鑿壁偷光成語(yǔ)故事

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1、鑿壁偷光成語(yǔ)故事 鑿壁偷光成語(yǔ)故事 鑿壁偷光成語(yǔ)故事1 　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F沒(méi)錢上學(xué)。 　　匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。 　　匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。 　　匡衡很著急，心里想，白天種莊稼沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)，可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？ 　　有一天晚上，匡衡躺

2、在床上背白天讀過(guò)的書(shū)，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光，他猛地站起來(lái)走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。 　　于是匡衡想了一個(gè)辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透過(guò)來(lái)的光亮讀起書(shū)來(lái)，匡衡就是這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。 　　后來(lái)人們就用鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)形容家貧而讀書(shū)刻苦。 鑿壁偷光成語(yǔ)故事2 　?。鸿彵谕倒? 　?。簔o b tōu guāng 　?。簴|晉．葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。” 　?。哼B動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義。 　

3、　：鑿開(kāi)墻壁偷借鄰居家里的燈光來(lái)讀書(shū)，后指在艱苦的條件下，堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí)。 　　：懸梁刺股、廢寢忘食、囊螢映雪； 　　：不學(xué)無(wú)術(shù)、一曝十寒； 　　 　　漢朝時(shí)期，有一個(gè)人名叫匡衡。他出生在農(nóng)民家里，小的時(shí)候他很愛(ài)讀書(shū)，可是家里很窮，供不起他讀書(shū)，也沒(méi)多余的錢買書(shū)。只能向人借書(shū)，鄉(xiāng)里有個(gè)有錢人家有很豐富的藏書(shū)，匡衡就每天去他家做短工，卻不收分文工錢。這個(gè)有錢人覺(jué)得很奇怪，問(wèn)匡衡這是為什么?？锖庹f(shuō)：“只希望您能把家中的書(shū)都借給我讀，我就滿意足了，我愿意每天都來(lái)你家做短工。”這個(gè)有錢人聽(tīng)了非常感動(dòng)，答應(yīng)了他的請(qǐng)求。但是，匡衡很快就又愁眉不展了，書(shū)是有得讀了?？墒?，他白天要做活，只有晚上才有

4、時(shí)間讀書(shū)。家里實(shí)在太窮了，根本買不起油點(diǎn)燈，匡衡為此非常著急。有一天晚上，他又躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，忽然，發(fā)現(xiàn)屋子里有一道微弱的亮光，仔細(xì)一看是從墻角的一條縫隙透進(jìn)來(lái)的`，原來(lái)是鄰家的燈光。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使匡衡非常興奮，他立刻想到了一個(gè)聰明的辦法。立刻找來(lái)工具一點(diǎn)點(diǎn)地在挨著那條縫隙在墻上鑿穿了一個(gè)稍微大點(diǎn)的洞，“偷”來(lái)了鄰家的一點(diǎn)光亮。從此后他每天都能捧著書(shū)本，靠在洞前映著微弱的燈光讀書(shū)。匡衡就是這樣的勤奮學(xué)習(xí)，使他后來(lái)做了漢元帝的丞相，最終成為西漢時(shí)期一位學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者。 　　 　　唐《敦煌曲子詞．菩薩蠻》：“數(shù)年學(xué)劍工書(shū)苦，也曾鑿壁偷光史路?！? 　　魯迅《且介亭雜文．難行和不信》：“一個(gè)

5、說(shuō)要用功，古時(shí)候曾有“鑿壁偷光”“囊螢照讀”的志士。” 　　 　　求知是一種欲望，鑿壁偷光是一種精神，這些都是我們大家需要孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神。 　　現(xiàn)在這個(gè)年代，雖然用不著通過(guò)鑿壁偷光的方式來(lái)讀書(shū)，但是發(fā)憤忘食努力學(xué)習(xí)的同學(xué)也隨處可見(jiàn)。 鑿壁偷光成語(yǔ)故事3 　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。 　　匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。 　　過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)

6、力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，??！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。 　　匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。 　　啟示：從鑿壁借光的事例可看出，外因并不是

7、決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成名。這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。 　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。 　　我們要學(xué)習(xí)鑿壁借光的精神，而不能學(xué)習(xí)他的行為，他的行為本身是破壞公物。 鑿壁偷光成語(yǔ)故事4 　　漢代時(shí)，有一個(gè)叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。但是，他的家境貧寒，父親沒(méi)錢買蠟燭供他晚上讀書(shū)，天一黑，他就無(wú)法看書(shū)了?？锖饪粗鴷r(shí)間這樣白白

8、浪費(fèi)掉，心里非常難過(guò)。他的鄰居家很富有，一到晚上，好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。有一天，匡衡鼓起勇氣對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就惡毒地挖苦他說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，他暗暗下決心，一定要把書(shū)讀好。 　　匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了?？锖饨柚@微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里干活，不用報(bào)酬（chou），只要讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了。”主人被他的好學(xué)精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的請(qǐng)求?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的。后來(lái)他成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。