喜歡這套資料就充值下載吧。。。資源目錄里展示的都可在線預(yù)覽哦。。。下載后都有，，請放心下載，，文件全都包含在內(nèi)，，【有疑問咨詢QQ:414951605 或 1304139763】
========================================喜歡這套資料就充值下載吧。。。資源目錄里展示的都可在線預(yù)覽哦。。。下載后都有，，請放心下載，，文件全都包含在內(nèi)，，【有疑問咨詢QQ:414951605 或 1304139763】
========================================
畢業(yè)設(shè)計（論文）附件
題 目： 智能齒距測量儀設(shè)計
專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
學(xué) 號： 12101624
姓 名： 李子燦
指導(dǎo)教師： 劉永吉
機(jī)械與運(yùn)載學(xué)院
沈陽工學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報表
課題名稱
智能齒距測量儀設(shè)計
課題來源
教師提供
課題類型
AX
課題簡介：（主要內(nèi)容、進(jìn)行方式、工作量大小及準(zhǔn)備程度、現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件、時間安排、預(yù)期成果）
主要內(nèi)容：完成了智能齒距測量儀設(shè)計，完成了箱體零件圖、 蝸輪零件圖、電機(jī)座零件圖、測頭架底座零件圖、整體裝配圖，PLC控制邏輯的設(shè)計。
進(jìn)行方式：學(xué)生在校內(nèi)外短期鉆研的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下完成。
工作量大小及準(zhǔn)備程度：設(shè)計圖紙總共三張AO，一張A2，論文說明書1萬字以上。
現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件：結(jié)構(gòu)的設(shè)計是該專業(yè)的核心技術(shù)能力要求，學(xué)生已完成結(jié)構(gòu) 設(shè)計的相關(guān)知識、課設(shè)和實訓(xùn)，具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。學(xué)生在設(shè)計過程中不乏調(diào)研、查閱相關(guān)設(shè)計手冊和參考書等設(shè)計資料。
時間安排：1.第1周：下達(dá)課題
2.第2周：查閱相關(guān)資料完成開題。
3.第3-4周:完成箱體零件圖，電機(jī)座零件圖的繪制等，及PLC控制邏輯。
4.第5-14周：完成智能齒距測量儀設(shè)計的三維造型。
5.第15-16周：完成設(shè)計說明書的編寫
預(yù)期成果：具有一定使用價值的智能齒距測量儀設(shè)計，箱體零件圖、 蝸輪零件圖、電機(jī)座零件圖、測頭架底座零件圖、整體裝配圖及其說明書。
申報人姓名： 日期： 2016年 1月8日
學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：
組長簽字： 年 月 日
說明：課題類型（1）A——工程設(shè)計；B——技術(shù)開發(fā)；C——軟件工程；D——理論研。（2）X——真實課題；Y——模擬課題；Z——虛擬課題。（1）、（2）均要填寫，如AY、DX等。
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
課題名稱
智能齒距測量儀設(shè)計
專業(yè)
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
姓名
李子燦
學(xué)號
12101624
主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料、進(jìn)度安排等：
主要內(nèi)容：1.完成了智能齒距測量儀的設(shè)計。
2.完成了箱體零件圖、蝸輪零件圖、電機(jī)座零件圖、
測頭架底座零件圖、主體裝配圖。
3.PLC控制邏輯的設(shè)計。
4.編寫設(shè)計論文說明書。
基本要求：分析并繪制零件圖及裝配圖，按照實際應(yīng)用對智能齒距測量儀進(jìn)行改進(jìn)，制定改進(jìn)的基本理論方案，設(shè)計PLC控制邏輯，設(shè)計完成完成了箱體零件圖、 蝸輪零件圖、電機(jī)座零件圖、測頭架底座零件圖、整體裝配圖繪制，共三張A0圖紙，一張A1圖紙。完成說明書論文1份，字?jǐn)?shù)要求在1萬字以上。
主要參考資料：機(jī)械設(shè)計、機(jī)床總體方案設(shè)計技術(shù)、機(jī)械原理。
進(jìn)度安排：1.第1周：下達(dá)課題
2.第2周：查閱相關(guān)資料完成開題。
3.第3-4周:完成箱體零件圖，電機(jī)座零件圖的繪制等，及PLC控制邏輯。
4.第5-14周：完成智能齒距測量儀的三維造型。
5.第15-16周：完成設(shè)計說明書的編寫并做好答辯準(zhǔn)備
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教研室主任簽字： 年 月 日
系主任簽字： 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
課題名稱
智能齒距測量儀設(shè)計
課題來源
教師提供
課題類型
AX
指導(dǎo)教師
劉永吉
開題報告內(nèi)容：（調(diào)研資料準(zhǔn)備情況，設(shè)計的目的、要求、思路與預(yù)期成果；工作任務(wù)分解，各階段完成的內(nèi)容及時間分配；完成設(shè)計（論文）所具備的條件、存在的問題等。）
調(diào)研資料準(zhǔn)備情況：
通過查閱了相關(guān)資料及籌備了必要的設(shè)計資料，為本次畢業(yè)設(shè)計的理論基礎(chǔ)做好了軟硬件的準(zhǔn)備。在整個設(shè)計過程中，我們綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和技能，分析并繪制了零件圖及裝配圖，按照實際對智能齒距測量儀結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，制定主軸交換的基本理論方案，設(shè)計PLC控制邏輯，設(shè)計完成箱體零件圖，電機(jī)座零件圖的繪制等，共三張A0圖紙，完成說明書論文1份。
主要查閱的資料有：機(jī)械設(shè)計、機(jī)床總體方案設(shè)計技術(shù)、機(jī)械原理等。
設(shè)計目的：
