《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際我喜歡的卡通人物》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案1鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際我喜歡的卡通人物》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案1鄂教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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我喜歡的卡通人物
一、教材分析
《我喜歡的卡通人物》是第五單元的口語(yǔ)交際，選題接近學(xué)生生活。通過(guò)本次口語(yǔ)交際引導(dǎo)學(xué)生就自
己感興趣的卡通人物主動(dòng)與他人交流，能夠與他分享自己的快樂(lè)。 交際中， 要有大膽交際的勇氣；學(xué)習(xí)說(shuō)
話時(shí)態(tài)度大方、 聲音響亮、聽話認(rèn)真有禮貌； 在交際過(guò)程中激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生良好的口
語(yǔ)交際能力和寫話習(xí)慣。
二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）
1、在情境交際中能大膽、準(zhǔn)確、清
2、楚地介紹自己喜歡的卡通人物，態(tài)度大方，聲音洪亮。
2 、引導(dǎo)學(xué)生積極地參與交際過(guò)程，在交際過(guò)程中，說(shuō)完整的話，培養(yǎng)良好的聽說(shuō)習(xí)慣和相互交際的能力。
3、圍繞“我喜歡的卡通人物”寫話，寫通順的句子。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
能圍繞“我喜歡的卡通人物”準(zhǔn)確、清楚、大膽地向別人介紹，并會(huì)寫通順的句子。
教學(xué)難點(diǎn)：
在交際過(guò)程中規(guī)范學(xué)生的口頭用語(yǔ)， 說(shuō)清楚自己喜歡的卡通人物是誰(shuí)， 還要向大家表述清楚自己為什
么喜歡？。
四、教學(xué)方法
自主學(xué)習(xí)、合作探究
五、學(xué)情分析
讓學(xué)生圍繞 “我喜歡的卡通人物” 這個(gè)話題進(jìn)行交際，
3、 二年級(jí)的孩子說(shuō)清楚自己喜歡的卡通人物是誰(shuí)并不難，但要向大家表述清楚“自己為什么喜歡？”卻不容易。
六、教學(xué)資源準(zhǔn)備
收集資料、多媒體課件
七、課前預(yù)習(xí)
課前收集自己喜歡的卡通人物圖片，簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)自己喜歡的原因。
八、課時(shí)安排：
1課時(shí)
九、教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 二次備課
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一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
1、同學(xué)們，我知道平時(shí)大家都喜歡看卡通片，能
4、告
訴我你喜歡的卡通人物是誰(shuí) ?( 指名說(shuō) ) 學(xué)生說(shuō)喜歡的
2、我也收集了一些卡通人物的圖片，請(qǐng)你們大聲叫 卡通人物圖片。 學(xué)生看大屏幕說(shuō)出
出他們的名字吧！ 卡通人物圖片的名字。
3、大家都這么喜歡卡通人物，那咱們今天就來(lái)聊一
聊“我喜歡的卡通人物” 。
4、板書課題、讀題。
二、范例演示，學(xué)會(huì)交際
1、樂(lè)樂(lè)也喜歡卡通人物， 出示范文。（課件出示圖片
與相應(yīng)的文字 ) 學(xué)生看大屏幕 讀文后指名說(shuō)樂(lè)樂(lè)
2、請(qǐng)學(xué)生自由朗讀范文。誰(shuí)知道樂(lè)樂(lè)說(shuō)了些什么 ? 自由朗讀范文。 說(shuō)了些什么 ?
生 1：樂(lè)樂(lè)喜歡的卡通人物是美羊羊。 思
5、考：樂(lè)樂(lè)說(shuō)
板書：喜歡誰(shuí) 了些什么 ?
3、樂(lè)樂(lè)說(shuō)了自己喜歡的卡通人物是誰(shuí)，還告訴了我 師指導(dǎo)學(xué)生逐句分
們什么呢 ? 析樂(lè)樂(lè)喜歡的卡通人物
生 2：樂(lè)樂(lè)還喜歡美羊羊愛美、心地善良。 是誰(shuí)及喜歡的原因。
生 3：美羊羊還心靈手巧。
4、嗯 ! 大家說(shuō)得很棒，而且說(shuō)得很清楚。
5、師小結(jié)：
你們真會(huì)學(xué)習(xí)， 知道了樂(lè)樂(lè)喜歡的卡通人物是誰(shuí)， 還
說(shuō)了喜歡的理由。
板書：喜歡誰(shuí)？
為什么喜歡？
三、體驗(yàn)實(shí)踐，嘗試交際 引導(dǎo)學(xué)生弄清在介
1 、同學(xué)們，你們能說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的卡通人物嗎 ? 紹自己喜歡的卡通人物
2、向同學(xué)
6、們介紹時(shí)要注意什么呢 ? 時(shí)，還要說(shuō)清楚自己喜
( 說(shuō)清楚自己喜歡的卡通人物是誰(shuí)，還要說(shuō)清楚為什 歡卡通人物的理由 !
么喜歡它。 )
3 小組交流。
好 ! 同學(xué)們趕快和同座說(shuō)說(shuō)自己喜歡的卡通人物吧。
( 學(xué)生自由說(shuō)，教師參與學(xué)生交流。 ) 同桌互說(shuō)自己
4、哪一對(duì)小伙伴能說(shuō)一說(shuō)你們喜歡的卡通人物 喜歡的卡通人物是
呢?( 指名說(shuō) ) 誰(shuí)，及喜歡卡通人
在學(xué)生說(shuō)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生注意說(shuō)話時(shí)的態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的口頭用語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽
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7、 名校名師推薦 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
5、指名上臺(tái)介紹自己喜歡的卡通人物。
物的理由 !
別人的發(fā)言的習(xí)慣，并
四、啟迪思維，由說(shuō)到寫
能作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
師巡視指導(dǎo)學(xué)生寫自己喜歡的卡通人物。
（教師對(duì)學(xué)
生進(jìn)行寫話指導(dǎo)。 ）
五、展示學(xué)生作品
投影展示學(xué)生寫得好的作品，并講評(píng)。
六、板書設(shè)計(jì)：
我喜歡的卡通人物
喜歡誰(shuí)？
為什么喜歡？
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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際我喜歡的卡通人物》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案1鄂教版
