九年級語文下冊 14 鄒忌諷齊王納諫課件 蘇教版.ppt
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鄒忌諷齊王納諫,《戰(zhàn)國策》,《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編,也是一部歷史散文總集。又稱《國策》,由漢代劉向編訂的,共33篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動,記錄了各國謀臣的策略和言論?!稇?zhàn)國策》長于議論和敘事,文筆流暢,生動活潑,在我國散文史上具有重要的地位。,劉向(約前77-前6),本名更生,字子政,沛(今江蘇沛縣)人。西漢經學家、目錄學家、文學家。著有《新序》《說苑》《列女傳》等,還修訂整理了《戰(zhàn)國策》《楚辭》等。他所撰《別錄》,為我國最早的目錄學著作。,齊威王,是一個很有作為的君王,據史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結果“百官荒廢,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮”。齊威王愛隱語,謀士淳于髡(kūn)乃以隱語進諫曰:“國中有大鳥,止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?”齊威王聽后頓悟曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”從此,齊威王勵精圖治,修明政治,齊國大治。,鄒忌,齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進諫和善辯著稱。,解題:,兼語句,齊王,,今義:,古義:,諷刺,諷諫,即用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸。,,以銅為鏡,可以正衣冠; 以史為鏡,可以知興替; 以人為鏡,可以明得失。,——[唐]李世民,聽課文錄音:,注意:,1、停頓。段落內部、句群之間的停頓要長些,段落之間的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓,在沒有標點符號處,為加強語氣、闡明觀點、表達感情,也應作停頓。,2、語速。議論文和說明文以中速為宜,其他文體(如記敘類、抒情類)則依據情節(jié)的進展和感情表達的需要來安排。如內容是激動、歡快、緊張,思想感情慷慨激昂、豪邁奔放時,語速要相對快一些;如內容是痛苦、悲傷、低沉、抒情的時候,語速要相對慢一些。,3、重音。朗讀時,句子中的某些詞語需要重讀,比如句中作謂語的動詞要重讀;表示性狀和程度的狀語常常也要重讀;表示性狀強調的定語要重讀;表示結果或程度的補語要重讀;疑問代詞、指示代詞常常需要重讀;,4、語氣、語調。疑問語氣讀升調,感嘆語氣讀降調。,鄒 昳 窺 間進 期年 謗譏 朝服衣冠 皆朝于齊,朗讀課文,讀準字音,yì,kuī,jiàn,jī,bànɡ jī,zhāo,cháo,zōu,,鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗,朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公來,孰視,課文串講,之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢 而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M諫,門庭若市;數月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。,,譯文:,鄒忌身高八尺多,容貌美麗。有天早晨,他穿戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子說:“我同城北徐公比,哪個更美?”他妻子說:“您美極了,徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公,是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美,就又問他的妾:“我同徐公比,誰美?”妾說:“徐公怎么能比得上您呀?”第二天,有客人從外邊來,鄒忌同他坐著談話,又問他:“我和徐公誰美?”客人說:“徐公不如您美。”又過了一天,徐公來了,鄒忌仔細端詳他,自己覺得不如徐公美麗;再照鏡子看看自己,更覺得遠遠不如。晚上躺著想這件事,說:“我妻子認為我美,是偏愛我;妾認為我美,是害怕我;客人認為我美,是想有求于我?!?