高中物理 2.10簡單的邏輯電路課件 新人教版選修3-1.ppt

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第十節(jié) 簡單的邏輯電路,第二章 恒定電流,《上海政府工作報告》：到2007年，“數(shù)字上?！钡幕究蚣芑拘纬?廣義的“數(shù)字城市”概念就是城市信息化。根據(jù)規(guī)劃，上海到2007年初步構筑起“數(shù)字城市”的基本框架，信息資源數(shù)字化、信息傳輸網(wǎng)絡化、信息技術應用集約化是其主要標志。,,,一、現(xiàn)代信息的傳播方式,模擬信號,數(shù)字信號,0,1,0,1,0,舉 例,唱片,磁帶,CD\DVD,老式電話,數(shù)碼攝像機,程控電話,,,處理數(shù)字信號的電路叫做數(shù)字電路，數(shù)字電路主要研究電路的邏輯功能。,模擬信號,優(yōu)點:,直觀且容易實現(xiàn),缺點:,保密性差、抗干擾能力弱,數(shù)字信號,優(yōu)點:,保密性好、抗干擾能力強、 可構建綜合數(shù)字通信網(wǎng),缺點:,對線路的要求較高 、技術要求復雜 進行模/數(shù)轉換時會帶來量化誤差,,,二、最基本的邏輯電路—門電路,門電路簡介,門電路是一種有一個或多個輸入端，只有一個輸出端的開關電路，是數(shù)字電路的基本單元。,門電路就像一扇門，當具備開門條件時，輸出端就有一個信號輸出；反之，門關閉，就有另一個信號輸出。,◆,◆,,,2. “與”門,(1)表示“與”邏輯關系的開關電路,有兩個控制條件作用會產(chǎn)生一個結果，當兩個條件都滿足時，結果才會成立，這種關系稱為“與”的關系,,,(2) “與”門符號,(3) “與”門真值表,如果規(guī)定開關閉合為“1”，斷開為“0”，作為輸入；燈泡Y亮為“1”，暗為“0”，作為輸出，請?zhí)詈糜冶?0,0,0,1,模 擬 實 驗,,,(4) 波形圖,,,,,,(5) 晶體管“與”門電路,,,,A,,,,B,Y,R,,,,,,,,,,,,＋,,,,,—,,,3. “或”門,（自主學習，總結歸納）,◆邏輯關系,◆真 值 表,◆符 號,,,4. “非”門,（自主學習，總結歸納）,◆邏輯關系,◆真 值 表,◆符 號,,,5. 門電路的組合,（師生探究）,(1)“與非”門,下圖是一個組合門電路，如果兩個輸入端中有一個輸入的是高電平，另一個輸入的是低電平，那么它的輸出端輸出的是高電平還是低電平？你能寫出它的真值表嗎？,1,1,1,0,,,,(2)“或非”門,請同學們寫出“或非”門的真值表,1,0,0,0,,,,例題：下圖是一個組合門電路，請你說出它的工作原理。寫出它的真值表，并分析它和我們剛學過的什么門實現(xiàn)的功能是一樣的。,,,三、集成門電路,,,例題：如圖，一個火警報警裝置的邏輯電路圖。Rt是一個熱敏電阻，低溫時電阻值很大，高溫時電阻值很小，R是一個阻值較小的分壓電阻。 （1）要做到低溫時電鈴不響，火警時產(chǎn)生高溫，電鈴響起。在圖中虛線處應接入怎樣的元件？ （2）為什么溫度高時電鈴會被接通？ （3）為了提高該電路的靈敏度，即報警穩(wěn)定調(diào)的稍底些，R的值應大一些還是小一些？,R,X,Rt,+5V,電鈴,0V,,P,D,,,課堂訓練,1、畫出非門的工作波形圖,,,,,,,,,,,,A,Y,畫出或門的工作波形圖,,,,,,,,,A,,,,,,,,,,,B,,Y,,,4、由某門電路構成的一簡單控制電路如圖，其中為光敏電阻，光照時電阻很小，R為變阻器，L為小燈泡。其工作情況是：當光敏電阻受到光照時，小燈L不亮，不受光照時，小燈L亮。 ①請在電路中虛線框內(nèi)畫出該門電路符號； ②該門電路是 。,,