1.培養(yǎng)我們運(yùn)用已學(xué)的知識進(jìn)行較復(fù)雜結(jié)構(gòu)的設(shè)計及其工作原理理論的設(shè)計能力等。
2.能運(yùn)用已學(xué)的知識進(jìn)行較復(fù)雜的PLC控制邏輯設(shè)計。
3.培養(yǎng)我們運(yùn)用有關(guān)設(shè)計手冊等技術(shù)資料的能力。
4.進(jìn)一步培養(yǎng)我們制圖、運(yùn)算和編寫技術(shù)文件等基本內(nèi)容。
設(shè)計要求：
1.繪制零件圖
2.繪制裝配圖
3.設(shè)計主軸交換的基本理論基礎(chǔ)，設(shè)計PLC控制邏輯
4.明確設(shè)計該結(jié)構(gòu)的意義
5.完成一套整體設(shè)計的三維造型
6.圖紙量達(dá)到三張A0
7.論文說明書1萬字以上
設(shè)計思路：
1. 關(guān)于該設(shè)計的設(shè)計結(jié)構(gòu)意義。
2. 結(jié)構(gòu)材料的選擇，依據(jù)機(jī)床的設(shè)計要求完成智能齒距測量儀的結(jié)構(gòu)設(shè)計。
3. 主軸交換的基本理論及其可行性。
4. PLC控制邏輯的基本理論及其設(shè)計編寫。
5. 結(jié)構(gòu)各部件的選擇理論基礎(chǔ)及其可行性。
6.了解現(xiàn)代機(jī)床的優(yōu)缺點。
7.完成圖紙的繪制。
工作任務(wù)分解：
1.第1周：下達(dá)課題
2.第2周：查閱相關(guān)資料完成開題。
3.第3-4周:完成箱體零件圖，電機(jī)座零件圖的繪制等，及PLC控制邏輯。
4.第5-14周：完成智能齒距測量儀的三維造型。
5.第15-16周：完成設(shè)計說明書的編寫并做好答辯準(zhǔn)備
完成設(shè)計所具備的條件：
1.詳細(xì)分析了國外各種測量儀器的設(shè)計方法，探討了各種測量儀器結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點，通過大量詳細(xì)而準(zhǔn)確的計算，提出了智能齒距測量儀總體布局方案，并完成箱體零件圖，電機(jī)座零件圖的繪制等。
2.在深入分析現(xiàn)有的檢測系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用最新理論，提出保持測量精度的方案設(shè)計。
3.采用結(jié)構(gòu)學(xué)基本原理和方法，對測量儀器關(guān)鍵運(yùn)動部件進(jìn)行了結(jié)構(gòu)性能分析，從而為測量儀的精密等性能指標(biāo)提供了可靠保證。
預(yù)期成果：
具有一定應(yīng)用價值的智能齒距測量儀設(shè)計，完成了箱體零件圖、蝸輪零件圖、電機(jī)座零件圖、測頭架底座零件圖、主體裝配圖。
指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
課題類型（1）A——工程設(shè)計；B——技術(shù)開發(fā)；C——軟件工程；D——理論研。（2）X——真實課題；Y——模擬課題；Z——虛擬課題。（1）、（2）均要填寫，如AY、DX等。
畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生自查表
（中期教學(xué)檢查用）
學(xué)生姓名
李子燦
專業(yè)
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
學(xué)號
12101624
指導(dǎo)教師
劉永吉
職稱
高級工程師
工作進(jìn)度
已完成的內(nèi)容：測量架底座零件圖
箱體零件圖
電機(jī)座零件圖
蝸輪零件圖
待完成的內(nèi)容：
說明書的編寫 裝配圖
已完成百分比：60%
存在問題：
智能齒距測量儀設(shè)計基本理論基礎(chǔ)以及PLC控制邏輯的設(shè)計基本無誤，部件的選擇存在一些細(xì)節(jié)問題。
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表
課題名稱： 智能齒距測量儀設(shè)計
序號
評審項目
指標(biāo)
滿分
評分
1
工作量、工作態(tài)度
按期完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實；善于與他人合作。
20
2
調(diào)查論證
根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它有關(guān)調(diào)研，能較好的書寫出開題報告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。
10
3
設(shè)計、實驗方案、分析與技能
綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計合理，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，推導(dǎo)正確，計算準(zhǔn)確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。
40
4
設(shè)計說明書
論文質(zhì)量
條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表完整、正確、書寫格式規(guī)范。
20
5
創(chuàng)新
能利用最新技術(shù)手段，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解；有一定應(yīng)用價值。
10
總分
評語：
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
評閱教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表
課題名稱： 智能齒距測量儀設(shè)計
序號
評審項目
指標(biāo)
滿分
評分
1
課題完成量
能按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，課題達(dá)到教學(xué)基本要求。難易程度、工作量大小合適。
20
2
調(diào)查論證
根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它有關(guān)調(diào)研，能較好的書寫出開題報告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。
10
3
設(shè)計、計算
論證、推導(dǎo)
綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計合理，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，推導(dǎo)正確，計算準(zhǔn)確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。
40
4
設(shè)計說明書
條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表完整、正確、書寫格式規(guī)范。
20
5
創(chuàng)新點
能利用最新技術(shù)手段，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解；有一定應(yīng)用價值。
10
總分
評語：
評閱組負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯申請表
申請時間：2016 年 5月 23日
課題名稱
智能齒距測量儀設(shè)計
專業(yè)
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
姓名
李子燦
學(xué)號
12101624
已完成情況：智能齒距測量儀設(shè)計
箱體零件圖
蝸輪零件圖
電機(jī)座座零件圖
測量架底座零件圖
交換控制邏輯
指導(dǎo)教師：
年 月 日
評閱教師：
年 月 日
備注：
畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評審表
課題名稱： 智能齒距測量儀設(shè)計
序號
評審項目
指標(biāo)
滿分
評分
1
報告內(nèi)容
思路清新；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價值。
40
2
報告過程
準(zhǔn)備工作充分，時間符合要求。
10
3
創(chuàng)新
對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。
10
4
答辯
回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準(zhǔn)確、深入。
40
總分
評語：
對申請評優(yōu)或答辯不合格的補(bǔ)充說明：
答辯委員會（小組）負(fù)責(zé)人： 年 月 日
沈陽工學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表
論文題目
智能齒距測量儀設(shè)計
學(xué)生姓名
李子燦
學(xué)號
12101624
指導(dǎo)教師姓名
劉永吉
職稱
高級工程師
設(shè)計（論文）說明書頁數(shù)
27
圖紙張數(shù)
5
加工零件數(shù)
0
有、無產(chǎn)品模型
無
評分項目
標(biāo)準(zhǔn)得分
權(quán)重
折合得分
指導(dǎo)教師評分
評閱組評分
答辯組評分
綜合得分
論文評定等級
畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會意見：
機(jī)械與運(yùn)載學(xué)院答辯委員會負(fù)責(zé)人：
年 月 日
沈陽工學(xué)院
畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表
答辯日期：2016年 5月 23日 答辯地點：5309
學(xué)院（或系）
機(jī)械與運(yùn)載學(xué)院
專業(yè)
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
學(xué)生姓名
李子燦
學(xué)號
12101624
成績
論文（設(shè)計）題目
智能齒距測量儀設(shè)計
指導(dǎo)教師
劉永吉
答辯紀(jì)錄： （用簡明語言記錄答辯過程，答辯委員會提出的問題及學(xué)生回答情況）
提出問題：
回答摘要：
答辯組組長簽名：
答辯委員會記錄人（簽字）：
沈陽工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書
摘 要
本課題涉及內(nèi)容為智能齒輪齒距誤差測量儀的研究及其設(shè)計。在對現(xiàn)今各種齒距誤差測量儀進(jìn)行研究后，本課題在小型、經(jīng)濟(jì)方面著手，設(shè)計出適合中小形齒輪齒距誤差的測量儀器。其特點在于體積小，測量方便，有利于節(jié)省空間及使用方便。
本課題實現(xiàn)了單個及多個齒距的誤差測量，若對軟件部分進(jìn)行 開發(fā)還可測量齒形，齒廓誤差等，具有可擴(kuò)展性。設(shè)計中包括機(jī)械部分設(shè)計和電子測控部分設(shè)計及軟件的開發(fā)。在穩(wěn)定精度的基礎(chǔ)上，機(jī)械部分盡量做到了結(jié)構(gòu)簡單，以減少積累誤差及降低成本。在智能方面，采用單片機(jī)系統(tǒng)，實現(xiàn)了自動數(shù)據(jù)采集，自動測量，自動數(shù)據(jù)處理，自動顯示及打印輸出測量結(jié)果的“流水”化測量過程，可節(jié)省人力及測量時間。在計算方面參考了國內(nèi)外眾多先進(jìn)的 研究成果,結(jié)合本課題特點，選用了相對法計算單個齒距誤差，多個齒距累積誤差具有簡單易行的特點。
本課題說明書在最后對儀器的測量及工作環(huán)境做出了經(jīng)濟(jì)可行性及環(huán)境分 析，本設(shè)計產(chǎn)品具有的占地空間小，制造成本低及操作簡單，智能測量等的一 系列特性非常適合小型企業(yè)中，中小型零件批量生產(chǎn)的需要。除此之外本設(shè)計 產(chǎn)品運(yùn)轉(zhuǎn)噪音低，無污染。綜合上述優(yōu)點本設(shè)計產(chǎn)品具有極好的市場前景。
關(guān)鍵詞： 齒距誤差； 齒輪； 測量儀
I
沈陽工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書
Abstract
The research and design of the intelligent gear tooth distance error measuring instrumentt are involved in this thesis.After the study of the present error measuring instrument, the paper designs the measuring instrument for the gear tooth distance error of the middle and middle gears..?Its characteristics lie in small size, convenient measurement, convenient for saving space and easy to use..
