《20以內(nèi)的退位減法2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《20以內(nèi)的退位減法2(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第二課時:十幾減 9 的練習課
教學目標:
1、使學生在已有知識經(jīng)驗的基礎上,通過觀察和操作進一步經(jīng)歷十幾減 9
的計 算過程,比較熟練地掌握十幾減 9 的計算方法,并能正確地進行計算。
2、鼓勵學生通過獨立思考和合作交流,探究出多種計算方法,用自己喜歡
的方法來計算十幾減 9 的算式,滲透用多種方法解決問題的能力。
3、引導學生能用“十幾減 9”的計算方法解決現(xiàn)實問題,使學生初步體會
到生活中處處有數(shù)學,從而培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。
4、培養(yǎng)學生的合作意識和交往能力。
教學重點:
引導學
2、生用自己喜歡的計算十幾減 9 的方法解決現(xiàn)實問題。
教學難點:
經(jīng)歷探究計算十幾減 9 的思維過程。
教具、學具準備:
多媒體課件、口算題卡、小棒
教學過程:
一、熱身賽
8+9= 15-9= 17-9= 6+7= 13-9=
7+9= 18-9= 9+5= 14-9= 11-9=
1、集體訂正
2、評講:請你說說 17-9 你是怎樣計算的
3、指名學生說自己的算法,還有不同的想法嗎?
4、師:剛才我們一起復習了前面大家共同探究的十幾減九的幾種方法,那
么老師希望大家在后面學習過程中, 能用你自己
3、喜歡的方法來做題。 好,下面就
進入我們今天的十幾減九的練習課。 (板書課題:十幾減九的練習課)
二、導入
師:同學們喜歡喜羊羊嗎?
生:喜歡
師:老師也很喜歡, 今天喜洋洋他們來到我們的課堂了, 大家和他們打個招呼吧!
生:你們好
師:今天一大早懶羊羊村長把大家召集了起來,交給他們一個重要的任務。原來灰太狼趁大家沒注意, 把羊村的寶藏偷走了, 現(xiàn)在任務就是要小羊們找回寶藏。當然這一路上困難重重
大家有信心幫他們奪回寶藏嗎?
生:有!
師:好,下面就進入我們的闖關活動。
1、速度大作戰(zhàn)
4、
師:我們來和喜羊羊比一比誰的速度快吧
12-9 =
16-9 =
14-9 =
18-9 =
17-9 =
11-9 =
16-9 =
13-9 =
用你最喜歡的算法算算 18 -9= ( )
2、看圖寫算式
師:跑那么快,大家一定都渴了,看,同學們,我們來到了草莓地。
3、力氣大作戰(zhàn)
師:同學們吃飽了,大力士泰哥要和我們比力氣呢(在圓圈里填上大于號,
小于號或者等于號)
4+3 〇 17-9
15-9
〇 5+9
7+8
〇 9+6
4-9 〇 15-5
16-9
〇 13-9
5、12-9
〇 9+4
4、地雷大作戰(zhàn)(想加算減)
師:同學們要小心了,可不要踩到地雷哦
9+ ( )=12
9+ (
) =18
9+ ( )=15
9+ (
) =11
12-9 = ( ) 18-9 =
( )
15-9 = ( ) 11-9 =
( )
5、看圖講故事
師:我們安全的走過了雷區(qū),現(xiàn)在休息一下來講故事吧
三、活動
師:同學們,在你們聰明才智的幫助下, 喜羊羊他們順利的奪回了寶藏, 看,
他們來向我們表示感謝了呢! 為了慶祝一下, 他們邀請我們一
6、起跳舞, 大家準備
好了嗎?(音樂:找朋友)
四、師:喜羊羊他們完成了任務,要回羊村去復命了,他們想買一些禮品帶給大
家,現(xiàn)在請大家一起去自選商場幫他們挑選禮物吧!
1、媽媽給了你 16 元錢,你最想買什么,還剩多少錢?
2、如果可以買兩樣,你想買什么?還剩多少錢?
五、學習了十幾減九的幾種計算方法,你能不能用你喜歡的方法來說說
15-8 和
13-7 怎樣計算?
六、談收獲
這節(jié)課你收獲了什么?
師:大家這節(jié)課學會了講故事, 十幾減九的計算方法等很多東西, 還利用十幾減九的計算方法, 推理出了如何計算十幾減八和十幾減七這些我們下節(jié)課將要學習的內(nèi)容。
七、師:你喜歡灰太狼嗎?
生:不喜歡,他老做壞事
師:對,灰太狼總喜歡搞破壞,但是老師覺得灰太狼有一個優(yōu)點,他雖然每
次都失敗,但是卻從未放棄,這一點我們應該向他學習 .那這節(jié)課靠我們大家的智慧,喜羊羊他們一次次戰(zhàn)勝灰太狼,灰太狼一次次失敗,我們勝利了,我們就是喜羊羊!
最后老師送給同學們一句話:失敗是成功之母(大屏幕出示)