、說明、描寫, 都是為了表明作者的見解,說明寄寓的道理。 　?。ǘ┲赋鐾僮? 　　1. 長樂王回深父。父，通“甫”，古代對男子的美稱。 　　（三）找出古今異義詞并解釋 　　1. 比好游者尚不能十一。 古義：十分之一。 今義：數(shù)詞。 　　2. 世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。古義：不平常。今義：十分，很。 　　3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。古義：泛指求學的人，指讀書人 今義：特指有專門學問的人。 　　4.此所以學者不可以不深思而慎取之

8、也。古義：相當于“……的原因”。 今義：常用來表示因果關系的連詞。 　　5.于是余有嘆焉。古義：“于”，介詞，在；“是”，代詞。 今義：合用為一個連詞。 　　6..至于幽暗昏惑而無物以相之。古義：“至”是“到”，“于”為介詞。 今義：表另提一事。 　?。ㄋ模┲赋鱿旅嬲Z句中詞類活用類型并解釋 　　1.唐浮圖慧褒始舍于其址。（舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。） 　　2.以故其后名之曰褒禪。（名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。） 　　3.而余亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。（極：名詞活用為動詞，盡情享受） 　　4.有泉側出。 （側：名詞作狀語，在一側。） 　　5.問其深，則其好游者不能窮

9、也。（深：形容詞用作名詞，深度。） 　　6.好游者亦不能窮也。（窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到頭。） 　　7.而其見愈奇。（見：動詞作名詞，見到的景象。） 　　8.蓋其又深，則其至又加少矣。（至：動詞用作名詞，到達的人。） 　　9.火尚足以明也。（明：形容詞用作動詞，照明。） 　　10.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。 （險遠：形容詞用作名詞，險遠的地方。） 　　11..至于幽暗昏惑而無物以相之。 （幽暗昏惑：形容詞作名詞，幽深昏暗、叫人迷亂的地方 　　12.后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。（謬：形容詞的使動用法，弄錯，使……錯誤。傳：動詞作名詞，流傳的文字。名：

10、名詞作動詞，說明白。 　　13.往往有得。（得：動詞用作名詞，收獲） 　?。ㄎ澹┮辉~多義： 　　1、實詞 　　道 　　有碑仆道（路，道路） 　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也（道理） 　　于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主張） 　　何可勝道也哉（說，講） 　　策之不以其道（方法） 　　蓋 　　日初出大如車蓋（車蓋） 　　蓋失強援，不能獨完（承接上文，表示原因，可譯為“因為”“是因為”“是由于”等） 　　況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海（超過，勝過） 　　蓋其又深，則其至又加少矣（有“大概”的意思） 　　文 　　獨其為文猶可識，曰“花山”（文字）

11、 　　不以木為之者，文理有疏密（紋） 　　屬予作文以記之（文章） 　　文過飾非（掩飾） 　　觀 　　古人之觀與天地、山川......(欣賞) 　　而世之雄偉、瑰怪、非常之觀，（景象） 　　2、虛詞 　　然 　　至于顛覆，理固宜然（如此，這樣） 　　吳廣以為然（對，正確） 　　有穴窈然（形容詞詞尾，“……的樣子” ） 　　然視其左右，來而記之者已少（但，但是）曰 　　乃 　　以其乃華山之陽名之也（副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”） 　　巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然） 　　良乃入，具告沛公（于是） 　　于是為長安君約車百乘，

12、質于齊，兵乃出（才） 　　其 　?、攀忌嵊谄渲?。（代詞，它的.，代華山） 　?、埔怨势浜竺话U。（代詞，那） 　?、蔷嗥湓簴|五里。（代詞，那個） 　　⑷以其乃華山之陽名之也。（代詞，它） 　?、善湮穆?。（代詞，它的，代仆碑） 　?、湿毱錇槲莫q可識曰“花山”。（代詞，它上面） 　?、似湎缕綍?， 有泉側出。（代詞，它的，代華山） 　?、虇柶渖?。（代詞，代上文“有穴窈然”的“穴”，譯作“那個洞”） 　?、蛣t其好游者不能窮也。 （代詞，譯作“那些”） 　?、稳胫?，其進愈難，而其見愈奇。（“其進”的“其”是指代第一個分句，譯作“那”，“其見”的“其”是指代第一、二分句，也

13、譯作“那”） 　　⑾然視其左右，來而記之者已少。（代詞，它的，代后洞） 　?、猩w其又深。（代詞，指代后洞，譯作“那”） 　?、褎t其至又加少矣。（代詞，那些） 　?、壹绕涑觥＃ň渲姓Z氣助詞，沒有什么實際意義） 　?、觿t或咎其欲出者。（代詞，譯作“那”） 　?、远嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。（第一人稱代詞，自己） 　　⒄以其求思之深而無不在也。（代詞，他們） 　?、制涫肽茏I之乎？（副詞“其……乎”這個固定格式，用來表示反問，可譯作：難道……嗎？） 　?、缀笫乐嚻鋫鞫苊?。（代詞，指代那些以訛傳訛的情況，可譯為“那”） 　　（六）指出句式特征 　?。?）.唐浮圖慧褒始

14、舍于其址，而卒葬之 （省略句，省略“于”） 　?。?）.距洞百余步，有碑仆道 （省略句，省略“于”） 　?。?）.然力足以至焉 （省略句） 　?。?）.有志與力，而又不隨以怠。（省略句，省略賓語） ： 　?。?）.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。（判斷句） 　　（6）.此所以學者不可以不深思而慎取之也。（判斷句） 　?。? ）.此余之所得也 （判斷句） 　　（8）今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也（判斷句） 　?。?）.唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之。（倒裝句，介賓后置） 　?。?0）古人之觀于天 地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得（倒裝句，狀語后置） 　　（七）固定句式積累 　?。?）.其孰能譏之乎？ （難道……嗎？） 　?。?）.何可勝道也哉！ （哪里……呢?。? 　?。?）.此所以學者不可以不深思而慎取之也。 （這就是……的緣故。）