The error of single and multiple pitch measurement is realized, and if the software part is developed, it can measure tooth profile, tooth profile error, etc..?Design and development of the design and software of the design and the electrical sub measurement and controlling parts of the design and the electrical sub measurement and control system.?On the basis of the stability accuracy, the mechanical part is as far as possible to make the structure simple, in order to reduce the accumulation error and reduce the cost.?In the aspect of intelligence by SCM system, realize the automatic data collection, automatic measurement, automatic data processing, automatic display and print the measuring results of "flowing water" measurement process, save manpower and time measurement.?In terms of computation with reference to numerous domestic and foreign advanced research results, combined with the subject characteristics, selection of the least square method is used to calculate a single tooth pitch error, the choice of relative method for measuring a plurality of teeth cumulative pitch error has the characteristics of simple.
This topic statement at the end of instrument measurement and working environment make the economic feasibility and environmental analysis, with the design of products covers an area of small space, manufacturing cost is low and the operation is simple, intelligent measurement, such as a series of characteristic, and is very suitable for small and medium enterprises, small and medium-sized zero batch production.?In addition to the design of the product operation noise is low, no pollution.?The advantages of this design have excellent prospects for the market..
Keyword: Tooth distance error ； gear ；measuring instrument
5
目 錄
摘 要 I
Abstract II
目 錄 III
緒 論 1
1 齒距誤差測量的理論基礎(chǔ) 3
1.1 齒輪齒距偏差相關(guān)概念 3
1.1.1 齒輪單個齒距偏差(fpt) 3
1.1.2齒距累積偏差 3
1.1.3 齒距累積總偏差(Fp) 4
1.2測量原理 4
2智能齒距誤差測量儀的機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計 7
2.1 步進(jìn)電動機(jī)的選擇 7
2.2 主軸傳動系統(tǒng)的設(shè)計 8
2.2.1絲杠的設(shè)計 8
2.2.2 蝸輪蝸桿的設(shè)計 8
3智能齒距誤差測量儀的單片機(jī)部分設(shè)計 11
3.1 單片機(jī)硬件系統(tǒng)的設(shè)計 11
3.1.1 單片機(jī)系統(tǒng)的整體設(shè)計 11