于是上朝拜見齊威王,說:“我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的疆土,一百二十座城池,宮中的嬪妃和身邊的親信,沒有不偏愛您的;朝中的大臣沒有不害怕您的;全國的老百姓沒有不有求于您的。由此看來,大王您受蒙蔽很深啦!”,齊威王說:“好!”就下了命令:“所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,可得上等獎賞;上書勸諫我的,可得中等獎賞;在公共場所批評議論我的過失、傳到我耳朵里的,可得下等獎賞。”命令剛下達,群臣都來進諫,門前、院內像集市一樣;幾個月以后,還偶爾有人來進諫;一年以后,就是想進諫,也沒什么可說的了。 燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況,都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國,①朝服衣冠 ②吾妻之美我者 ③能面刺寡人之過者 ④聞寡人之耳者 ⑤今齊地方千里 ⑥宮婦左右莫不私王 ⑦鄒忌諷齊王納諫 ⑧能謗譏于市朝,朝:在早晨,名詞作狀語。,美:以……為美,意動用法。,面:當面,名詞作狀語。,聞:使……聞。,地方:土地方圓。,左右:國君旁邊的近臣。,諷:委婉勸說。,謗譏:公開議論。,一、解釋下列句子中畫線詞語的意義,課堂練習:,探究分析:,概括各節(jié)大意: 第一段寫鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的贊美而自喜,而是從中悟出直言不易的道理。 第二段寫鄒忌以切身經歷設喻,諷諫齊王除蔽納諫。 第三、四段寫齊王納諫及其結果。,分析第一節(jié):,第一節(jié)主要寫了什么內容?,鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的贊美而自喜,而是從中悟出直言不易的道理。,三問、三答、三思,我,,吾與徐公孰美?,吾,三問:,問其妻:“我孰與城北徐公美?”,問其妾:“吾孰與徐公美?”,問客:“吾與徐公孰美?”,問題:“三問” 在表述上有無差異?,鄒忌問其妻,自稱“我”,用較隨便的口語化的自稱;,問其妾,用較莊重的書面語化的自稱,端著點架子;,問其客,“吾與徐公孰美?”還是端著架子,但句式通俗多了!,妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”,妾曰:“徐公何能及君也!”,客曰:“徐公不若君之美也?!?三答:,問題:三人的回答在語氣上有何不同?,妻——不假思索,脫口而出,多了“君美甚”三個字,表示了妻子的偏愛之情,用的是反問句,表示一種十分肯定、不用懷疑的口氣。,妾——回答少了“君美甚”三個字,但仍然用反問句,表現了她低微的地位和畏怯、順從的心理。,客——客人的回答不僅少了“君美甚”三個字,而且不用強烈的反問語氣,只是平淡地肯定鄒忌美于徐公,只表示一種應酬、逢迎的態(tài)度。,這三問三答,雖然未寫一個字的人物心理、神態(tài),但每一處回答,每一個人的表情乃至內心世界,都使讀者描摹出來,真可謂“不著一字,盡得風流”。,小結,鄒忌不因妻、妾、客的贊美而自喜,而是從中悟出什么道理?三思,臣之妻→私我 臣之妾→畏我 臣之客→求我 分析第二節(jié): 這節(jié)的重要內容? 鄒忌諷齊王(三比),直言不易,,臣之妻→私我 臣之妾→畏我,,四境之內,宮婦左右,朝廷之臣,,,,受蔽(甚矣),臣之客→求我,問題:“三比” 體現了怎樣的說話藝術?,設喻說理,巧妙設諫,以家事比國事,以小見大, 使對方易于接受自己的主張。,設喻說理,類比推理,,通過設置或借用一個寓言、故事或 自然現象來說明一個抽象的道理。,,根據兩個同類事物某種屬性的相同,推出它們的其它屬性也可能相同的推理。,分析第三節(jié):,這一節(jié)的主要內容?,齊王納諫及其結果,莫不有求于王。,王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!?令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。,燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。,,齊王聽了鄒忌話后采取了什么措施?,——三賞,面刺寡人之過 上賞,上書諫寡人 中賞,謗譏于市朝 下賞,齊王采取這些措施后發(fā)生什么變化?,——三變,令初下 群臣進諫,門庭若市,數月之后 時時而間進,期年之后 雖欲言,無可進者,威王受蔽,(2),鄒忌比美,(1),威王除蔽,(3),除蔽結果,(4),四國朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷,結構 分析,比喻說理,這篇課文給你最深的印象是什么?,鄒忌 齊威王 說理 為人,鄒 忌:,人物分析,鄒忌、齊威王有何特點?,頭腦冷靜、實事求是、 善于思考、足智多謀、 善于辭令、勇于進諫。