高中生物第二單元生物科學與環(huán)境保護第一章生物污染與生物凈化2.1生物污染與生物凈化1課件中圖版.ppt
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第2章 生物污染與生物凈化,,,從社會中來,油井失火,一、生物凈化的原理,1、生物凈化的概念 2、綠色植物的凈化作用 3、微生物的凈化作用,綠色植物的凈化作用,主要作用: ①吸收大氣中一定濃度范圍內(nèi)的有害氣體。 在濃度較低時,植物可以吸收SO2(闊葉樹比針葉樹能夠吸收更多的硫);橡樹和刺槐等可以吸收光化學煙霧;柑橘可以吸收低濃度的HF;而夾竹桃、芒果、細葉榕等樹種可以吸收Cl2等。,夾竹桃,②阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性物質(zhì)。 森林形體高大、枝葉茂盛,可使大?;覊m因風速減小而降落到地面;植物葉片表面多絨毛,粗糙不平,有油脂或黏性物質(zhì),能吸附、滯留和黏著一部分粉塵。據(jù)計算,松樹林每年每公頃可濾除粉塵36 t,橡樹林56 t,山毛櫸林63 t。,松樹林,山毛櫸,③分泌抗生素等物質(zhì)殺滅空氣中的細菌。 如懸鈴木、橙、圓柏等。 大蒜分泌的大蒜辣素也是一種植物抗生素,它對化膿性球菌、大腸桿菌、結(jié)核桿菌、炭疽桿菌、霉菌等均有抑殺作用,同時還可增強機體的抵抗力。,懸鈴木,圓柏,微生物的凈化作用,1)降解作用。細菌、真菌和藻類都可以降解有機污染物。如好氧革蘭氏陰性桿菌和球菌可以降解石油烴、有機磷農(nóng)藥、甲草胺、氯苯等;霉菌可以降解石油烴、敵百蟲、撲草凈等;藻類可以降解多種酚類化合物。例如,1989年,美國阿拉斯加州最早大規(guī)模應(yīng)用微生物降解油輪擱淺后泄漏的3.8 t原油,在投入特殊的氮、磷營養(yǎng)鹽后,促進了當?shù)厥徒到饩纳L和繁殖,加速了油污的分解。,2)共代謝。微生物的共代謝是指微生物能夠分解有機物基質(zhì),但是卻不能利用這種基質(zhì)作為能源和組成元素的現(xiàn)象。這類微生物有假單胞菌屬、不動桿菌屬、諾卡式菌屬、芽孢桿菌屬等。,3)去毒作用。微生物通過轉(zhuǎn)化、降解、礦化、聚合等反應(yīng),改變污染物的分子結(jié)構(gòu),從而降低或去除其毒性。如有機磷農(nóng)藥馬拉硫磷可以在微生物的水解作用下,被分解為含有一酸或二酸的物質(zhì)。,二、生物凈化的應(yīng)用舉例,1、通過植樹造林可以凈化大氣中的各種污染物,三北防護林,2、植物可以凈化土壤中的重金屬污染,特有的植物,,,吸收作用,富集作用,降解作用,,,重金屬污染物,去除,3、生物凈化污水,物理法、化學法和生物法綜合運用 具體流程如下:,污水,,基本處理水,,生物凈化水,,工業(yè)用水和灌溉水,,生活用水,過濾、沉淀等,除去固體污染物,多種微生物,分解有機物,利用無機鹽,殺死有害細菌、病毒,離子交換,瓷性過濾,污水處理,,生物凈化的原理,生物凈化的概念,綠色植物的凈化作用,微生物的凈化作用,生物凈化的應(yīng)用舉例,,,小結(jié):,思考與探究,1.有人利用水葫蘆吸收水體中的重金屬離子,以降低水體中重金屬含量,同時又利用這種水葫蘆作為豬的飼料。你認為這種做法可行嗎?說出你的理由。 提示:吸收了重金屬的水葫蘆作飼料,會對豬造成危害、嚴重時甚至引起死亡。由于富集作用,人吃了這樣的豬肉,健康也會受到損害。,2.用做吸收有毒有害物質(zhì)的木本植物,成材以后是用于造紙好,還是做家具好呢?為什么? 提示:吸收有毒物質(zhì)的木本植物用于造紙還是做家具好?嚴格說都不好。做成家具可能會釋放吸附的有毒有害物質(zhì)危害人體健康;用于造紙則有可能造成對水資源的污染。,3.假設(shè)你是一位園林設(shè)計師,在為不同區(qū)域的道路設(shè)計綠化方案時,對化工廠、鬧市區(qū)和居民區(qū)的行道樹應(yīng)選擇不同的樹種嗎?請寫出你對這幾種地區(qū)進行道路綠化的設(shè)計思路。 提示:化工廠附近的綠化應(yīng)采用能夠吸收空氣或土壤污染物的樹種,如橡樹和刺槐等可以吸收NO,柑橘可以吸收低濃度的HF等。鬧市區(qū)應(yīng)種植能夠降低噪音、阻滯灰塵的樹種,如松樹林每年每公頃可濾除粉塵36 t。而居民區(qū)則主要種植具有殺菌等作用的樹種,如教材中提到的懸鈴木等。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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