3.1.2 信號采集模塊設(shè)備選擇 11
3.1.3 信號調(diào)整模塊的設(shè)計 12
3.1.4 步進(jìn)電動機(jī)驅(qū)動電路設(shè)計 13
3.2 單片機(jī)軟件系統(tǒng)的設(shè)計 14
3.2.1 主程序的程序 14
3.2.2讀入 A/D 數(shù)據(jù)程序 14
3.2.3 數(shù)字濾波程序 15
3.2.4 鍵盤掃描輸入程序 16
3.2.5 步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動控制程序 16
3.2.6 打印機(jī)輸出程序 16
4 經(jīng)濟(jì)可行性及環(huán)境分析 18
5 結(jié)論 21
致 謝 22
參考文獻(xiàn) 23
論 文 相 似 性 檢 測 報 告論 文 相 似 性 檢 測 報 告 （ 詳 細(xì) 版 ）報 告 編 號 ： 智 能 齒 距 測 量 儀 設(shè) 計 姓 名 ： 李 子 燦原 文 字 數(shù) ： 12,965檢 測 日 期 ： 2016年 05月 20 日檢 測 范 圍 ： 中 國 學(xué) 術(shù) 期 刊 數(shù) 據(jù) 庫 （ CSPD） 、 中 國 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 （ CDDB） 、 中 國 學(xué) 術(shù) 會 議 論 文 數(shù) 據(jù) 庫 （ CCPD） 、 中 國 學(xué) 術(shù) 網(wǎng) 頁 數(shù) 據(jù) 庫 （ CSWD）檢 測 結(jié) 果 ：一 、 總 體 結(jié) 論 總 相 似 比 ： 7.37% (參 考 文 獻(xiàn) 相 似 比 ： 0.00%， 排 除 參 考 文 獻(xiàn) 相 似 比 ： 7.37%)二 、 相 似 片 段 分 布 頭 部 中 前 部 中 部 中 后 部 尾 部注 ： 綠 色 區(qū) 域 為 參 考 文 獻(xiàn) 相 似 部 分 ， 紅 色 區(qū) 域 為 其 它 論 文 相 似 部 分 。三 、 相 似 論 文 作 者 （ 舉 例 3個 ）點 擊 查 看 全 部 舉 例 相 似 論 文 作 者四 、 典 型 相 似 論 文 （ 舉 例 28篇 ）序 號 相 似 比 相 似 論 文 標(biāo) 題 參 考 文 獻(xiàn) 論 文 類 型 作 者 來 源 發(fā) 表 時 間 1 2.56% 超 精 密 齒 輪 齒 距 累 積 總 偏 差 測 量 技 術(shù) 的 研 究 學(xué) 位 論 文 范 爍 大 連 理 工 大 學(xué) 20052 1.38% 基 于 單 片 機(jī) 的 形 位 誤 差 量 儀 與 微 重 量 儀 的 研 制 學(xué) 位 論 文 田 志 剛 東 北 大 學(xué) 20033 1.08% 超 精 密 齒 輪 齒 距 偏 差 測 量 方 法 及 應(yīng) 用 研 究 學(xué) 位 論 文 趙 蘇 蘇 大 連 理 工 大 學(xué) 20134 0.67% 基 于 MCS-51 單 片 機(jī) 指 令 系 統(tǒng) 的 數(shù) 字 濾 波 方 法 研 究 期 刊 論 文 曹 景 新 等 林 業(yè) 機(jī) 械 與 木 工 設(shè) 備 2004 論 文 相 似 性 檢 測 報 告 點 擊 查 看 全 部 舉 例 相 似 論 文五 、 相 似 論 文 片 段 （ 共 3 個 ）1 送 檢 論 文 片 段 相 似 論 文 片 段 【 2.11%】位 置 ： 來 源 ： 微 電 機(jī) 殼 專 用 夾 具 設(shè) 計 及 其 切 削 過 程 仿 真 研 究頭 部 中 前 部 中 部 中 后 部 尾 部 學(xué) 位 論 文 成 長 城 ， 2012 年 江 蘇 大 學(xué)作 用 ： 工 程 碩 士 論 文 概 述 機(jī) 床 夾 具 的 作 用 第 三 章 專 用 夾 具 設(shè) 計 機(jī) 床 夾 具 的 作 用（ 1） 保 證 加 工 精 度 用 機(jī) 床 夾 具 裝 夾 工 件 ， 能 準(zhǔn) 確 確 定 工 件 與 刀 具 、 機(jī) 床 之 間 的 相 對 位 置 關(guān) 可 歸 結(jié) 為 以 下 四 個 方 面 ： 保 證 加 工 精 度 ： 用 機(jī) 床 夾 具 裝 夾 ： ： 件 ， 能 準(zhǔn) 確 確 定 工 件 與系 ， 可 以 保 證 加 工 精 度 。 刀 具 、 機(jī) 床 之 間 的 相 對 位 置 關(guān) 系 ， 從 而 可 以 保 證 加 工 精 度 。 