《六年級上冊數(shù)學導學案第6單元第3課時百分數(shù)和分數(shù)的互化人教新課標(無答案)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊數(shù)學導學案第6單元第3課時百分數(shù)和分數(shù)的互化人教新課標(無答案)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第 3 課時 百分數(shù)和分數(shù)的互化
學習目標：
1、理解并掌握百分數(shù)和分數(shù)互化的方法，能正確地把分數(shù)化成百分數(shù)或把百分
數(shù)化成分數(shù)。
２、通過自學、討論、交流等學習活動，理解并掌握百分數(shù)與小數(shù)互化的方法，體驗互化方法的多樣性。
學習重點：
正確熟練地進行百分數(shù)與小數(shù)的互化，同時掌握轉(zhuǎn)化中的簡便方法。
學習難點：
理解百分數(shù)和分數(shù)相互轉(zhuǎn)化的過程。
學法指導：
1、自學課本 P84 頁；
2、大膽提出學習過程中的疑惑點。
3、小組
2、合作交流，討論 總結(jié)規(guī)律方法。帶★的題可選做。
課前熱身：
判斷下面各題是否有錯，并把錯的改正過來。
3．2%
＝ 32
（
）
改正：＿＿＿＿＿
2 ＝200%
（
）
改正：＿＿＿＿＿
0．8%
＝ 800
（
）
改正：＿＿＿＿＿
0.008
＝ 80%
（
）
改正：＿＿＿＿＿
自主學習與合作探究：
1 ） 自 己 嘗 試 把 百 分 數(shù) 化 為 分 數(shù) ， 并 在 組 內(nèi) 說 一 說 轉(zhuǎn) 化 的 過
程。
第 1 頁
（
）
（
）
（
）
3、75%=（
） =
112%= （
） = 19%=
（
） =
※小結(jié)：把百分數(shù)化成分數(shù)，先把百分數(shù)改寫成（ ），能約分的要約成
（ ）分數(shù)。
2）自己嘗試把分數(shù)化成百分數(shù)，
3
3（
）
（
）
4 =
425
= （
） = ( )%
4
3（
）
（
）
5 = 5（
） = （
） = （ )%
1
= (
)
(
)=(
)= (
)%
8
5
6 =
(
)
(
)
≈
4、(
)=( )%
合作探究：
歸納分數(shù)化成百分數(shù)有幾種方法 ?哪種方法更適用于一般的分數(shù) ?
※小結(jié)：把分數(shù)化成百分數(shù) , 通常先用（ ）除以（ ），把分數(shù)化成（ ）
除不盡時，通常保留（ ）位小數(shù)，再把（ ）化成百分數(shù)。
溫馨提示：取近似數(shù)時應(yīng)用“≈” , 把近似數(shù)轉(zhuǎn)化為百分數(shù)時應(yīng)用 “ =”。
2
3）小游戲：組內(nèi)進行，你說出一個分數(shù)，我能把它改寫成百分數(shù)。如：
5
過關(guān)檢測、學以致用：
1、完成數(shù)學教材 P83 頁練習十的第 1、2 題.
2、填空：
3
5、
在 3．75﹪
， 0 ．375
， 0 ．375
，和 8
四個數(shù)中，最大的數(shù)是 （
），
最小的數(shù)是（
） 相等的兩個數(shù)是（
）和（
），它們都可以
用小數(shù)（
）表示。
第 2 頁
2、把下面的分數(shù)與百分數(shù)互化。
3
7
7
2
10 =
8 =
15 ≈
3 ≈
45%=
6%=
400%=
6.5%=
3、把下列各數(shù)按從小到大的順序排列起來。
5
0.62
62
6、.4%
2
0.67
8
3
4、填表
分數(shù)
3
1
9
10
4
8
小數(shù)
0.5
3.5
百分數(shù)
80%
5 計算下面各題 .( 能簡算的要簡算 )
3
2
3
3
4
3
4
5 +20%4 + 4
0.4
(
5 +20%) 75%-4
4
） %
★女生人數(shù)是男生的 5 ，男生比女生多（
第 3 頁
六年級上冊數(shù)學導學案第6單元第3課時百分數(shù)和分數(shù)的互化人教新課標(無答案)
