《將相和》ppt課件.ppt
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,冀教版五年級語文上冊,將相和,,同學(xué)們,我們中華民族有著五千年的歷史,在這歷史長河中有許多熠熠生輝的人物讓我們崇敬不已,今天就讓我們一起走進(jìn)司馬遷的《史記》中的一個故事——《將相和》,去感知故事中個性鮮明的人物吧。,簡介背景:,戰(zhàn)國是我國歷史上一個重要的時期(公元前475-公元前221),因各諸侯國之間連年戰(zhàn)爭,被稱為“戰(zhàn)國”。當(dāng)時,比較強(qiáng)的國家有七個,即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為“戰(zhàn)國七雄”,秦國是最強(qiáng)的一個。趙國的東面是富強(qiáng)的齊國,西面是強(qiáng)大的秦國。,,大夫、卿 官職,分別分為上、中、下三等,上大夫是最高一級的大夫。上卿是諸侯下面最高的官職。廉頗在趙惠文王十六年(前283年)的時候,因伐齊有功,已經(jīng)被提升為上卿。藺相如也做上卿,但由于是文官,上朝集會時,位置在廉頗的右邊。秦漢以前以右為尊,所以課文中說藺相如的職位比廉頗高。,初讀課文:,(1)讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,讀通句子。 (2)題目中的“將”“相”各是誰?“和”是什么意思? (3)本文主要講了幾個小故事?給每個故事加上小標(biāo)題。,,上卿 召集 推辭 膽怯 鼓瑟 擊缶 削弱 允諾 荊條 諸位 廉頗 藺相如 上大夫 同心協(xié)力 完璧歸趙 澠池會見 無價之寶 攻無不克 戰(zhàn)無不勝 負(fù)荊請罪,,“將”與“相”之間是怎樣從“不和”到“和”的呢?課文中那段文字直接寫了他們的不和?,,廉頗很不服氣,他對別人說∶“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!” 從這段話中你讀出了什么?,,那么藺相如是不是像廉將軍所說,就憑一張嘴而沒有能耐的嗎?我們深入到語言文字中,好好研究研究藺相如這個人。,,藺相如想了一會兒說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回來。那時候秦國理屈,就沒有動兵的理由。” 從文中我們可以感受到這塊和氏璧怎么樣?,,和氏璧的來歷: 相傳在春秋時期的楚國,有個叫卞和的人,在楚山中拾到一塊璞玉,把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫鑒別玉的專家來鑒定,鑒定的專家說是石頭。厲王大怒,認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死后,武王即位,卞和又把這塊璞玉奉獻(xiàn)給武王。武王也讓鑒定專家來鑒別,結(jié)果也說是塊石頭,武王又以欺君之罪砍掉卞和的右腳。武王死后,文王即位,卞和抱著璞玉到楚山腳下哭了三天三夜,眼淚哭干了哭出了血。文王聽說后,就派人問他:“天下被砍掉腳的人很多,都沒有像你這樣痛哭的,你怎么哭的這么悲傷呢?”卞和回答:“我不是為我的腳被砍掉而悲傷,我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭,給忠貞的人扣上欺騙的罪名?!庇谑?,文王派人對這塊玉進(jìn)行加工,果然琢磨成一塊寶玉,文王就把這塊寶玉命名為“和氏璧”,和氏璧夜能發(fā)光,冬能取暖,價值連城。,,那你覺得這塊玉該不該換?不換,又會怎么樣?,最后只得派藺相如前去,如果你是藺相如,你怎么說?此時你臨危受命,搞不好寶玉失去,人頭落地,使命重大呀!,藺相如想了一會兒說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回來。那時候秦國理屈,就沒有動兵的理由?!?,藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?!?秦王拿到寶玉,他可能說什么?心里又會想些什么? 如果你是秦王,你又會怎么說?會想什么? 表現(xiàn)了藺相如是一個什么樣的人?,,藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。 藺相如為什么能理直氣壯呢? 他真的要撞嗎? 從中你可以看出什么呢?,,面對強(qiáng)大的秦國,,蠻橫的秦王,藺相如憑借自身的勇敢機(jī)智,把和氏璧完好無損的帶回了趙國。假如你現(xiàn)在聽廉頗說藺相如只靠“一張嘴”,你會怎么告訴廉將軍?,,藺相如使和氏璧完璧歸趙,為趙國立了大功。下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)他與秦王的第二次交鋒。,,,缶,,,瑟,,藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前說,“請您為趙王擊缶?!鼻赝蹙芙^了。藺相如再要求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!” 你從這段文字中體會到什么? 藺相如不畏強(qiáng)暴,在于秦王的斗爭中,置個人生死于不顧,維護(hù)了趙國的尊嚴(yán),被趙王封為上卿當(dāng)之無愧。假如你現(xiàn)在聽廉頗說藺相如只靠“一張嘴”,你會怎么告訴廉將軍?,,可是為什么藺相如見了廉頗就像“老鼠見了貓”?真的是因?yàn)楹ε铝H嗎?,,“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國?。 ?藺相如是怎么做的?,請病假不上朝,免得跟廉頗見面。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。,,“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H、文有藺相如?!边@句話說得對嗎?文中哪兒證明他說的話是對的?,,你認(rèn)為藺相如是個怎樣的人?,,廉將軍呢?為什么口口聲聲表示不服藺相如,可最后為什么又負(fù)荊請罪了呢?,,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版小學(xué)語文五年級下冊,將相和,達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10級語文教育2班 邱茂群,廉頗背著精挑到藺相如門上請罪會說些什么?藺相如又會怎么說?,,從 “負(fù)荊請罪”,可以看出廉頗是一個怎樣的人? 廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請罪?,,思考:三個故事之間有什么聯(lián)系?將相和好的根本原因是什么?藺相如和廉頗兩個人你喜歡誰?為什么?,,將相和好的根本原因是什么? 將相和好的表面原因是:藺相如的寬闊胸襟和廉頗勇于認(rèn)錯、知錯就改、負(fù)荊請罪。實(shí)際上,是緣于他們共同的愛國思想,緣于他們共同的認(rèn)識:將相不和,趙國危在旦夕。這在他們的言語中都有體現(xiàn)。也正是基于這一點(diǎn),“將相和”的故事才能成為流傳至今的佳話。,將相和的故事對你有什么啟發(fā)?,,“完璧歸趙”“澠池之會” “負(fù)荊請罪”三個小故事寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、大智過人、勇敢無畏的斗爭精神和以國家利益為重,顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想?!叭撕蛣t國家興旺”是這個歷史故事帶給我們的深刻啟示。我們在學(xué)習(xí)生活中,也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué),以集體利益為重。,藺相如: 對事件能深思熟慮,隨機(jī)應(yīng)變,對秦王不顧生死,敢于斗爭,對廉頗能顧全大局,忍辱退讓,一切以國家利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一再立下功勞,先后被封為上大夫,上卿。 廉頗: 能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備,使秦王不敢輕舉妄動,雖然計(jì)較個人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié),但知錯就改,并負(fù)荊上藺相如府上請罪,性格坦率。此后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。,本文是根據(jù)《史記.廉頗藺相如列傳》改編的,《史記》是我國古代一部很有價值的歷史著作,其中,成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物,敘述了許多曲折生動、引人入勝的故事,魯迅稱它為“史家之絕唱,無韻之離騷”。希望今后同學(xué)們?nèi)プx一讀原著,也可聽人講講其中的故事。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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