提 高 生 產(chǎn) 效 率 ： 機(jī) 床 夾 具 能2 序 號 相 似 比 相 似 論 文 標(biāo) 題 參 考 文 獻(xiàn) 論 文 類 型 作 者 來 源 發(fā) 表 時 間5 3.16% 基 于 B/S結(jié) 構(gòu) 的 生 產(chǎn) 管 理 系 統(tǒng) 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) 學(xué) 位 論 文 劉 軍 大 連 理 工 大 學(xué) 20086 3.16% 北 京 平 谷 區(qū) 帝 都 水 郡 體 驗 式 溫 泉 綜 合 項 目 商 業(yè) 計 劃 書 學(xué) 位 論 文 尹 學(xué) 東 首 都 經(jīng) 濟(jì) 貿(mào) 易 大 學(xué) 20147 3.16% SWMM與 GIS完 全 集 成 技 術(shù) 研 究 與 應(yīng) 用 學(xué) 位 論 文 劉 源 中 國 科 學(xué) 院 大 學(xué) 20148 2.11% 項 目 管 理 在 企 業(yè) 信 息 化 中 的 研 究 與 設(shè) 計 學(xué) 位 論 文 李 珣 嘉 重 慶 大 學(xué) 20139 2.11% 綠 洲 綠 化 公 司 經(jīng) 營 管 理 優(yōu) 化 研 究 學(xué) 位 論 文 郜 墨 玉 天 津 大 學(xué) 200710 2.11% 氨 氮 廢 水 的 光 電 化 學(xué) 去 除 研 究 學(xué) 位 論 文 唐 國 瑞 華 北 電 力 大 學(xué) (保 定 ) 200811 2.11% 三 通 管 纏 繞 機(jī) 設(shè) 計 與 研 究 學(xué) 位 論 文 盧 少 春 武 漢 理 工 大 學(xué) 201012 2.11% 基 于 DSP的 便 攜 式 激 光 測 距 儀 學(xué) 位 論 文 鮑 艷 長 春 理 工 大 學(xué) 2009 13 2.11% 鎮(zhèn) 區(qū) 公 務(wù) 員 考 核 制 度 與 管 理 激 勵 機(jī) 制 研 究 學(xué) 位 論 文 梁 向 健 華 南 理 工 大 學(xué) 200814 2.11% 空 巢 老 人 檔 案 管 理 系 統(tǒng) 的 分 析 與 設(shè) 計 學(xué) 位 論 文 葉 琛 琛 云 南 大 學(xué) 201215 2.11% 軌 道 交 通 乘 車 查 詢 系 統(tǒng) 的 關(guān) 鍵 技 術(shù) 研 究 和 實 現(xiàn) 學(xué) 位 論 文 張 靜 重 慶 大 學(xué) 2012 論 文 相 似 性 檢 測 報 告（ 2） 提 高 生 產(chǎn) 效 率 機(jī) 床 夾 具 能 快 速 地 將 工 件 定 位 和 夾 緊 ， 可 以 減 少 輔 助 時 間 ， 提 高 生 產(chǎn) 效 快 速 地 將 工 件 定 位 夾 緊 ， 可 以 減 少 輔 助 時 間 ， 提 高 生 產(chǎn) 率 。 減 輕 勞 動 強(qiáng) 度 ： 機(jī) 床 夾 具 采率 。 用 機(jī) 械 、 氣 動 、 液 動 夾 緊 裝 置（ 3） 減 輕 勞 動 強(qiáng) 度 機(jī) 床 夾 具 采 用 機(jī) 械 、 氣 動 、 液 動 、 夾 緊 裝 置 ， 可 以 減 輕 工 人 的 勞 動 強(qiáng) 度（ 4） 擴(kuò) 大 機(jī) 床2 送 檢 論 文 片 段 相 似 論 文 片 段 【 2.11%】位 置 ： 來 源 ： 車 床 變 速 箱 中 拔 叉 及 專 用 夾 具 設(shè) 計頭 部 中 前 部 中 部 中 后 部 尾 部 期 刊 論 文 制 造 業(yè) 自 動 化 ， 2011 年 張 麗加 工 設(shè) 計 1.4.1 選 擇 定 位 基 準(zhǔn) 1)粗 基 準(zhǔn) 的 選 擇 以 零 件 的 下 端 孔 為 主 要 的 定 位 粗 基 準(zhǔn) ,以 較 大 面 a B130815 2 雙 側(cè) 加 工 面 為 輔 助 粗 基 準(zhǔn) 。 2)精 基 準(zhǔn) 的 選 擇 考 慮 要 保 證 零 件 的 加 工 精 度 和 裝 夾 準(zhǔn) 確 方 便 ,萬 方 數(shù) 據(jù) 第B235817.5 2 雙 側(cè) 加 工 33 卷 ? 第 1 期 ? 2011-1(下 )? 157依 據(jù) “ 基 準(zhǔn) 重 合 ” 原 則 和 “ 基 準(zhǔn) 統(tǒng) 一 ” 原 則 ,以 加 工 后 的 通孔 為 主 要 的 定 位 精 基 準(zhǔn) ,以 下 端 孔 為 輔 助 的 定 位 精 基 準(zhǔn) 。 1.4.2 制 定 工 藝 路 線 根 據(jù) 零 件 的 幾 何第 四 章 工 藝 規(guī) 程 設(shè) 計 形 狀 、 尺 寸 精 度 及 位 置 精 度 等 技 術(shù) 要 求 ,以 及 加 工 方 法 所 能 達(dá) 到4.1 選 擇 定 位 基 準(zhǔn) ：1. 