《教科版科學(xué)五上《陽光下的影子》PPT課件6.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)五上《陽光下的影子》PPT課件6.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、制作者：成都市泡桐樹小學(xué) 易佳 題目 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 利用 你有我有他也有 ,黑身黑 腿黑黑頭 ,燈前月下跟你走 ,就 是從來不開口。 你有我有他也有 ,黑身黑 腿黑黑頭 ,燈前月下跟你走 ,就 是從來不開口。 影子 制作者：成都市泡桐樹小學(xué) 易佳 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 利用 猜猜這些是什么事物的影子 題目 謎語 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4 實驗 1 記錄表 特點 形成 利用 猜猜這些是什么事物的影子 樹 葉 圖 3 圖 4 圖 2 猜猜這些是什么事物的影子 手 掌 圖 3 圖 4 圖 1 猜猜這些是什么事物的影子 樹 枝 圖 4 圖 2 圖 1
2、 猜猜這些是什么事物的影子 欄 桿 圖 3 圖 2 圖 1 實驗結(jié)果 ： 當(dāng)手指 時， 手指的影子比較大。 當(dāng)手指 時， 手指的影子比較小。 由此我們可以知道，影 子的大小和手指與電筒間的 有關(guān)。 題目 謎語 猜影子 記錄表 特點 形成 利用 實驗結(jié)果 ： 當(dāng)手指 離電筒近 時， 手指的影子比較大。 當(dāng)手指 時， 手指的影子比較小。 由此我們可以知道，影 子的大小和手指與電筒間的 有關(guān)。 實驗結(jié)果 ： 當(dāng)手指 離電筒近 時， 手指的影子比較大。 當(dāng)手指 離電筒遠 時， 手指的影子比較小。 由此我們可以知道，影 子的大小和手指與電筒間的 有關(guān)。 實驗結(jié)果 ： 當(dāng)手指 離電筒近 時， 手指的影子比
3、較大。 當(dāng)手指 離電筒遠 時， 手指的影子比較小。 由此我們可以知道，影 子的大小和手指與電筒間的 距離 有關(guān)。 測量竿子、影子長度和影子方位的記錄 小組 竿子長度 （厘米） 影子長度 （厘米） 影子方位 記錄時間 1小組 2小組 3小組 4小組 5小組 6小組 7小組 8小組 題目 謎語 猜影子 實驗 1 特點 形成 利用 實驗影子有什么特點 用電筒 從同一方向、不同高度 照射彩色筆 用電筒 從同一高度、不同方向 照射彩色筆 用電筒 模擬太陽升起到落下的過程照 射彩 色筆 用電筒 從同一高度、不同方向 照射長度不 同的彩色筆 觀察彩色筆影子的形狀 觀察彩色筆影子的顏色 題目 謎語 猜影子 實
4、驗 1 記錄表 形成 利用 記錄下觀察到的影子的特點 如何才會有影子 題目 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 利用 題目 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 利用 太陽下的影子 了解了太陽下影子的一些特點后 我們可以利用影子的這些特點做事 情。 題目 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 題目 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 題目 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 生活中我們利用太陽下的影子做什么 題目 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 生活中我們利用太陽下的影子做什么 日晷又稱“日規(guī)”， 是我國古代利用日影測得 時刻的一種計時儀器。 在晷面的正反兩面刻 劃出 12個大格，每個大格 代表兩個小時。當(dāng)太陽光 照在日晷上時，晷針的影 子就會投向晷面，太陽由 東向西移動，投向晷面的 晷針影子也慢慢地由西向 東移動。于是，移動著的 晷針影子好像是現(xiàn)代鐘表 的指針，晷面則是鐘表的 表面，以此來顯示時刻。 日 晷 （ u) 題目 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 學(xué)習(xí)利用太陽下 的影子制作日晷， 記錄時間 題目 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 制作者：成都市泡桐樹小學(xué) 易佳 謎語 猜影子 實驗 1 記錄表 特點 形成 利用 題目
教科版科學(xué)五上《陽光下的影子》PPT課件6.ppt