,聞過則改、虛心納諫、 明智果斷、興利除弊。,齊威王:,三思-三比-三賞—三變,,,表演 探討,這個故事給你哪些啟示?,,討論指導: 1、鄒忌在妻妾客贊他后飄飄然了嗎? 2、鄒忌有沒有實際觀察? 3、鄒忌沒怪妻妾客先前的贊“美”,而是從他們各自的角度去分析贊他的原因。 4、進諫的最終目的是為了誰? 5、說服齊王時若方法不對會有何后果?,這個故事給你哪些啟示?,1、要保持清醒的頭腦,防止被表面現象迷惑 。 2、要多去實踐,多去觀察。 3、要多角度看待問題。 4、天下興亡,匹夫有責。 5、提出批評建議時要考慮方式、方法。,,即使是同一雞蛋,只要變換一下角度,形狀便立即不同。,拓展訓練,1、下列對鄒忌的贊美,語氣由輕到重排列正確的一項是( ) ①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” ②妾曰:“徐公何能及君也?” ③客曰:“徐公不若君之美也。” A、②③① B、①②③ C、②①③ D、③②① 2、《戰(zhàn)國策·魏策二》 龐蔥與太子質于邯鄲,謂魏王曰:“今一人言市有虎,王信乎?”王曰:“否?!薄岸搜允杏谢?,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信乎?”王曰:“寡人信之矣?!饼嬍[曰:“夫市之無虎明矣。然而三人言而成虎。今邯鄲之去魏也遠于市,議臣者過三人,愿王察之。”龐蔥從邯鄲反,竟不得見。(注:邯鄲 hán dān,趙國都城。) (1)口頭翻譯全文。 (2)用一個成語概括這個故事。 (3)讀完這則故事后,你有何感想或啟示。,D,1、《鄒忌諷齊王納諫》選自 體的史書《 》。該書是由 時期的 編訂而成的。 2、給劃線字注音 1) 時時而間進( ) 2)期年之后( ),3、判斷下列讀音停頓的正誤。 (1)鄒忌/修八尺/ 有余 ( ) (2)我孰與/城北徐公美?( ) (3)王之蔽/甚矣!( ) (4)此/所謂戰(zhàn)勝于朝廷。( ) (5)今齊/地方千里 ( ),國別,戰(zhàn)國策,西漢,劉向,jiàn,jī,學習檢測,×,×,√,×,√,4、下列譯文有誤的一句是( ) A、鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。 譯文:鄒忌身高八尺有余,形體美麗,光彩照人。 B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 譯文:這就是所說的在朝廷上就戰(zhàn)勝了別國。 C、忌不自信。 譯文:鄒忌自己不相信妻子的話。 D、吾與徐公孰美? 譯文:我和徐公誰漂亮?,C,一、解釋下列各組詞語在句中的意思,朝見,朝拜,朝廷,讀zhāo,在早晨,名→狀,誰,通“熟”,仔細,什么,真心,誠意,實在,確實,果真(表假設),練習:,善良的人,形→名,好的,擅長,好,可以。表示同意或應允,身高,治理,整治,修建,偏愛,私下,私人的,自己的,時候,偶爾,參與,夾雜,比得上,追上,等到,到達,1.我孰與城北徐公美? 2.城北徐公,齊國之美麗者也。 3.忌不自信。 4.吾妻之美我者,私我也。 5.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 6.王之蔽甚矣。,我同城北徐公比,哪個更美?,鄒忌不相信自己(比徐公美)。,這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國。,大王您受蒙蔽很深啦!,二、將下列句子翻譯為現代漢語,說說句市式特點。,城北的徐公,是齊國的美男子。,我的妻子贊美我,是因為偏愛我。,固定句式。“與…相比,誰更…”,判斷句。標志:……者也。,=信自。賓語前置,判斷句。標志:…者,…也。,以…為美。意動,偏愛。形→動,=于朝廷戰(zhàn)勝。介詞結構后置,表被動。受蒙蔽,三、下面不含通假字的一項是( ),A. 明日,徐公來,孰視之 B. 鄒忌修八尺有余 C. 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 D. 將帥二三子夫婦以蕃,C,四、與“忌不自信”句式相同的一項是( ),A. 君美甚 B. 微斯人,吾誰與歸 C. 甚矣,汝之不惠 D. 時人莫之許也,D,六:閱讀下文,從多個角度闡發(fā)自己的觀點。 薛譚學謳于秦青,未盡秦青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢。撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終生不敢言歸。 謳:唱歌。 郊衢:城外的道路。 撫節(jié):彈奏樂器。 遏:阻止阻攔 謝:道歉。,良藥苦口利于病,,忠言逆耳利于行。,?,- 配套講稿:
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