粗 基 準(zhǔn) 的 選 擇 ： 以 軸 承 孔 兩 側(cè) 毛 坯 為 主 要 的 定 位 粗 基 準(zhǔn)2. 精 基 準(zhǔn) 的 選 擇 ： 考 慮 要 保 證 零 件 的 加 工 精 度 和 裝 夾 準(zhǔn) 確 方 便 ， 依 據(jù) “ 基 準(zhǔn) 重 合 ” 原 則 和 “基 準(zhǔn) 統(tǒng) 一 ” 原 則 ， 以 已 加 工 底 面 為 主 要 的 定 位 精 基 準(zhǔn) , 6mm 的 銷 孔 為 定 位 精 基 準(zhǔn) 。4.2 制 定 工 藝 路 線根 據(jù) 零 件 的 幾 何 形 狀 、 尺 寸 精 度 及 位 置 精 度 等 技 術(shù) 要 求 ， 以 及 加 工 方 法 所 能 達(dá) 到3 送 檢 論 文 片 段 相 似 論 文 片 段 【 3.16%】 位 置 ： 來 源 ： 透 過 率 均 變 密 度 片 及 控 制 裝 置 研 究頭 部 中 前 部 中 部 中 后 部 尾 部 學(xué) 位 論 文 張 勇 喜 ， 2007 年 沈 陽 工 業(yè) 大 學(xué)首 先 要 感 謝 我 的 指 導(dǎo) 導(dǎo) 師 趙 艷 紅 老 師 。 李 老 師 平 日 里 工 作 繁 多 ， 但 在 我 做 畢 業(yè) 設(shè) 計 的 每 個 階 首 先 要 感 謝 我 的 導(dǎo) 師 夏 加 寬 教 授 。 夏 加 寬 教 授 平 日 里 工 作 繁 多 ,但 在 我 做 畢 業(yè) 設(shè) 計 的 每 個 階 段段 ， 從 外 出 實 習(xí) 到 查 閱 資 料 ， 設(shè) 計 草 案 的 確 定 和 修 改 ， 中 期 檢 查 ， 后 期 詳 細(xì) 設(shè) 計 ， 裝 配 草 圖 ,從 外 出 實 習(xí) 到 查 閱 資 料 ,設(shè) 計 草 案 的 確 定 和 修 改 ,中 期 檢 查 ,后 期 詳 細(xì) 設(shè) 計 ,裝 配 草 圖 等 整 個 過 等整 個 過 程 中 都 給 予 了 我 悉 心 的 指 導(dǎo) 。 我 的 設(shè) 計 較 為 復(fù) 雜 煩 瑣 ， 但 是 趙 老 師 仍 然 細(xì) 心 地 糾 正 程 中 都 給 予 了 我 悉 心 的 指 導(dǎo) 。 我 的 設(shè) 計 較 為 復(fù) 雜 煩 瑣 ,但 是 夏 加 寬 教 授 仍 然 細(xì) 心 地 糾 正 圖 紙 中3 論 文 相 似 性 檢 測 報 告圖 紙 中 的 錯 誤 。 除 了 趙 李 老 師 的 專 業(yè) 水 平 外 ， 她 的 治 學(xué) 嚴(yán) 謹(jǐn) 和 科 學(xué) 研 究 的 精 神 也 是 我 永 遠(yuǎn) 學(xué) 的 錯 誤 。 除 了 敬 佩 夏 加 寬 教 授 的 專 業(yè) 水 平 外 ,他 的 治 學(xué) 嚴(yán) 謹(jǐn) 和 科 學(xué) 研 究 的 精 神 也 是 我 永 遠(yuǎn) 學(xué) 習(xí)習(xí) 的 榜 樣 ， 并 將 積 極 影 響 我 今 后 的 學(xué) 習(xí) 和 工 作 。 的 榜 樣 ,并 將 積 極 影 響 我 今 后 的 學(xué) 習(xí) 和 工 作 。 其 次 要 感 謝其 次 在 此 設(shè) 計 及 論 文 撰 寫 過 程 中 還 得 到 了 本 班 幾 位 同 學(xué) 的 幫 助 與 指 導(dǎo) ， 在 此 對 你 們 表 示 衷 心的 感 謝 ， 感 謝六 、 全 部 舉 例 相 似 論 文 作 者 （ 共 3 個 ）序 號 作 者 典 型 片 段 總 相 似 比 剩 余 相 似 比1 張 勇 喜 3.16% 4.21%2 成 長 城 2.11% 5.26% 3 張 麗 2.11% 5.26%七 、 相 似 論 文 （ 舉 例 28篇 ）序 號 相 似 比 相 似 論 文 標(biāo) 題 參 考 文 獻(xiàn) 論 文 類 型 作 者 來 源 發(fā) 表 時 間1 3.16% 透 過 率 均 變 密 度 片 及 控 制 裝 置 研 究 學(xué) 位 論 文 張 勇 喜 沈 陽 工 業(yè) 大 學(xué) 20072 3.16% A公 司 績 效 管 理 體 系 設(shè) 計 研 究 學(xué) 位 論 文 趙 玉 濤 華 北 電 力 大 學(xué) (北 京 ) 20063 3.16% 基 于 中 間 件 技 術(shù) 的 仿 真 系 統(tǒng) 構(gòu) 造 學(xué) 位 論 文 牛 思 文 北 京 化 工 大 學(xué) 20074 3.16% K集 團(tuán) 公 司 總 部 部 門 績 效 管 理 體 系 設(shè) 計 研 究 學(xué) 位 論 文 龍 斌 華 中 科 技 大 學(xué) 20065 3.16% 基 于 B/S結(jié) 構(gòu) 的 生 產(chǎn) 管 理 系 統(tǒng) 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) 學(xué) 位 論 文 劉 軍 大 連 理 工 大 學(xué) 2008 6 3.16% 北 京 平 谷 區(qū) 帝 都 水 郡 體 驗 式 溫 泉 綜 合 項 目 商 業(yè) 計 劃 書 學(xué) 位 論 文 尹 學(xué) 東 首 都 經(jīng) 濟(jì) 貿(mào) 易 大 學(xué) 20147 3.16% SWMM與 GIS完 全 集 成 技 術(shù) 研 究 與 應(yīng) 用 學(xué) 位 論 文 劉 源 中 國 科 學(xué) 院 大 學(xué) 20148 2.11% 項 目 管 理 在 企 業(yè) 信 息 化 中 的 研 究 與 設(shè) 計 學(xué) 位 論 文 李 珣 嘉 重 慶 大 學(xué) 20134 論 文 相 似 性 檢 測 報 告 5 序 號 相 似 比 相 似 論 文 標(biāo) 題 參 考 文 獻(xiàn) 論 文 類 型 作 者 來 源 發(fā) 表 時 間9 2.11% 綠 洲 綠 化 公 司 經(jīng) 營 管 理 優(yōu) 化 研 究 學(xué) 位 論 文 郜 墨 玉 天 津 大 學(xué) 200710 2.11% 氨 氮 廢 水 的 光 電 化 學(xué) 去 除 研 究 學(xué) 位 論 文 唐 國 瑞 華 北 電 力 大 學(xué) (保 定 ) 200811 2.11% 三 通 管 纏 繞 機(jī) 設(shè) 計 與 研 究 學(xué) 位 論 文 盧 少 春 武 漢 理 工 大 學(xué) 201012 2.11% 基 于 DSP的 便 攜 式 激 光 測 距 儀 學(xué) 位 論 文 鮑 艷 長 春 理 工 大 學(xué) 200913 2.11% 鎮(zhèn) 區(qū) 公 務(wù) 員 考 核 制 度 與 管 理 激 勵 機(jī) 制 研 究 學(xué) 位 論 文 梁 向 健 華 南 理 工 大 學(xué) 200814 2.11% 空 巢 老 人 檔 案 管 理 系 統(tǒng) 的 分 析 與 設(shè) 計 學(xué) 位 論 文 葉 琛 琛 云 南 大 學(xué) 201215 2.11% 軌 道 交 通 乘 車 查 詢 系 統(tǒng) 的 關(guān) 鍵 技 術(shù) 研 究 和 實 現(xiàn) 學(xué) 位 論 文 張 靜 重 慶 大 學(xué) 201216 2.11% 高 速 光 通 信 網(wǎng) 絡(luò) 中 的 超 長 距 離 傳 輸 設(shè) 計 學(xué) 位 論 文 黃 中 海 華 中 科 技 大 學(xué) 2006 17 2.11% 在 線 考 試 及 其 嵌 入 式 監(jiān) 控 系 統(tǒng) 的 實 現(xiàn) 學(xué) 位 論 文 顧 曄 云 南 大 學(xué) 200718 2.11% 衛(wèi) 星 可 靠 組 播 中 的 差 錯 控 制 技 術(shù) 研 究 學(xué) 位 論 文 鄧 揚(yáng) 電 子 科 技 大 學(xué) 201319 2.11% 土 質(zhì) 邊 坡 滑 動 失 穩(wěn) 過 程 協(xié) 同 化 初 探 學(xué) 位 論 文 劉 勇 進(jìn) 華 北 水 利 水 電 大 學(xué) 201420 2.11% SARS特 異 性 抗 體 及 其 相 關(guān) 因 素 的 研 究 學(xué) 位 論 文 彭 憶 華 中 科 技 大 學(xué) 200821 2.11% 高 校 高 水 平 籃 球 團(tuán) 隊 凝 聚 力 建 設(shè) 與 評 價 學(xué) 位 論 文 張 康 山 東 科 技 大 學(xué) 201122 2.11% 微 電 機(jī) 殼 專 用 夾 具 設(shè) 計 及 其 切 削 過 程 仿 真 研 究 學(xué) 位 論 文 成 長 城 江 蘇 大 學(xué) 201223 2.11% 車 床 變 速 箱 中 拔 叉 及 專 用 夾 具 設(shè) 計 期 刊 論 文 張 麗 制 造 業(yè) 自 動 化 201124 2.11% 公 共 建 筑 的 智 能 導(dǎo) 向 標(biāo) 識 系 統(tǒng) 概 念 設(shè) 計 研 究 學(xué) 位 論 文 季 亮 東 華 大 學(xué) 201425 2.11% 剩 余 活 性 污 泥 超 聲 破 解 的 實 驗 與 理 論 研 究 學(xué) 位 論 文 劉 金 池 東 北 大 學(xué) 2012 26 2.11% 基 于 熱 感 技 術(shù) ,實 現(xiàn) 打 印 機(jī) 微 型 化 、 移 動 化 的 設(shè) 計 研 究 學(xué) 位 論 文 趙 銳 天 津 工 業(yè) 大 學(xué) 2013